2024年北师大版数学七(下)重难点培优训练6 三角形的动态全等
试卷更新日期:2024-04-13 类型:复习试卷
一、选择题
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1. 如图,CA⊥AB,垂足为点A,AB=12米,AC=6米,射线BM⊥AB,垂足为点B,动点E从A点出发以2米/秒沿射线AN运动,点D为射线BM上一动点,随着E点运动而运动,且始终保持ED=CB,当点E经过t秒时,由点D、E、B组成的三角形与△BCA全等.请问t有几种情况?( )A、1种 B、2种 C、3种 D、4种2. 已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6.延长BC到点E,使CE=2,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC-CD-DA向终点A运动,设点P的运动时间为t秒,当t的值为____秒时,△ABP和△DCE全等.A、1 B、1或3 C、1或7 D、3或73. 如图,在△ABC中AD是∠A的外角平分线,P是AD上一动点且不与点A,D重合,记PB+PC=a,AB+AC=b,则a、b的大小关系是( )A、a>b B、a=b C、a<b D、不能确定4. 如图,在矩形ABCD中,AB=8厘米,BC=10厘米,点E在边AB上,且AE=2厘米,如果动点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,动点Q在线段CD上由C点向D点运动,设运动时间为t秒,当△BPE与△CQP全等时,t的值为( )A、2 B、1.5或2 C、2.5 D、2或2.55. 如图,在 中, , ,动点 从点 出发,沿射线 方向移动,以 为边向右侧作等边 ,连接 ,则下列结论错误的是( )A、 B、 C、 D、 平分
二、填空题
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6. 如图,在长方形中, , , 延长到点 , 使 , 连接 , 动点从点出发,以每秒2个单位的速度沿向终点运动,设点的运动时间为秒,当的值为秒时,和全等.7. 如图,CA⊥AB,垂足为点A,AB=12,AC=6,射线BM⊥AB,垂足为点B,一动点E从A点出发以2厘米/秒沿射线AN运动,点D为射线BM上一动点,随着E点运动而运动,且始终保持ED=CB,当点E经过秒时,△DEB与△BCA全等.8. 如图,在矩形中, , , 点从点出发,以的速度沿BC边向点C运动,到达点停止,同时,点从点出发,以的速度沿CD边向点D运动,到达点D停止,规定其中一个动点停止运动时,另一个动点也随之停止运动.当为时,与全等.
三、解答题
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9. 已知,如图,△ABC中,AB=AC,动点D、E、F在AB、BC、AC上移动,移动过程中始终保持BD=CE,∠DEF=∠B,请你分析是否存在始终与△BDE全等的三角形,并说明理由。10. 在中, , 点是射线上一动点(不与点 , 重合),以为一边在的右侧作 , 使 , , 连接 .(1)、如图1,当点在线段上时,与有何数量关系,请说明理由;(2)、在(1)的条件下,当时,那么度;(3)、设 , .
①如图2,当点在线段上,时,请探究与之间的数量关系,并证明你的结论;
②如图3,当点在线段的延长线上,时,请将图3补充完整并直接写出此时与之间的数量关系.
11. 如图,在中, , , D是BC线段上一动点,作 , 交BC的延长线于点E,过点B作 , 交AD的延长线交于点G.(1)、BG与CE相等吗?判断并说明理由.(2)、F为AC上一点, , BF交AD于点H,试猜想AE与AH的数量关系并说明理由.12. 在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D为直线BC上一动点,以AD为直角边在AD的右侧作等腰直角△ADE,使∠DAE=90°,AD=AE.(1)、当点D在线段BC上时,如图1,且BD=3时,CE=;(2)、当点D在线段BC的延长线上时,如图2,判断BC,CD,CE三条线段数量关系,并说明理由;(3)、当点D在线段CB的延长线上时,直接判断CE与BC的位置关系,并直接写出BC,CD,CE三条线段的数量关系.13. 如图,在 中, , 于点F, 于点M, , ,已知动点E以 的速度从A点向F点运动,同时动点G以 的速度从C点向A点运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,设运动时间为t.(1)、CM=;(2)、求 的值;(3)、在整个运动过程中,当t取何值时, 与 全等.14. 已知 , , 点P是射线上的一个动点.(1)、如图1,连接 , 若 , , 求证:;(2)、如图1,连接 , 若 , , 则是否成立,若成立,写出证明过程,若不成立,请说明理由;(3)、如图2,连接 , 若 , , , 射线平分 , 射线平分 , 射线与射线相交于点Q,则的度数为 .15. 中, , , 是直线上的一个动点,连接 , 过点作的垂线,垂足为点 , 过点作的平行线交直线于点 .(1)、如图1,当点为中点时,请直接写出线段与的数量关系.(2)、如图2,当点在线段上不与 , 重合 , 请探究线段 , , 之间的数量关系(要求:写出发现的结论,并说明理由).(3)、如图3,当点在线段延长线上,请探究线段 , , 之间的数量关系(要求:画出图形,写出发现的结论,并说明理由).(4)、当点在线段延长线上,请直接写出线段 , , 之间的数量关系.16. 已知,在中, , , 点为直线上一动点(点不与点 , 重合),连接 , 以为边作 , 使 , , 且点和点分别在直线的异侧,连接 .(1)、如图1,当点在线段上时,求的度数;(2)、若 , , 请直接写出的长.17. 已知,点 是直线 上一动点(点 不与点 、 重合), , , , ,连接 .(1)、如图1,当点 在线段 上时,求证: .(2)、如图2,当点 在线段 的延长线上时,其他条件不变,请写出 、 、 三条线段之间的数量关系,并说明理由.(3)、当点 在线段 的反向延长线上时,且点 、 分别在直线 的两侧,其他条件不变,若 , ,直接写出 的长度.