2024年初中数学人教版八年级下学期期中模拟考试卷 01

试卷更新日期:2024-04-13 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列各式中,属于最简二次根式的是( )
    A、a2 B、12 C、5 D、53
  • 2. 在下列四组数中,属于勾股数的是( )
    A、0.3,0.4,0.5 B、9,40,41 C、6,7,8 D、1,23
  • 3. 如图,四边形ABCD是菱形,过点D的直线EF分别交BABC的延长线于点EF , 若1=25°2=75° , 则BAC等于( )

    A、45° B、50° C、60° D、75°
  • 4. 二次根式112a 中,字母a的取值范围是(   )
    A、a12 B、a12 C、a<12 D、a>12
  • 5. 如图,在RtABC中,ACB=90°CDAB边上的高,若AC=3AB=5 , 则CD=( )

     

    A、2 B、2.4 C、3 D、15
  • 6. 如图所示,点O是矩形ABCD对角线AC的中点,OE//ABAD于点E.OE=3BC=8 , 则OB的长为( )

    A、4 B、5 C、342 D、34
  • 7. 在△ABCabc分别是∠A、∠B , ∠C的对边,下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是(  )
    A、abc=5:12:13 B、a b c=1 2 3 C、A:∠B:∠C=3:4:5 D、A+∠B=∠C
  • 8. 在平行四边形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,AC=6BD=12 , 则边AD的长度x的取值范围是( )
    A、2<x<6 B、3<x<9 C、1<x<9 D、2<x<8
  • 9. 如图,在矩形ABCD中,O为对角线BD的中点,∠ABD=60°,动点E在线段OB上,动点F在线段OD上,点E,F同时从点O出发,分别向终点B,D运动,且始终保持OE=OF.点E关于AD ,AB的对称点为E1 , E2;点F关于BC,CD的对称点为F1 , F2在整个过程中,四边形E1E2F1F2形状的变化依次是( )

    A、菱形→平行四边形→矩形→平行四边形→菱形 B、菱形→正方形→平行四边形→菱形→平行四边形 C、平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形 D、平行四边形→菱形→正方形→平行四边形→菱形

二、填空题

  • 10. 若代数式x2023有意义,则x的取值范围式.
  • 11. 如图,平面直角坐标系中,正方形ABCD边长为1个单位长度,若BCx轴,且点A的坐标是(22) , 则点C的坐标为

  • 12. 已知一个直角三角形的两条直角边分别为6,8,那么这个直角三角形斜边上的高为
  • 13. 如图,ΔABC中,AB=ACADBC于点DDE平分ADC , 交AC与点EEFAB于点F , 且交AD于点G , 若AG=2BC=12 , 则AF=

  • 14. 如图,四边形ABCD中,AB=14BC=10CD=8DA=6 , 其中D=90° , 则四边形ABCD的面积是

  • 15. 如图,在边长为4的正方形ABCD中,点EBC边上,且BE=1.PAB边上的动点,连接PE , 将线段PE绕点E顺时针旋转90°得到线段EQ.若在正方形内还存在一点M , 则点M到点A、点D、点Q的距离之和的最小值为

三、解答题

  • 16. 已知四边形ABCD是平行四边形,点E在对角线BD上,点F在边BC上,连接AEEFDE=BFBE=BC

    (1)、如图①,求证AEDEFB
    (2)、如图②,若AB=ADAEED , 过点CCHAEBE于点H , 在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图②中四个角(BAE除外),使写出的每个角都与BAE相等.
  • 17. 如图,四边形ABED中,ADBEACBEDEBE , 垂足分别为CE

    (1)、求证:四边形ACED是矩形;
    (2)、若AB=5AC=4AD=6 , 点FBD的中点,请直接写出CF的长
  • 18. 如图,正方形 ABCD 的边长为4,E 为BC 边上的一点,BE=1,F为AB 的中点.若 P 为对角线AC 上的一个动点,求 PF+PE的最小值.

四、实践探究题

  • 19. 【阅读材料】小明在学习二次根式时,发现一些含根号的式子可以化成另一个式子的平方,

    如:5+26=(2+3)+22×3=(2)2+(3)2+22×3=(2+3)8+27=(1+7)+21×7=12+(7)2+2×1×7=(1+7)2

    (1)、【类比归纳】
    请你仿照小明的方法将7+210化成另一个式子的平方.
    (2)、【变式探究】
    a+221=(m+n)2且a,m,n均为正整数,求a值.
  • 20. 如图①,把两个边长为1的小正方形沿对角线剪开,所得的4个直角三角形拼成一个面积为2的大正方形.由此得到了一种能在数轴上画出无理数对应点的方法.

    (1)、图②中AB两点表示的数分别为
    (2)、请你参照上面的方法:

    把图③中5×1的长方形进行剪裁,并拼成一个大正方形.在图③中画出裁剪线,并在图④的正方形网格中画出拼成的大正方形,该正方形的边长a=    ▲     . (注:小正方形边长都为1 , 拼接不重叠也无空隙)

五、综合题

  • 21. 某校的九(1)班教室A位于工地B处的正东方向,且AB=320米,一辆大型货车卸货后从B处出发,沿北偏东60°方向的公路上行驶,试问:

    (1)、若大型货车的噪声污染半径为150米,教室A是否在大型货车的噪声污染范围内?试说明理由;
    (2)、若大型货车的噪声污染半径为200米,为了不干扰九年级同学的学习,计划在货车行驶的公路一侧安装隔音板,则至少需隔音板多少米?
  • 22. 如图,在RtABC中,C=90° , 延长CB至D,使得BD=CB , 过点A,D分别作AEBDDEBAAEDE相交于点E.下面是两位同学的对话:

      

      

    小星:由题目的已知条件,若连接BE , 则可

    证明BECD

    小红:由题目的已知条件,若连接CE , 则可证明CE=DE

      

    (1)、请你选择一位同学的说法,并进行证明;
    (2)、连接AD , 若AD=52CBAC=23 , 求AC的长.