部编版2023-2024学年九年级下学期语文第19课《枣儿》同步练习（基础卷）

 全剧运用手法，围绕着“”展开情节，描写了之间的一段亲密交往，表现了老人对、男孩对的拳拳亲情，反映了我国在现代化进程中发生的剧烈深刻的社会变迁给人们的观念、方式带来的碰撞和考验。 

       人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤你。

青春积攒无限希望，青年创造美好未来。青年强，则国家强。百年前，一批热血澎湃的青年擎起真理的火炬，开辟经天纬地事业的宏伟画面仍历历在目，随着时代的发展也将与日俱增。狂风hū xiào (　　　　　　)的日子已然成为过去，望向前路，我们不必再yōu xīn chōnɡ chōnɡ (　　　　　　)，因为百年后的今天，无数意气风发的青年担当历史的重任，踊跃投身民族复兴的征程。；时光流转，时代巨变，在繁荣的街头，rén shēnɡ dǐnɡ fèi (　　　　　　)，车水马龙。随着现代科技的进步，中国航天的追梦旅程，一代代航天人勇敢地肩负起攀登航天科技高峰。

奋斗，是青春最亮丽的____；奋斗，许岁月以不朽的荣光。____光荣与梦想的远征，新时代青年更须在青年的赛道上奋力奔跑，用青春的能动力和____激荡起民族复兴的____春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！

    尊老爱幼是中华民族的传统美德，而孤ɡuǎ老人和留守儿童更需要社会各界的关心和帮助。美国著名诗人惠特曼说：“你若是一个感恩的人，你的心中就能装载整个世界！”你可以貌不惊人，才疏学浅，甚至可以身戴伤残，但你不能忘记感恩。感恩的第一步就是孝亲敬老。让我们从自身做起，从身边点滴小事做起。人间没有温情的留驻，犹如夜空失去星星的照耀，会àn然失色。让我们爱老人和小孩吧，像爱自己一样！

老人：回吧，回去等你爹。

男孩：哎，爹带巧克力回来，我分你吃。（踌躇欲下，又垂头丧气站住）

老人：怎么了？

男孩：爹不会回来了。

老人：嗯？

男孩：我爹在城里又有了一个家。

老人：上前抚着男孩的头。

男孩：爷爷，我没有巧克力给你吃了。

老人：咱们有枣儿，我们吃枣儿。

老人：将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。

老人：（见男孩不动）快吃快吃，几颗枣儿一起吃，使劲儿吃。

男孩：（掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的……

老人：（愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。

男孩：不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。

老人：紧紧搂住男孩。

男孩：我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。

老人：那，咱们喊喊？

男孩：喊喊！（爬到土坡上，使劲儿喊）

枣儿甜，枣儿香，

要吃枣儿喊爹娘；

爹娘给个竹竿竿，

打下枣儿一片片；

爹不吃，娘不吃，

留给娃娃过年吃。

二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。