2024年浙教版数学八(下)微素养核心突破13 构造中位线

试卷更新日期:2024-04-14 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 老师布置的作业中有这么一道题:

    如图,在ABC中,DBC的中点,若AC=3AD=4 . 则AB的长不可能是(       )

    A.5 B.7 C.8 D.9

    甲同学认为AB,AC,AD这条三边不在同一个三角形中,无法解答,老师给的题目有错误。乙同学认为可以从中点D出发,构造辅助线,利用全等的知识解决。丙同学认为没必要借助全等三角形的知识,只需构造一个特殊四边形,就可以解决关于三位同学的思考过程,你认为正确的是( )

    A、 B、 C、 D、乙和丙
  • 2. 如图,在△ABC中,延长BC至点D,使得CD= 12 BC,过AC的中点E作EF∥CD(点F位于点E右侧),且EF=2CD,连结DF.若AB=8,则DF的长为(   )
    A、3 B、4 C、2 3 D、3 2
  • 3. 如图,在四边形ABCD中,E、F分别是DCAD的中点,EFAB , 若BC13AB5 , 则EF的长度为( )

    A、6 B、5 C、4 D、3
  • 4. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4直线l经过点B,AE⊥l于点E,CF⊥l于点F,则AE+CF的最大值为( )

    A、15+6 B、5 C、26+2 D、73
  • 5. 如图,在 ABC 中, AB=ACMN 分别是 ABAC 的中点, DEBC 上的点,连接 DNEM .若 AB=13 cm, BC=10 cm, DE=5 cm,则图中阴影部分面积为(   )

    A、25cm2 B、35cm2 C、30cm2 D、42cm2
  • 6. 如图,在 RtABC 中, ABC=90° ,点 D 在边 AC 上, AB=2BD=CDBC=2AB .若 ABDEBD 关于直线 BD 对称,则线段 CE 的长为(   )

    A、655 B、755 C、855 D、955
  • 7. 如图:已知 AB=10 ,点 CD 在线段 AB 上且 AC=DB=2P 是线段 CD 上的动点,分别以 APPB 为边在线段 AB 的同侧作等边 ΔAEP 和等边 ΔPFB ,连接 EF ,设 EF 的中点为 G ;当点 P 从点 C 运动到点 D 时,则点 G 移动路径的长是 (    )

    A、5 B、4 C、3 D、0

二、填空题

  • 8. 如图,在▱ABCD中,AC是对角线,∠ACD=90°,E 是BC的中点,AF平分∠BAC,连结CF,EF.若CF ⊥AF,AB=5,BC=13,则EF的长为

  • 9. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=3,点D在直线AC上,AD=1,过点D作DE∥AB交直线BC于点E,连接'BD,点O是线段BD的中点,连接OE,则OE的长为

  • 10. 在RtABC中,C=90°AC=6BC=8 , 点N是BC边上一点,点M为AB边上的动点,点D、E分别为CNMN的中点,则DE的最小值是

  • 11. 如图,在平行四边形ABCD中,对角线ACBD交于点O , 将DOC沿着对角线AC翻折得到EOC , 连接BE . 若BE=2OC=5BD=6 , 则OCD的距离为

  • 12. 如图,▱ABCD中∠D=75°,AB=4,AC=BC,点E为线段AD上一动点,过点E作EF⊥AC于点F,连接BE,点G为BE中点,连接GF.当GF最小时,线段AF的值为

      

  • 13. 如图,在ABC中,EAC的中点,DAB上且AD=2BD , 连接BECD相交于点F , 则SBCFSADFE=

三、解答题

  • 14. 如图,在ABCD中,点G,H分别是AB,CD的中点,点E,F在对角线AC上, 且AE=CF.

    (1)、求证:四边形EGFH是平行四边形;
    (2)、连结BD交AC于点O,若BD= 10,AE+CF=EF ,求EG的长.
  • 15. 如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别为边AB,AC的中点,连结DE,BE,F,G,H分别为BE,DE,BC的中点,连结FG,FH.

    (1)、求证:FG=FH,
    (2)、若∠A=90°,求证:FG⊥FH.
    (3)、若∠A=80°,求∠GFH的度数.
  • 16. 如图,在△ABC中,∠BAC=70°,∠ABC 和∠ACB的平分线相交于点 D,E,F,G,H 分别是线段 AB,AC,BD,CD的中点.

    (1)、求∠BDC的度数.
    (2)、连结 EG,EF,HG,HF,求证:四边形EGHF 是平行四边形.
  • 17. 如图,在△ABC中,D 是边 BC 上一点,E,F,G,H分别是 BD,BC,AC,AD的中点,连结EG,HF.求证:EG,HF 互相平分.

  • 18. 如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,F为边CD的中点,E为矩形ABCD外一动点,且∠AEC=90°,求线段EF的最大值.

  • 19. 下面是证明三角形中位线定理的两种添加辅助线的方法,选择其中一种,完成证明.

    三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.

    已知:如图,在ABC中,点DE分别是ABAC边的中点.求证:DEBC , 且DE=12BC

    (1)、方法一:证明:如图,延长DE到点F , 使EF=DE , 连接AFFCDC

    (2)、方法二:证明:如图,取BC中点G , 连接GE并延长到点F , 使EF=GE , 连接AF

  • 20. 如图1ABC为等边三角形,在ABAC上分别取点ED , 使AE=AD , 连接DE

    (1)、求证:ADE是等边三角形.
    (2)、点MN分别是BECD的中点,连接MN , 当ADEA点旋转到如图2的位置时,求MAN的度数.
    (3)、在(2)条件下,若CAD=30°AC=14DE=43 , 求AN的长.

四、综合题

  • 21. 如图,在▱ABCD中,ABCDAB的角平分线BEAE交于点E , 且点E恰好在边CD上.

    (1)、求证:ECD的中点;
    (2)、若AD=3BE=4 , 求AE的长;
    (3)、点FAE的中点,连接CF , 交BE于点G , 求证:BG=3EG
  • 22. 如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,BC的中点,点F,G是边AC的三等分点,DF,EG的延长线相交于点H.

    求证:

    (1)、DF//BG,DF= 12 BG;
    (2)、四边形FBGH是平行四边形;
    (3)、四边形ABCH是平行四边形.
  • 23. 已知,ADABC的中线,过点C作CEDA

     

    (1)、如图1,DEBAAC于点F,连接AE . 求证:四边形ABDE是平行四边形;
    (2)、P是线段AD上一点(不与点A,D重合),PEBAAC于点F,交CE于点E,连接AE

    ①如图2,四边形ABPE是平行四边形吗?请说明理由.

    ②如图3,延长BPAC于点Q,若BQACACB=45°CAD=30° ,请直接写出AQBC的值.

  • 24. 如图,在ABC中,BAC=90°AB=ACDE分别为BC上两动点,BD=CE

    (1)、如图1,若EHADHABK , 求证:AE=EK
    (2)、如图2,若EFADACFGFAGAG=GF , 求证:AD+EF=2CG
    (3)、如图3,若AB=4 , 将AE绕点E顺时针旋转90°EMNBM中点,当AN+12AM取得最小值时,请直接写出ACD的面积.
  • 25. 在平行四边形ABCD中,连接BD,若BD⊥CD,点E为边AD上一点,连接CE,交BD于点F.

    (1)、如图1,若点E为AD中点,对角线AC与BD相交于点O,且△DFE的面积为5 , DF=2,求CD的长;
    (2)、如图2,若点G在BD上,且DG=AB,连接CG,过G作GH⊥CE于点H,连接DH并延长交AB于点M,若DM=2AB , 用等式表示线段BM,DH,BD的数量关系,并证明;
    (3)、如图3,若∠ABC=120°,AB=2,点N在BC边上,BC=4CN,且CE平分∠BCD,线段PQ(点P在点Q的左侧)在线段CE上运动,且PQ=3 , 连接BP,NQ,请直接写出BP+PQ+QN的最小值.

五、实践探究题

  • 26.   

    (1)、用数学的眼光观察

    如图①,在四边形ABCD中,ADBCP是对角线BD的中点,MAB的中点,NDC的中点.求证:∠PMN=∠PNM

    (2)、用数学的思维思考

    如图②,延长图①中的线段ADMN的延长线于点E , 延长线段BCMN的延长线于点F . 求证:∠AEM=∠F

    (3)、用数学的语言表达

    如图③,在△ABC中,ACAB , 点DAC上,ADBCMAB的中点,NDC的中点,连接MN并延长,与BC的延长线交于点G , 连接GD . 若∠ANM=60°,试判断△CGD的形状,并进行证明.

  • 27. 探究题

    (1)、

    【证法回顾】


    证明:三角形中位线定理.

    已知:如图1,DE是△ABC的中位线.

    求证:DE∥BC,DE= 12 BC.

    证明:添加辅助线:如图1,在△ABC中,延长DE (D、E分别是AB、AC的中点)到点F,使得EF=DE,连接CF;请继续完成证明过程:

    (2)、【问题解决】


    如图2,在正方形ABCD中,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG=2,DF=3,∠GEF=90°,求GF的长.

    (3)、【拓展研究】如图3,在四边形ABCD中,∠A=105°,∠D=120°,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG=3 2 ,DF=2,∠GEF=90°,求GF的长.