人教版物理2023-2024学年九年级下学期期中仿真模拟卷（云南地区专用）

试卷更新日期：2024-04-16 类型：期中考试

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一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

1. 流星雨是人们喜闻乐见的天文现象，当流星体穿越大气层时会发生燃烧，下列说法正确的是（）

A、飞驰的流星是通过热传递的方式改变内能的 B、流星体与大气层摩擦的过程中，其温度降低 C、流星体与大气层摩擦的过程中，其内能增大 D、流星体与大气层摩擦过程中，含有的热量增多

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2. “生活处处有物理”，下列对有关物理现象的解释正确的是（）

A、用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强 B、鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C、燃料燃烧的越充分，热值越大 D、沉在水底的石头不受浮力的作用

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3. 刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究，发现照明灯和换气扇能同时使用，也能独立使用，图中最符合此卫生间电路特点的是（）

A、 B、 C、 D、

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4. 如图所示的电路中，小灯泡L₁、L₂规格相同，闭合开关S后，发现L₁不亮，L₂发光。此电路的故障可能是（）

A、灯 L₁短路 B、灯 L₂短路 C、灯 L₁断路 D、开关 S 接触不良

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5. 如图甲所示，通过压力传感器获取运动者的运动数据，其工作原理如图乙所示。电源电压不变，R₁为定值电阻，压力传感器R的阻值随压力增加而减小。在人从与蹦床接触至下落到最低点过程中，下列说法中正确的是（　　）

A、电流表A的示数逐渐变小 B、电压表V的示数逐渐变小 C、电路消耗的总功率P逐渐变小 D、电路消耗的总功率P逐渐变大

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6. 将一只“6V 3W”的小灯泡与一个阻值为 $12 Ω$ 的电阻串联后接到12V的电源上，闭合开关后，小灯泡的实际功率（）

A、大于3W B、等于3W C、小于3W D、无法确定

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7. 如图所示是现在一般标准住宅户内配电系统方框图。关于空气开关和漏电保护器的作用，下列分析正确的是（　　）

A、当插座漏电时，空气开关①将跳闸 B、当电灯电流过大时，空气开关③将跳闸 C、当空调电流过大时，漏电保护器会迅速切断电流 D、空气开关跳闸，问题解决后需更换新的空气开关

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8. 下列关于物理概念和规律的说法正确的是（）

A、汽油机的压缩冲程将机械能转化为内能 B、由公式 $I = \frac{U}{R}$ 可知，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 C、使用机械既可以省力也可以省功 D、指南针能指南是由于地磁场对指南针有力的作用

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9. 美国东部时间 $5$ 月 $16$ 日上午 $8$ 时 $56$ 分，高精度粒子探测器--“阿尔法磁谱仪”陪伴美国“奋进”号航天飞机的“绝唱之旅”，驶入寰宇。未来 $10$ 年或更长时间里，它将在国际空间站运行，寻找反物质和暗物质，探索宇宙的起源及其构成。“阿尔法磁谱仪”的“保暖外衣”热系统由山东大学科学家领衔研制，将是人类史上首次解决带电磁铁在太空中运行的温度控制问题。鲜为人知的是，它体内有一颗强大的“中国心”--一内径约 $1.2$ 米、重约 $2.6$ 吨、中心磁场强度 $1370$ 高斯的环形巨大永磁铁。下列相关的说法中正确的是（）

A、磁谱仪在发射升空过程中机械能能增大 B、太空环境下物体处于失重状态，所以磁谱仪的质量会变小 C、永磁体周围存在着均匀分布的磁场 D、地球表面工作站将通过电磁波获得磁谱仪的工作信息

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10. 如图所示电路，电源电压恒定，将滑片放置阻值最大处，然后进行下列操作。下列说法正确的是（）

A、只闭合K₂时电流表示数大于只闭合K₁、K₃时电流表示数 B、只闭合K₂时电压表示数小于只闭合K₁、K₃时电压表示数 C、只闭合K₂、K₃ ，当R₂滑片向右移动时，R₁的功率不变 D、只闭合K₁、K₃ ，当R₂滑片向右移动时，电路总功率逐渐变小

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二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分）

11. 智能手环可随时记录佩戴人的运动数据，同时还具有蓝牙数据传输、疲劳提醒等特殊功能，将数据从智能手环传输到手机是利用。我们运动前经常要做热身运动，当我们搓手时是把机械能转化成了能。

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12. 1988年，中国“核潜艇之父”黄旭华设计的第一代核潜艇成功下潜至水下 $300 m$ 处，此处的液体压强是 $P a$ ，核潜艇是利用（选填“核裂变”或“核聚变”）提供动力的。（ $g = 10 N / k g$ ， $ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}$ ）

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13. 一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×10⁶J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为J/kg，干木柴用掉一半后，剩余干木柴的热值将（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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14. 为了保护孩子的视力，教室里日光灯更换成如图所示的 $L E D$ 护眼灯，每个教室里的9盏 $L E D$ 护眼灯的连接方式是联的。 $L E D$ 灯发光效率高，其发光部分主要由材料制成。

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15. 如图甲所示，电源电压恒定，定值电阻 $R_{0}$ 的阻值为8Ω。将滑动变阻器的滑片从a端滑到中点的过程中，电压表示数U与电流表示数I之间的关系图象如图乙所示。滑动变阻器R的最大阻值为 $Ω$ 。电源电压为V。

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16. $1$ 度电能使“ $220 V$ $40 W$ ”的灯正常工作小时。当把它接在 $110 V$ 的电路中，其额定电压是 $V$ ，额定功率是 $W$ ，实际功率是 $W$ 。

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三、作图题（本大题共1小题，共4分）

17.

(1)、如图所示，利用一块平面镜使太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数；

(2)、下图电路有一根导线连错了，请在错误的导线上打“×”，并把电路改为：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡。

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四、实验探究题（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分）

18. 小明用如图1所示装置，观察水蒸气的液化现象。烧瓶中的水加热至沸腾后，将一个初温为16℃的金属盘斜放在烧瓶上方，经过一段时间，金属盘下表面出现大量的小水滴，测得金属盘的温度为55℃。小明据此得出“水蒸气液化的过程会放热”的结论。

(1)、小华认为，图1所示实验中，金属盘温度升高，不一定是水蒸气液化放热造成的，还可能是水蒸气液化形成的温度较高的小水滴向金属盘传递热量导致的；
小明和小华经过反复讨论，选择如图2所示的装置，设计并进行了如下实验（K、K₁、K₂表示止水夹）：
①安装器材时，调节铁圈的高度，确保用酒精灯（选填“外焰”或“内焰”）加热；
②在A量筒、B量筒中均装入体积V₀=30mL，初温t₀=16℃的水；
③打开K，关闭K₁、K₂ ，用酒精灯加热一段时间后，瓶内的水开始沸腾，最左侧细导管口有“白气”不断喷出，说明此时瓶内气压略有（选填“增大”或“减小”）；
④打开K₁ ，关闭K、K₂ ，瓶内的高温水蒸气通过细导管进入A量筒的水中。一段时间后，当A量筒中水的体积 $V_{A} = 40 m L$ 时，停止通入水蒸气，测得此时水温 $t_{A} = 92 ℃$ ；
⑤打开K₂ ，关闭，瓶内的沸水会通过细导管迅速进入B量筒的水中，当B量筒中水的体积V_B=mL时，关闭K₂ ，同时打开K，测得此时水温 $t_{B} = 33 ℃$ ；
⑥根据 $t_{A} > t_{B}$ ，可得出水蒸气液化的过程会放热的结论。

(2)、小明与小华计算出了量筒中水的质量，并根据如图3的科普知识，对实验过程中A量筒内热量转移情况作出了如图4所示的分析。（ $ρ_{水} = 1 g / c m^{3}$ ， $c_{水} = 4.2 \times 1 0^{3} J / (k g \cdot ℃)$ ）

小明和小华又从资料中查到：在标准大气压下，质量为1kg、温度为100℃的水蒸气完全液化为100℃的水，会放出2.26×10⁶J的热量。结合以上信息，他们进行了如下的定量分析。
①10g、100℃的水蒸气，完全液化为100℃的水，此过程中，放出热量Q_放₁为J；
②10g水，温度由100℃降低至92℃，此过程中，放出热量Q_放₂为J；
③30g水，温度从16℃升高至92℃，此过程中，吸收热量Q_吸为9.576×10³J。

(3)、综合本实验过程和具体数据，小明和小华对液化现象有了更深地认识，也明确了图1中导致金属盘温度升高的主要原因。请你结合数据，简要阐述金属盘温度升高的主要原因：。

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19. 如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。


(1)、图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选“A”“B”或“C”）处的电流；

(2)、小覃同学要测量通过L₂的电流，只需将图乙中导线（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；

(3)、该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
          $I_{A} / A$
          $I_{B} / A$
          $I_{C} / A$
0.2
0.2
0.4
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。

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20. 实验小组在老师的指导下探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。同学们在烧瓶内安装一根电阻丝，装入适量的煤油，插入一支温度计，设计了如图甲所示的电路。

(1)、用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变大，且导线不交叉；

(2)、闭合开关后，发现电流表指针未偏转，经检查仅电阻丝R有故障，则电阻丝R（选填“短路”或“开路”）。排除故障后进行实验，实验中通过观察来比较相同时间内不同电流产生热量的多少；

(3)、调节滑动变阻器改变电流的大小，经过多次实验发现：电阻丝阻值和通电时间一定时，电流I越大，通电导体产生的热量Q越多。小明猜想：当电阻和通电时间一定时，Q可能与I成正比。随后在老师帮助下，实验小组测出了多组Q与I的数据。请提出一种判断小明猜想是否正确的方法：；

(4)、同学们进一步学习了解到：物理学家焦耳1840年就确定了当电阻和通电时间一定时，电流产生的热量跟电流的二次方成正比的关系。生活中利用电热工作的家用电器有（请举一例）；

(5)、若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，可选择图乙中（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与图甲烧瓶中的电阻联（选填“串”或“并”）进行实验。

(6)、本实验应用的研究方法有转换法和法。

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21. 小明在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验时，设计了如图 $1$ 所示电路。

(1)、实验中，是通过观察来判断通电螺线管的磁极。

(2)、为探究通电螺线管的磁场强弱与的关系，小明先把开关 $S$ 与接线柱 $1$ 相连，记录螺线管吸引大头针的数量；接着他将开关 $S$ 与接线柱 $2$ 相连，调节变阻器的滑片 $P$ 的位置，再次记录螺线管吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器滑片 $P$ 的目的是。

(3)、拓展与交流：小明对螺线管的磁极性质 $(N$ 极和 $S$ 极 $)$ 取决于什么，进行了如图 $2$ 所示的四次实验。分析图 $2$ 四种情况可知，螺线管的磁极取决于____。

A、通过螺线管的电流方向 B、螺线管的绕线方式

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五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。

22. 图甲是一款多功能电煮锅，图乙为该电煮锅简化电路图，其中开关S2可以断开、接A或接B，R₁和R₂都是用于加热的纯电阻，电煮锅的部分参数如下表所示。（R₁和R₂的电阻值不随温度变化而变化）
项目
额定电压（V）
低温挡功率（W）
中温挡功率（W）
高温挡功率
参数
220
550
1100
P_高

(1)、电煮锅处于中温挡正常工作时，求电路中的电流大小？

(2)、高温挡的功率P高是多少？

(3)、为了在户外露营时能使用电煮锅来烫火锅，可以采用能够存储2.2kW•h的移动电源对其进行供电，使用充满电的移动电源使电煮锅在中温挡正常工作15min把水烧开后，若调至低温挡进行保温，还可以正常工作多长时间？

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23. 小明学习了热学的有关知识后，想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将 $30$ 千克 $20 ℃$ 的水烧开． $(1$ 标准大气压下 $)$

(1)、小明家每天烧水做饭需要多少热量？

(2)、如果普通煤的燃烧值为 $3 \times 1 0^{7}$ 焦 $/$ 千克，从理论上讲小明家每天烧水做饭需要多少千克煤？

(3)、小明家实际平均每天需要烧 $4$ 块蜂窝煤，按每块蜂窝煤含煤 $0.5$ 千克算，他家每天实际用煤 $2$ 千克，由此请帮小明计算出他家煤炉的效率．

(4)、你认为小明家煤炉效率低的原因可能是什么？家用煤炉除了热效率低浪费能源的缺点外，另一个主要缺点是什么？

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项目	额定电压（V）	低温挡功率（W）	中温挡功率（W）	高温挡功率
参数	220	550	1100	P_高

$I_{A} / A$	$I_{B} / A$	$I_{C} / A$
0.2	0.2	0.4