2024年初中数学人教版七年级下学期期中模拟考试卷 04

试卷更新日期:2024-04-16 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 象棋在中国有着三千多年的历史,如图是一方的棋盘,如果“帅”的坐标是(1,1),“卒”的坐标是(3,2),那么“马”的坐标是( )

    A、(11) B、(12) C、(12) D、(12)
  • 2. 如图所示的数轴被墨迹污染了,则下列选项中可能被覆盖住的数是( )

    A、11 B、7 C、3 D、2
  • 3. 估计131的值介于(    )
    A、1和2之间 B、2和3之间 C、3和4之间 D、4和5之间
  • 4. 如图,ACBCAC=6.3 , 若点P在直线BC上,则AP的长可能是( )

    A、4 B、5 C、6 D、7
  • 5. 如图中的图案哪一个可以看作是由图案自身的一部分平移后得到的(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 如图, ABCD ,直线 EF 分别交 ABCD 于点M,N,将一个含有45°角的直角三角尺按如图所示的方式摆放,若 EMB=80° ,则 PNM 等于(    )

    A、15° B、25° C、35° D、45°
  • 7. 如图,直线l1与l2相交于点O,点P是平面内任意一点,点P到直线l1的距离为2,且到直线l2的距离为3,则符合条件的点P的个数是( )

    A、2 B、3 C、4 D、无数个
  • 8. 如右图,ABCDPG平分∠EPF , ∠A+∠AHP=180°,下列结论:

    CDPH;②∠BEP+∠DFP=2∠EPG;③∠FPH=∠GPH;④∠A+∠AGP+∠DFP﹣∠FPG=180°;⑤若∠BEP>∠DFP , 则 BEPDFPGPH =2,

    其中正确结论的个数是(  )

    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

二、填空题

  • 9. 64的算术平方根是81的平方根是
  • 10. 在平面直角坐标系中,点P(35)所在的象限是第象限.
  • 11. 如图,与 C 是内错角的是.

  • 12. 把命题“等边三角形的三个内角都等于60°”写成“如果…那么…”的形式为 
  • 13. 若AB的两边分别平行,且AB的3倍少24°,则A的度数是.
  • 14. 将一副三角板如图摆放,已知∠BAC=∠ADE=90°,AE∥BC,则∠DAF的度数是

  • 15. 已知∠ABG为锐角,AH∥BG,点C从点B(点C不与点B重合)出发,沿射线BG的方向移动,CD∥AB交直线AH于点D,CE⊥CD交AB于点E,CF⊥AD,垂足为点F(点F不与点A重合).若∠ECF=n°,则∠BAF=.(用n来表示)
  • 16. 如图,QP∥MN,A,B分别为直线MN,PQ上两点,且∠BAN=60°,射线AE从AM开始绕点A按顺时针方向旋转至AN后立即回转,然后以不变的速度在AM和AN之间不停地来回旋转,射线BF从BQ绕点B按逆时针方向同时开始旋转,射线AE转动的速度是4°/s,射线BF转动的速度是1°/s,在射线BF到达BP之前,有次射线AE与射线BF互相平行,时间分别是s.

三、计算题

四、作图题

  • 18. 如图,在由边长为1个单位长度的正方形组成的网格中,用(1,0)表示A点的位置,用(3,1)表示B点的位置.
    (1)、请画出平面直角坐标系,并写出C点的坐标.
    (2)、请画出CDE向下平移1个单位长度,再向右平移3个单位长度后的C1D1E1

五、解答题

  • 19. 观察下面三个三角形的形状,找出它们的共同特征,并对有这些共同特征的三角形下一个定义.

  • 20. 如图(1),AB∥CD,猜想∠BPD与∠B.∠D的关系,说明理由.(提示:三角形的内角和等于180°)

    ①填空或填写理由

    解:猜想∠BPD+∠B+∠D=360°

    理由:过点P作EF∥AB,

    ∴∠B+∠BPE=180°                  ▲                  

    ∵AB∥CD,EF∥AB,

                      ▲                                    ▲                   , (如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行)

    ∴∠EPD+                  ▲                  =180°

    ∴∠B+∠BPE+∠EPD+∠D=360°

    ∴∠B+∠BPD+∠D=360°

    ②依照上面的解题方法,观察图(2),已知AB∥CD,猜想图中的∠BPD与∠B.∠D的关系,并说明理由.

     

    ③观察图(3)和(4),已知AB∥CD,直接写出图中的∠BPD与∠B.∠D的关系,不说明理由.

  • 21. 如图,一条街道的两个拐角 ABC=128°BCD=52° ,这时街道 ABCD 平行吗?为什么?

六、实践探究题

  • 22. [阅读材料]

    459 , 即2<5<3,

    ∴1<5-1<2.

    5-1的整数部分为1.

    5-1的小数部分为5-2.

    [解决问题]

    (1)、填空:91 的小数部分是
    (2)、已知a是21 的整数部分,b是21 的小数部分,求代数式(-a)3+(b+4)2的值.
  • 23. 阅读材料回答问题

    在平面直角坐标系中,定义,点P沿着水平和竖直方向运动到达点Q的最短路径的长度为PQ两点之间的“横纵距离”.如图所示,点A的坐标为(23) , 则AO两点的“横纵距离”为5.

    解决问题

    (1)、已知点B的坐标为(31) , 则BO两点的“横纵距离”为AB两点的“横纵距离”为
    (2)、已知点C的坐标为(02) , 写出两个与点C的“横纵距离”为3的点的坐标.
    (3)、拓展延伸
    已知DO两点的“横纵距离”为5;DC两点的“横纵距离”为3.请写出满足条件的点D的纵坐标的取值范围.

七、综合题

  • 24. 如图,ABCD

    (1)、尺规作图:过点B作直线aAC(要求:不写作法,保留作图痕迹);
    (2)、若ACD=110° , 点E是直线a上的一点(不与点B重合),则ABE=°.
  • 25. 直线l1l2 , 直线l3、l4分别与l1、l2交于点B、F和A、E,点D是直线l3上一动点,DCAB交l4于点C.

    (1)、如图1,当点D在l1、l2两线之间运动时,试找出∠BAD、∠DEF、∠ADE之间的等量关系,并说明理由;
    (2)、当点D在l1、l2两线外侧运动时,试探索∠BAD、∠DEF、∠ADE之间的等量关系(点D和B、F不重合),画出图形,直接写出结论.
  • 26. 阅读理解:如图1 , 已知点ABC外一点,连接ABAC.BAC+B+C的度数.

    (1)、阅读并补充下面推理过程.

    解:过点AED//BCB=C=

    EAB+BAC+DAC=180°

    B+BAC+C=180°

    解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将BACBC“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.

    (2)、方法运用:如图2,已知AB//ED , 求B+BCD+D的度数.
    (3)、深化拓展:如图3,已知AB//CD , 点C在点D的右侧,ADC=60°DE平分ADC , 点B是直线AB上的一个动点(不与点A重合),AB<CDBE平分ABCBEDE所在的直线交于点E , 点EABCD两条平行线之间.若ABC=n° , 请你直接写出BED的度数.(用含n的代数式表示).