四川省绵阳市安州区2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期:2024-04-16 类型:期末考试
一、选择题(每小题2分,满分10分)
-
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是( )A、汴京(biàn) 绢本(juàn) 翰林(hàn) 题跋(bō) B、衣冠(guān) 遒劲(jìn) 摄取(shè) 桅杆(wéi) C、擅长(shàn) 料峭(qiào) 踏青(tà) 簇拥(cù) D、枢纽(shū) 沉檀(tán) 纤夫(xiān) 岔道(chà)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A、娴熟 里程碑 筋疲力尽 任劳任怨 B、泻气 匿名信 入目三分 鹤立鸡群 C、躁热 渡假村 微不足道 和颜悦色 D、隽刻 荧光屏 眼花瞭乱 诚惶诚恐3. 下列句子成语运用有误的一项是( )A、陆新生日那天收到爸爸的礼物﹣﹣一台笔记本电脑,真令他喜出望外。 B、运动会上,同学们各尽其能。运动健将们参加比赛,文学高手写稿件,啦啦队员们都是文艺活跃分子。 C、黄明的自我介绍很精彩,台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。 D、从小学一年级开始,我俩就是形影不离的好朋友。4. 下列对病句的修改不正确的一项是 ( )A、本周约有5万把共享雨伞现身杭州街头,它们分布在杭城的火车站、地铁站、商场、公共区域等地。(将“、公共区域等地”改为“等公共区域”) B、坦桑尼亚信息服务部部长哈桑•阿巴西表示,来自中国的影视作品是坦桑尼亚民众了解中国经济发展与城市生活。(在句末加上“的重要途径”) C、为了孩子的前途和未来,逼得众多父母必须“押”着孩子去做很多事。(删去“逼得”) D、选择散养的父母一定要实时检视自己的理论是否过期,教育方式要符合孩子的特点,等等。(将“教育方式”改为“教育模式”)5. 将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①一般而言,诗歌节奏分为两种:一种是诗歌本身固有的节奏;另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
A、②①④⑤③ B、②④①⑤③ C、④②①⑤③ D、④①②⑤③二、文言文阅读(满分10分)
-
6. 阅读下面的文字,完成小题。
【甲】
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零 , 不知所言。
【乙】
先主于永安病笃 , 召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”
(1)、解释下面加点的词语。①躬耕于南阳
②当奖率三军
③则责攸之、祎、允等之慢
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。①受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②今当远离,临表涕零,不知所言。
(3)、下列句中加点词的意思相同的一项是 ____A、先主病笃/笃行之 B、事之如父/故临崩寄臣以大事也 C、属以后事/先帝不以臣卑鄙 D、效忠贞之节/咨臣以当世之事(4)、请用“/”给文中画线的句子断句。臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死
(5)、结合【甲】【乙】两篇选文,说说诸葛亮是个怎样的人?三、古诗词赏析(满分13分)
-
7. 阅读下文,回答问题。
送张判官赴河西
王维
单车曾出塞,报国敢邀勋?
见逐张征虏① , 今思霍冠军② ,
沙平连白雪,蓬卷入黄云。
慷慨倚长剑,高歌一送君。
(注)①张征虏:张飞,因功被封征虏将军。②霍冠军:霍去病,因功被封冠军侯。
(1)、下列对诗歌内容情感的理解,有误的一项是 ____A、首联中“单车”写张判官轻车简从,慷慨出塞,用问句则赞叹了其忠君报国、不计功名的豪情壮志。 B、颔联连用两个典故,夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞,名垂青史。 C、颈联中,连字是“连接”之意,平旷的沙漠与远山的白雪连为一体,表现了沙漠的辽远开阔,无边无际,突出边地的荒中凉阴冷。 D、尾联间接抒情,感情深厚而复杂,表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。(2)、请结合全诗分析“沙平连白雪,蓬卷入黄云”的作用。8. 根据提示默写诗词名句。(1)、 , 悠然见南山。《陶渊明《饮酒(其五)》(2)、白头搔更短,。(杜甫《春望》)(3)、 , 甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(4)、 , 出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)(5)、居天下之广居, , 行天下之大道。(《富贵不能淫》)(6)、李清照在《渔家傲》中,用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现的一句是:。四、综合读写(满分10分)
-
9. 学校正在筹划校园读书节系列活动,请你完成下列任务。(1)、学校准备采用问卷调查的形式,对初中各年级学生课外阅读的内容和每周阅读时长的情况进行调查,请你设计两个问题。(2)、某同学根据对问卷的统计制作了下列表格。
学生课外阅读情况统计表
类别
年级
课外阅读的内容
人均每周用于课外阅读的时间
文学名著
科普读物
中外故事
七年级
35%
19%
46%
8.5小时/周
八年级
45%
21%
26%
6.2小时/周
九年级
61%
25%
13%
2.2小时/周
你从以上表格中能读出什么信息?(分点陈述,不少于3点)
(3)、你的同桌小李是个小军事迷,特别爱看与军事有关的书,其它书基本不看,你该如何劝说他改变内容单一的阅读习惯呢?10. 阅读名著选段,完成问题。【甲】
我通常都看见A在梧桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。
【乙】
有一点却是非常奇怪的:萤火虫的卵,甚至还在其母的体内时,就是发光的。如果我在捕捉时,一不小心,捏破了雌性萤火虫那装满了卵的肚子,就会看到一道道汁液,闪闪发光地流在了我的指头上,好像我把一只装满着磷液的囊给捏破了似的。我用放大镜仔细地进行了观察,确实是被挤出卵巢的虫卵所发出的光亮。此外,将要临产时,卵巢里的荧光已经显现出来了,雌性萤火虫肚皮表面已经在透出一种柔和的乳白色的光。
卵产下不久就会孵化。萤火虫幼虫雌与雄的尾部都有一盏小灯。寒冬将至时节,幼虫欲到地下不太深的地方,顶多也就是三四寸深。我在大冬天里,从地下挖出过几只幼虫,发现它们的尾灯一直亮着。四月将要来临,天气转暖,幼虫便钻出地面,继续完成其演化过程。
总而言之,我通过观察研究得知,萤火虫自生下来之日起,一直到寿终正寝时止,都一直在发光。它的卵在发光,它的幼虫在发光,雌性萤火虫亮着的是华丽的灯,雄性萤火虫保留着幼年时期的那盏已有的小灯。对于雌性萤火虫的光带的作用,我可以说是已经有所了解了,但是,它的尾灯又是干什么用的呢?我很遗憾地说,我尚不得而知。昆虫物理学要比我们书本上的物理学更加深奥,这个问题可能在很长的时间里,甚至在永远的将来,也都会是个不解之谜。
(节选自《昆虫记》)
(1)、以上选段出自昆虫学家 (人名)的《昆虫记》,他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘,如选段甲写出了A (昆虫名)的生活习性;选文乙写出了萤火虫的形态特征,处处洋溢着对 的尊重。(2)、请你从选文乙中总结出萤火虫具有哪种特性?并联系原著,说说萤火虫捕食的猎物是什么?(3)、法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。请从原著中举出一个例子来谈谈你的理解。五、现代文阅读(满分17分)
-
11. 阅读下面的文学类文本,完成问题。
貂皮大衣
(美)马克•吐温
①收到通知接受遗产的信后,阿曼达的快乐简直无以形容。她是多么希望她的丈夫还在世,这样他们就可以用这笔馈赠安享老来福了。
②她并不那么穷,凭她的工作所得,她也生活得不错。然而,她并不满足于 25年来所过的俭朴生活,她向往的是五光十色的奢侈品——那些她过去根本无力问津的东西。
③阿曼达一遍又一遍地读那令她暴富的信。那可是一大笔钱,远远超出了她的期望。而今她所面对的问题是:怎么花这么多的钱呢?当然,消费方法成千上万。可是,在她的内心深处,答案早已存在:一件貂皮大衣。她一辈子梦寐以求的,就是一件貂皮大衣。
④一旦决定,她马上走进一家皮草行,在那里看遍了所有的貂皮大衣,尔后选出了她最喜欢的一件。
⑤“您穿正合适,夫人。”
⑥当然了,那还用说,她感觉美妙极了,恨不得马上向全世界展示自己的华贵,并向每一个人示善。她随意地数出了钱,傲慢地付清了账。
⑦正是早春二月,其后的十余天里,貂皮大衣令阿曼达尽领了风骚。生平第一次,她觉得生活是如此的幸福和快乐。每晚就寝前,她都要仔细端详它,每天早晨醒来第一件事就是想起它。所以,她真害怕这心爱之物会被盗去。她为它保了险,保金不菲。
⑧在家呆着时,她就放心,她的貂皮大衣不会遭遇不测。出门时她也不怕,她可以穿着它。尽管如此,也烦恼频生:要弄脏大衣可太容易了。
⑨天气日渐转暖,阿曼达的烦恼也与日俱增。她不能穿貂皮大衣出门的季节来得太快了。四月的第三周,她突然发现世间万物中,她最恨的莫过于夏天了。在绝望中,她眼见夏天逼近,尽管她的绝大多数朋友都厌恶漫长的冬季,翘盼晴暖的天气。
⑩夏天最终来到了,晴空万里,骄阳似火。阿曼达被迫只得呆在家里与大衣为伍。她偶尔出去一趟,把大衣留在家里,却又惶惶然不知所措。后来,她惊奇地发现自己对貂皮大衣已经恨之入骨了。她跑出去,跑上出租车,直奔皮草行。
⑪“我想退了它,”她说,“你们看,它还跟新的一样。”
⑫可是店主告诉她,由于貂皮跌价了,她只能得回原价的五分之一。阿曼达的心凉了。
⑬“真抱歉未能满足您的要求,夫人,”店主说,“再见。”
⑭打那以后,阿曼达处心积虑地构想如何除去这个大包袱。最后,她想出了一个绝妙的主意。她无法卖掉它,但她可以遗失它,不是吗?大衣是保了险的。如果她成功地丢了它,就可以从保险公司获得百分之百的赔偿。
⑮要“遗失”一件貂皮大衣也绝非阿曼达所想的那般容易,但是她还是成功了。她坐上出租车,在闹市区下了车,并将大衣弃置在后座上,仿佛她真的忘了似的。然后,她徒步回家,又变成了自由人。一到家,她马上写信向保险公司索赔。十天后,她去了保险公司。
⑯“我们已收到了您的信。一切都安排好了。”
⑰“你要记住,保险政策第十五条给予我们以赔偿实物的选择权。我们正准备这样做。”
⑱“什么!”
⑲“很简单,您只能再选一件貂皮大衣。我们会付钱的。”
⑳她乞求,她哀嚎,可都无济于事。
㉑她必须有一件貂皮大衣,她被判了“终生监禁”。
(原载于2022年8月14日《惠州日报》)
(1)、下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是 ____A、本文以“貂皮大衣”为题,因为文章以“貂皮大衣”为线索贯穿全文,起到了突出文章主题的作用。 B、本文主要情节可概括为:接受遗产买大衣——享受大衣——看守大衣——遗失大衣——获赔大衣。 C、第⑩段中“晴空万里,骄阳似火”是环境描写,交代了天气的炎热,推动情节发展。 D、第⑩段中“她惊奇地发现自己对貂皮大衣已经恨之入骨了”,表明阿曼达意识到了财富的罪恶。(2)、请从赏析加点词的角度赏析下列句子的表达效果。她随意地数出了钱,傲慢地付清了账。
(3)、请结合小说内容,分析阿曼达的形象特点。(4)、小说结尾写道:“她必须有一件貂皮大衣,她被判了‘终生监禁’。”结合全文,请说说这句话在文中的作用。12. 阅读下面文章,完成下列各题。牵牛花:最美的花
林少华
①我最喜欢的花是什么呢?说出来你有可能不信:牵牛花。我尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。
②时下正是晚秋。十一月都过去了三分之一。十多天前还满树葱茏神气活现的刺槐,现已形销骨立只剩几枚叶片了,犹如举着降旗的残兵败将。就连一味疯长的野草也已乖乖缩回自己固有的领地,蔫了,黄了,枯萎了。惟独牵牛花不同。深紫的,浅蓝的,粉红的,条纹的,仍开得生机蓬勃顾盼生辉。有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥,有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭,有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。后来,我的目光久久停留在山坡中间由石块和青砖砌成的半堵残墙上面。墙上的爬山虎没了叶片,只剩几条细蔓紧紧攀附不动,如老人手背上的几根细筋。墙根的芒草也已无精打采。却见四五朵红蓝两色的牵牛花在残墙上开得正艳,薄薄的花朵在清冷的秋阳下抖出妩媚的光彩。枯黄与娇艳,残缺与圆满,寂灭与生机,刚与柔,厚与薄,重与轻﹣﹣世上难道还有比这更美妙更和谐的对比与反差吗?我一时忘了移步,默默凝视良久。谁都知道牵牛花是生命力脆弱的花。盛夏时节,太阳出来两三个小时一支支小喇叭就合拢起来。而就整个植株来说,生命力却又那么顽强。正如故乡的母亲说的:“这花可能开了,能开到老秋”(老秋是土话,晚秋)﹣﹣开不到中午的牵牛花却能开到晚秋。
③是的,我所以喜欢牵牛花,也和故乡有关。
④小时候好几年是在乡下的爷爷奶奶家度过的。奶奶特别喜欢牵牛花。每到入夏时节,茅屋小院的木篱笆就爬满五颜六色的牵牛花。牵牛花比人醒得早,人还没睁眼没张嘴,牵牛花就悄悄张开嘴巴,张成一个个玲珑剔透的小喇叭。薄薄的,颤颤的,嫩嫩的,艳艳的,真想上去吻一口,用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。那是真正的花篱。花篱外面跑着叫着七八只芦花鸡和三五只白鸭,花篱里面有一排金灿灿的向日葵,有好多架黄瓜和两三垄西红柿。奶奶屋梁上悬一个不大的柳条篮,奶奶每每从篮里摸出小红灯笼似的西红柿给我。记得最好吃的是一种叫毛柿子的西红柿,桃形,不大,顶部有尖,毛茸茸的,咬一口能甜得人发抖。奶奶自己却不舍得吃,笑眯眯看着我狼吞虎咽。对了,篱笆西端有一棵不高的杏树,牵牛花在篱笆上爬不开了,就爬到杏树上去。杏熟的时候,嫩黄色的杏有的贴着牵牛花,有的在牵牛花下捉迷藏。它们当然逃不过奶奶的眼睛。奶奶拎个小筐摘下来,等我放学回来吃或第二天塞进书包让我在上学路上受用。那时不比现在,艰苦岁月,贫穷乡间,有杏吃已经美上天了。
⑤这么着,看见牵牛花,眼前有时就浮现出已经去世三十多年的奶奶慈祥的面影,甚至嗅出嫩黄瓜的清香,舌底生出毛柿子和黄杏那甜甜黏黏的汁液,心头泛起悠悠忽忽的乡愁……
⑥或许你认为权倾一时是幸福,金榜题名是幸福,富甲一方是幸福,扬名海外是幸福。但对于我,最幸福的,莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。
(选自《中国海洋大学报》,有删改)
(1)、细读第②段,找出“枯黄与娇艳,残缺与圆满,寂灭与生机”中的“残缺”具体指代的内容,仿照例句,填在下面的空格上。(要求:每一点不超过15字)①刺槐,形销骨立只剩几枚叶片;②;③;④。
(2)、结合全文内容,简要分析第②段画线句“正如故乡的母亲说的:‘这花可能开了,能开到老秋’”的作用。(3)、本文语言生动而富有表现力,请结合文意,对下面句中加点的词品析。有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥,有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭,有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。
(4)、联系全文,说说文章第①段中“我”为什么“尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。”(5)、结合文章第⑥段,联系生活实际,谈谈你的幸福观。六、作文(共40分)
-
13. 阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中的人、事、景、物,点点滴滴,本是平常,却于某一瞬间、某一经历,让你突然感悟到原来这些平常也可贵,值得珍惜。
请以“原来,平常也可贵”为题目,写一篇记叙文。
要求:①把题目抄写到答题卡指定位置;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。
-