湖南省湘西州吉首市2022-2023学年七年级下学期历史期末试卷
试卷更新日期：2024-04-12 类型：期末考试
一、选择题 (20 小题，每小题只有一个正确答案，共 40 分。)
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1. 制度创新是隋朝历史发展的一大特色，下列属于隋朝制度创新的是（ ）A、皇帝制 B、科举制 C、郡县制 D、分封制2. 唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是（ ）A、八王之乱 B、七国之乱 C、安史之乱 D、陈桥兵变3. 在影视作品中，出现不符合历史史实的场景被称为“穿帮”。电视剧《大唐荣耀》 摄制 组布置了一个场景，会导致“穿帮”的是（ ）A、墙上挂有书法家颜真卿的作品 B、桌子上有一首未书写完的李白的诗 C、墙上挂有《天王送子图》 D、书架上有一件从景德镇购买的瓷器4. 下图展示的是中国古代农业发展的部分成就。其中属于唐代的是（ ）
铁农具 水排 耧车 曲辕犁
A、A B、B C、C D、D5. 赵匡胤(宋太祖)当皇帝的第一年， 大臣赵普针对“方镇太重， 君弱臣强”的状况， 提出： “稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”赵普所提计策起到的作用是（ ）A、杜绝了官员贪腐 B、加强了中央对地方的控制 C、提高了行政效率 D、加速了宋王朝的统一进程6. 宋朝《神童诗》曰“万般皆下品， 唯有读书高。”当时民间还流行着这样的谚语“做人莫做军， 做铁莫做针。”这表明宋朝（ ）A、等级森严 B、重农抑商 C、重文轻武 D、轻视军备7. 我国古代走向世界的名片有“丝绸”“瓷器”“茶叶”，其中与“瓷器”这张名片相关且被誉为“瓷都”的是（ ）A、河北曲阳 B、河南汝州 C、江西景德镇 D、河南开封8. 四大发明对世界文明的发展起到了重要的推动作用，其中火器的使用（ ）A、推动了文化传播 B、促进了世界远洋航海技术的发展 C、使世界走向了统一 D、促使作战方式由冷兵器向热兵器转变9. 下列史实发生的地区是（ ）
A、台湾 B、新疆 C、西藏 D、南海10. 马克思曾这样写道： “他戎马一生，统一蒙古，祖孙三代鏖战六七十年。”马克思评价 的人物是（ ）A、铁木真 B、李世民 C、忽必烈 D、赵匡胤11. 元朝时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同汉、蒙、畏兀儿等族逐渐交融，形成一个新民族， 这个民族是（ ）A、维吾尔族 B、藏族 C、蒙古族 D、回族12. 明朝状元赵秉忠的答卷， 共 2460 字，字迹工整， 无一涂改， 上有万历皇帝朱批的六个大字： “第一甲第一名”，现被定为国家一级文物。赵秉忠不可能做的是（ ）A、按照朱熹的《四书集注》观点答题 B、写规范的八股文 C、在试卷上发挥自己对朝政的独到见解 D、成为听命于皇帝的官吏13. 童谣见证历史。明朝儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是（ ）A、戚继光抗倭 B、文天祥抗元 C、郑和下西洋 D、郑成功收复台湾14. 郑和七次率领船队远航，下列与他的航海史实不符的是（ ）A、目的是为了提高明朝在国外的威望，加强了我国和亚非国家和地区的友好往来 B、最远到达欧洲和地中海 C、船上装载的是丝绸、瓷器、 茶叶、漆器等物品 D、所到之处向当地首领表达通好意愿15. 元朝为统一多民族国家的巩固做出了巨大贡献，表现在（ ）① 设置宣政院，管辖西藏；② 创 立行省制度，加强中央对地方的管辖；③ 结束分裂，实现大一统；④ 促进各民族经济、 文化的发展与交融。
A、①②③④ B、①② C、①②④ D、③④16. “比较法”是历史学习和研究的一种重要方法。明朝实行“八股取士”与清朝大兴“文字狱”，所产生的相同影响是（ ）A、禁锢了人们的思想 B、推动了思想文化的发展 C、提高了官员的文化素质 D、促进了文化的繁荣17. 根据“宣政院”“澎湖巡检司”“北庭都元帅府”，可以确定学习的主题是（ ）A、经济重心的南移 B、统一多民族国家的巩固 C、国家的产生和社会的变革 D、繁荣与开放的社会18. 班上一期黑板报专门介绍了新冠疫情相关预防知识。如果需要你再补充一些内容，你应 该选择的是（ ）A、祖冲之 B、徐光启 C、李时珍 D、曹雪芹19. 被称为“中国 17 世纪工艺百科全书”的巨著是（ ）A、《伤寒杂病论》 B、《天工开物》 C、《本草纲目》 D、《农政全书》20. 军机处不设官署， 除了奉命办事之外， 自己不能作出任何决定， 也无权对外发出任何指示， 即“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”说明军机处的设立（ ）A、废除了丞相制度 B、提高了办事效率 C、加强了文化专制 D、强化了君主专制二、nbsp;、非选择题 (21 题 18 分、22 题 8 分、23 题 20 分、24 题 14 分，共 60 分)
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21. 阅读材料，回答问题。
古代世界最长的运河(1)、右图所示的是我国哪一古代建筑工程？ 它是在哪个朝代修建的？(2)、主持建造的是谁？中心是哪里？(3)、修建的目的是什么？(4)、一位商人如果从涿郡到余杭去做生意， 乘船走水路的话， 应该途径哪几个河道？(5)、请依据所学说出它的历史作用(6)、从上述建筑工程中，你体会到我国古代劳动人民身上的什么品质？22. 阅读材料，回答问题。古代南方经济发展概况简表
朝代
魏晋南北朝
隋 唐
两 宋
概况
受战乱影响，北方地区经 济优势逐渐消失，
大量人 口开始南迁，南方经济得 到开发。经济重心在北方，安史之 乱造成北方民众南移，
经济重心向南方转移不可避 免北方人口大量南迁，南 宋定都临安后，
进一步促进南方经济发展，南 方经济重心地位确立。(1)、据材料指出，经济重心南移完成的时间。(2)、小明同学认为：人口迁移推动了中国古代经济重心的南移。你是否同意他的观点。请结合材料和所学知识，说出南方经济发展的原因23. 宋元时期是我国古代史上一个重要阶段，在对外交流、科技文化领域都取得了辉煌成就。阅读材料并结合所学，回答问题。
材料一：世界最早的纸币和商标
材料二 ：关于北宋都城的描述：它是当时全国的第一大城市和全国的政治、经济、文化和交通中心。北宋时期是它最辉煌的阶段。
材料三：在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。
—— 美国罗兹 · 墨菲的《亚洲史》
(1)、写出材料一中“世界最早的纸币”的名称，它最早出现于什么时期的什么地方？纸币出现的原因是什么？(2)、 材料二中的北宋最大商业城市名称是什么？ 请举例说明宋代城市有哪些发 展？(3)、列举三项宋代的科技成就。选一个说出它对世界文明的发展作出了怎样的贡献。24. 民族问题关系到一个国家的长治久安，我国是一个由 56 个民族组成的大家庭， 民族问题自古以来便是国家治理的大事。阅读材料，回答问题。材料一：在隋唐以前， 历朝历代的中原汉族统治者基本都把周边的民族地区视为蛮夷之地， 把生活在周边的民族地区的人民称之为蛮夷……但到了隋唐时期，尤其是从唐太 宗开始，民族思想就有了很大的转变，开明、兼容并蓄成为这一时期的特点。
——程陈《唐宋两朝民族关系的比较》
材料二 ：辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点，在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化，虽 然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。——翁独健《中国民族关系史纲要》
材料三：在清朝辽阔的疆土上， 生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效地管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系， 促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
——马大正《中国古代的边疆与边疆治理》
(1)、根据材料一， 指出隋唐时期中原王朝统治者民族思想的特点。结合所学知识， 列举唐朝民族关系和睦的史实。(两例)(2)、根据材料二，指出辽、宋、西夏时期民族文化交往呈现的特点。(3)、根据材料三和所学知识， 分别指出清政府派驻西藏、新疆的最高行政长官的名称。(4)、综合上述材料，谈谈你对民族交融、国家统一的认识。