2024年北师大版数学八(下)期中专项复习7 图形的旋转与中心对称

试卷更新日期:2024-04-16 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 把图中的五角星图案,绕着它的中心点O进行旋转,若旋转后与自身重合,则至少旋转( )

    A、36° B、45° C、72° D、90°
  • 2. 下列图形中,是中心对称图形的是( )
    A、等腰三角形 B、等边三角形 C、正方形 D、直角三角形
  • 3. 如图,一个小孩坐在秋千上,若秋千绕点O旋转了80°,小孩的位置也从A点运动到了B点,则∠OAB的度数为 (    ) 

     

    A、70° B、60° C、50° D、40°
  • 4. 下列图形是中心对称图形,但不是轴对称图形的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 5. 如图,要使此图形旋转后与自身重合,至少应将它绕中心旋转的度数为( )

    A、30° B、60° C、120° D、180°
  • 6. 如图,P为正方形ABCD内一点,PC=2 , 将CDP绕点C逆时针旋转得到CBE , 则PE的长是( )

    A、1 B、2 C、2 D、22
  • 7. 下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 如图,P是正ABC内的一点,若将PBC绕点B旋转到P'BA , 则PBP'的度数是( )

    A、45° B、60° C、90° D、120°
  • 9. 教育部门高度重视校园安全教育,要求各级各类学校从认识安全警告标志入手开展安全教育.下列安全图标是中心对称图形的是(   )
    A、注意安全 B、急救中心 C、水深危险 D、禁止攀爬
  • 10. 如图,在ABC中,AB=ACBAC=120°OBC的中点,将ABC绕点O按顺时针方向旋转得到DEF , 使点D落在边AC上,点E落在CA的延长线上,连接CFOAOD , 若AD=3 , 则下列结论错误的是( )

    A、EF=8 B、OC=33 C、AOD是等边三角形 D、DF垂直平分OC

二、填空题

  • 11. 如图,OAB绕点O逆时针旋转80°得到OCD , 则DOB=

  • 12. 如图,一个含有30°角的三角板ABC,绕点B顺时针旋转到A'BC'的位置,使A,B,C'在同一条直线上,则旋转角的度数为.

  • 13. 如图,在ABC中,C=90°AC=BC=2 , 将ABC绕点A逆时针方向旋转60°ABC'的位置,则图中阴影部分的面积是

  • 14. 如图,在RtABC中,ACB=90°B=60°BC=1 , 点PAB边上任意一点,连接PC , 以C为中心将PC按逆时针方向旋转60°QC , 连接AQ , 则AQ的最小值为

  • 15. 如图,等边三角形AOB绕点O旋转到A'OB'的位置,且OA'OBAOB旋转了度.

三、作图题

  • 16. 如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为1个单位长度,△ABC的顶点均在格点上. 

     

    (1)、画出将△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1; 
    (2)、将△DEF绕点E逆时针旋转90°得到△D1EF1 , 画出△D1EF1; 
    (3)、若△DEF由△ABC绕着某点旋转得到的,则这点的坐标为  .  
  • 17. 如图,在平面直角坐标中,ABC的顶点坐标分别是A(04)B(02)C(32)

    (1)、将ABCO为旋转中心旋转180 , 画出旋转后对应的ΔA1B1C1
    (2)、将ABC平移后得到ΔA2B2C2 , 若点A的对应点A2的坐标为(22) , 画出平移后对应的ΔA2B2C2
    (3)、求线段C1C2的长度.
  • 18. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点ABC(顶点是网格线的交点).

    ( 1 )先将ABC竖直向上平移6个单位,再水平向右平移1个单位得到A1B1C1 , 请画出A1B1C1

    ( 2 )将A1B1C1B1点顺时针旋转90° , 得A2B1C2 , 请画出A2B1C2

    ( 3 )求(2)中点A1旋转到点A2所经过的弧长A1A2(结果保留π).

四、解答题

  • 19. 如图所示,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=AB,∠DAE=45°,且BD=3,CE=4 ,求DE的长.

  • 20. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别在AB,AC上,CE=BC,连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CF,连接EF. 若EF∥CD,求证:∠BDC=90°.


  • 21.

    如图,△ABC与△DEF关于点O对称,请你写出两个三角形中的对称点,相等的线段,相等的角.


五、实践探究题

  • 22. 在几何学习过程中要善于抓住基本图形,将复杂问题转化为基本问题来研究.

    (1)、性质探究:如图1 , 在ABC中,C=90°A=30°

    求证:BC=12AB

    (2)、性质应用:在(1)中,将线段BC绕点B逆时针旋转,使得点C落在AB边的D点,过点DDEABAC于点E , 若CE=1 , 连接CD , 求CD的长.
    (3)、解决问题:如图2 , 一艘船从观测点A18海里/时的速度航行5小时到达灯塔B处,在A的正北方向有另一观测点C , 若测得NAB=30°NCB=75° , 求灯塔B到观测点C的距离.

六、综合题

  • 23. 如图,点O是等边三角形ABC内的一点,BOC=150° , 将BOC绕点C按顺时针旋转得到ADC , 连接ODOA
    (1)、求ODC的度数;
    (2)、若OB=4OC=5 , 求AO的长。