人教版物理2023-2024学年八年级下学期专项训练：运动和力
试卷更新日期：2024-04-17 类型：复习试卷
一、选择题
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1. 老师常用小磁块将纸片固定在白板上，如图，一块磁块和纸片质量分别为 M 和 m（ ）
A、磁块对它向上的摩擦 B、磁块对它的摩擦力大小为（M+m）g C、白板对它有向下的摩擦 D、白板对它的摩擦大小为（M+m）g2. 如图所示，两个物体A、B各重10N，在两个物体上分别施加水平拉力F1＝4N，F2＝2N，两个物体均保持静止，则下列说法正确的是（ ）
A、B 对 A 的静摩擦力大小为 2N，方向向左 B、B 对 A 的静摩擦力大小为 4N，方向向左 C、地面对 B 的摩擦力大小为 2N，方向向右 D、B 对地面无摩擦力作用3. 如图所示，在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置在水平木板B上，并在木块A上加上一个砝码，把一个弹簧测力计系在木块A上。当向左拉动木板B时，弹簧测力计指针稳定在图示位置。下列说法错误的是（ ）
A、此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系 B、木块A受到木板B的摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力 C、木块A受到木板B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左 D、若增大拉动木板B的速度，则弹簧测力计的示数会变大4. 放在桌面上静止不动的墨水瓶，受到的一对平衡力是（ ）A、墨水瓶对桌面的压力和所受到的重力 B、桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力 C、墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力 D、条件不足，无法确定5. 关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）A、力是使物体保持静止的原因 B、力是维持物体运动的原因
C、力是改变物体运动状态的原因 D、物体受力作用时才会运动6. 如图所示，下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A、
雨雪天气汽车轮胎上装防滑链 B、
磁悬浮列车悬浮行驶 C、
塑料瓶盖上的竖条纹 D、
举重运动员比赛前在手上涂擦镁粉
7. 一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失（ ）A、立即停止运动 B、运动速度越来越快 C、速度减慢，最后停止 D、仍做匀速直线运动8. 小明用水平推力推静止在地面上的桌子，但没有推动，此时（ ）A、人对桌的推力小于桌对人的推力 B、水平推力小于桌子受到的摩擦力
C、水平推力等于桌子的重力 D、水平推力等于桌子受到的摩擦力9. 中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图所示是她们某次比赛时的场景。关于排球比赛下列说法正确的是（ ）
A、排球在向上运动的过程中，不再受到重力的作用 B、拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状 C、排球从运动员手腕被弹开的力，施力物体是手腕 D、运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力10. 如图所示，关于下列情景，描述正确的是（ ）
A、图甲：拨动簧片，把小球与支座之间的金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，是因为没有力维持它的运动 B、图乙：锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于受到重力的作用会继续向下运动，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了 C、图丙：用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出是因为力改变了它的运动状态，上面的棋子落下是因为其有惯性 D、图丁：汽车上安装有安全气囊，主要是防止快速行驶的汽车发生碰撞时，车身停止运动，而人由于惯性而带来的危害11. 某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放在水平木板上，可忽略重力的弹簧测力计沿水平方向一端固定，一端挂在木块A上，拉动木板，下列说法正确的是（ ）
A、弹簧测力计的拉力就是木块A受到的滑动摩擦力 B、需要在木块A相对木板静止时读取测力计的示数 C、向右拉动木板时，木块A受到的摩擦力方向水平向左 D、当木块A相对地面静止时，拉动木板的速度加快，弹簧测力计的示数不变12. 在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力（ ）
A、f甲=f乙=15 N，f甲向右，f乙向左 B、f甲= f乙=15N，f甲向左，f乙向右 C、f甲= f乙=15N，方向都向左 D、f甲=0，f乙= 15N且方向向左13. 运输机参加抗震救灾，在沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间从飞机上由静止释放四个相同的物资．下图能正确表示物资着地位置的是（ ）
A、
B、
C、
D、
14. 如图所示，水平地面上的木块乙上叠放木块甲，在力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起水平向右匀速运动，已知F1＝100N，F2＝10N，下列关于甲、乙和地面之间的摩擦力大小和方向说法正确的是（ ）
A、甲对乙的摩擦力为100 N，水平向左 B、乙对地面的摩擦力为90 N，水平向右 C、甲受到的摩擦力为10 N，水平向左 D、地面对乙的摩擦力为10 N，水平向右15. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系、物体运动速度ν与时间t的关系分别如图乙、丙所示。则（ ）
A、在2s～6s时间内，物体受平衡力作用 B、t＝1s时，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力 C、在4s～6s内，物体受到的摩擦力大小为8N D、物体在2s～4s时间内受到的摩擦力小于在4s～6s时间内受到的摩擦力二、填空题
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16. 某同学在水平地面水平向右拉动木块，拉力随时间变化的图像如图甲所示，木块运动的速度随时间变化的图像如图乙所示，则木块在第时受到的摩擦力为N，摩擦力方向是；此时木块受到的拉力与摩擦力（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
17. 牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的，该定律（选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。这里所说的“大量实验事实”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它停止运动前滑行的距离就越；“推理”是：如果受到的摩擦力减小到零，物体将保持这一初速度做。18. 如图所示，用力水平击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明 ． 上面的棋子由于要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的作用，又落到下面的棋子上．
19. 如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，则此时物体A、B之间 （有/无）摩擦力；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是 N；若改用大小为20N水平外力F3作用在B物体上，使它们一起向右运动，如图丙所示，此时物体A受到地面的摩擦力为 N。
20. 如图所示，重30N的物体A放在粗糙程度不变的水平台面上，用细线通过定滑轮与装有沙子的小桶相连。小桶和沙子的总重为20N时（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。物体A做匀速直线运动过程中受到的摩擦力N，方向。若此过程中在小桶中添加一些沙子，A受到的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
21. 如图所示，将小球竖直向．上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为VA=4 m/s、VB= 2 m/s、VC= 0．如果小球在经过B点时，重力突然消失，则小球将做运动，速度大小为；若小球在C点时，重力突然消失，则小球将
22. 让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放，如图甲所示，整个下落过程中；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到、B、C三点的距离分别为ha＝0.4m，hb＝0.6m，hc＝0.9m。（不计空气阻力）
(1)、当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为 （va/vb/0），此时，小球处于 （平衡/非平衡）状态。(2)、实验中所用小球的重力为 N。23. 如图，三个物块、、叠放在水平桌面上，水平力作用于物体，使、、以共同速度向右做匀速直线运动，则物块选填“受到”或“不受”摩擦力；桌面对的摩擦力选填“大于”、“等于”或“小于”对的摩擦力；在其他条件不变的情况下取走 ， 将做运动。
24. 如图所示，甲是放在水平桌面上的重为10N的木块，重为6N的钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动，当钩码乙接触地面时，甲物块做运动，所受的摩擦力大小为N；若要用力将甲物块向左水平匀速拉动，钩码乙随之匀速向上运动，所用拉力大小为N。（不计绳重、绳与滑轮间的摩擦）
25. 如图甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知，物体0～6s受到的摩擦力是N，第3s物体受到的合力是N，6s～9s物体做运动。
三、作图题
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26. 如图，木块A静止在粗糙的斜面上，请作出木块A受到的摩擦力和弹力的示意图（A为力的作用点）。
27. 如图甲所示，光滑斜面AB和光滑小圆弧BC与粗糙的水平桌面CDE相连，且DE段比CD段更粗糙，现将一物块P从A点由静止释放，物块沿斜面滑下，到达E点刚好静止，试在图乙中画出物块下滑过程中，摩擦力随时间变化的大致图像。（tB、tC、tD、tE分别表示物块经过B、C、D、E点的时刻）
28. 如图，物体以某一初速度冲上粗糙斜面，请作出该物体受到的摩擦力。
四、计算题
