广东省茂名市信宜市2023-2024学年八年级下学期语文3月月考试卷
试卷更新日期：2024-04-12 类型：月考试卷
一、单项选择题（60分）
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1. 下列不属于“唐宋八大家”的是（ ）A、刘禹锡 B、韩愈 C、苏轼 D、欧阳修2. 下列哪部不属于鲁迅作品的是（ ）A、《朝花夕拾》 B、《呐喊》 C、《子夜》 D、《野草》3. “四书五经”中的“四书”指的是（ ）A、《诗经》《孟子》《孝经》《尔雅》 B、《周易》《尚书》《礼记》《春秋》 C、《大学》《中庸》《论语》《孟子》 D、《尚书》《周易)《论语》《孝经》4. 《诗经》在我国的地位（ ）A、《诗经》是中国汉族文学史上最早的一部现实主义诗歌总集。 B、《诗经》是中国汉族文学史上最早的浪漫主义诗歌总集。 C、《诗经》是我国汉族文学史上的豪放派的诗歌总集。 D、《诗经》是我国汉族文学史上的婉约派的诗歌总集。5. 下列不是“表降低官职”的词语是（ ）A、请 B、左迁 C、擢 D、贬6. 下列文化常识表述错误的是（ ）A、清明、数伏、冬至等都属于我国传统的二十四节气。 B、古人以“社稷”指代国家，其中“社”指土地之神。 C、古诗文中以“桑梓”指代家乡，“布衣”指代平民。 D、古人常以折柳相赠表示对将要远行之人的留恋之情，7. “二十四节气”中的“夏满芒夏暑相述”包含了多少个节气？（ ）A、6 B、5 C、4 D、78. 下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。(比喻) B、他背后好像长了眼睛似的。(比喻) C、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。(排比) D、我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。(拟人)9. 下列对课文的理解不正确的一项是（ ）A、鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的《社戏》回忆了自己少年时代的生活经历，表达了作者对少年时代生活的怀念，是一篇经典的回忆性散文。 B、《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 C、《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经在内容上分为风、雅、颂三个部分。 D、《恐龙无处不有》的作者是美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫。《大雁归来》的作者是美国生态作家利奥波德。10. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A、张伯礼院士在解答疫苗接种相关问题时提出：预防新型冠状病毒感染，防止疫情不再反弹的最好办法就是接种疫苗。(删去“不再”) B、历史不容抹黑，英雄必须捍卫，一个民族能否长远地发展下去，关键在于具有正确对待历史、对待英雄的态度。(在“具有”前加上“是否”) C、某市供电局将重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。(将“推动”改为“加强”) D、在语文学习之旅中，我们将领会到古今中外的伟人的光辉形象。(将“领会”改为“领略”)11. 依次填入下列横线处的词语，正确的一项是（ ）
今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”，选择范围可大了。可以去▲隐居的智者贤士，学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度；可以去▲神奇的自然现象，在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识；可以邀约爱好者们去▲未知或已知的动植物，在舒爽身体、一饱眼福的同时，▲大自然的奥秘……
A、探访 探险 探究 探幽 B、探访 探秘 探寻 探索 C、探望 探秘 探究 探索 D、探望 探险 探寻 探幽12. 把下面几句话填入上面横线处顺序最为恰当的一项是（ ）春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，是集祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。我国过年历史悠久，所以过年的习俗也最为丰富，如扫房子、贴对联、吃年夜饭、守岁、拜年等等，但若说到能代表春节的符号，则非贴福字莫属。一个“福”字，贯穿了整个华夏文明史，渗透在生命的点点滴滴之中。①▲②▲③▲④▲⑤▲这种种希望，都是人生最美好的祝福，我们都期盼着这样的福气、福运。
①岁月流转希望生活幸福美满②学业日精希望新科及第③努力奋斗希望步步高升④生命伊始希望健康成长 ⑤养怡之年希望儿孙满堂
A、⑤①③④② B、①③④②⑤ C、④⑤②①③ D、④②①③⑤二、古诗文默写与赏析(每空2分，共18分)
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13. 默写(1)、与君高别意， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)、 ， 胡为乎泥中。(《诗经·邺风》)(3)、《望洞庭湖赠张丞相》中委婉含蓄地表达了诗人求仕之心的诗句是
， 。
(4)、潭中鱼可百许头， 。 (柳宗元《小石潭记》)(5)、(子衿》中“ ， 。”的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。(6)、成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句， ， 。14. 欣赏古诗，完成各题关雎
《诗经·周南》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寐求之。
求之不得，痛寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
(1)、《关雎》重在叙事，请问：这首诗讲了一个什么故事？请同学们用自己的语言来描述。(2)、对“优哉游哉，辗转反侧”作简要赏析三、阅读下面的文字，完成各题。
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15. 阅读
有氧运动能提高记忆力吗
①近年来，有一些科学研究表明，体育锻炼尤其是有氧运动也会对人的记忆力产生有益的影响。
②有氧运动首先带给人体的益处是能够加强和改善心肺功能。此外，也能够促使大脑内一些神经产生有益变化，而长时间保持的有氧运动将有可能把这些有益变化保存下来，这类变化就包括记忆功能的改善。
③为什么有氧运动能够促进人体记忆功能的改善？对此，研究者们进行了各种实验，并总结了实验结果。
④首先，我们需要了解的是，人的记忆分为不同的类型。根据是否具备有意识活动的参与，记忆可以分为外显记忆和内隐记忆两类。外显记忆是人的意识主动控制的记忆，是过去的经验对当前情景下的行为和反应有意识的影响；内隐记忆则是无意识时发生的记忆，是在人完全无意识的情况下对行为造成影响的记忆。
⑤例如，当有人向你询问孟浩然的诗作《春晓》的第二句是什么时，你需要主动在脑海中搜寻关于这首诗的记忆，有意识地回忆起来，这时起作用的记忆是外显记忆。如果你家中没有任何宠物，却在某天回家时看到客厅中有一只猫，你会自然而然地感受到不和谐。因为猫不是记忆中家里该有的生物——这种无需有意识地搜寻就浮现的记忆，就是内隐记忆。
⑥已有研究表明，有氧运动不仅会给外显记忆带来益处，也会促进内隐记忆的发展。加拿大麦克马斯特大学的特尼威教授就曾在研究中邀请了一些持续久坐、不爱好运动的人参与了长达6周的有氧运动锻炼，在锻炼前和锻炼后，参与者分别完成了一次外显记忆任务测试，任务需要排除记忆干扰项，结果发现，参与了有氧运动训练后的久坐人群在记忆能力上有了明显的提高。
⑦美国南加州大学的艾希教授做过一项关于短期有氧运动对内隐记忆的研究实验。他们邀请了一半参与者完成一项马拉松比赛，另一半则不进行任何运动，最后采用内隐记忆任务测试两组参与者记忆能力的变化。结果表明，即使只参与一次性的有氧运动，也能够在短时间内促进内隐记忆水平的提升，完成马拉松的参与者则会在任务中表现出更好的记忆成绩。
⑧有氧运动的效果，不仅表现在不同的记忆类型上，还体现在对全年龄人群的适用性上。有实验证明，参加有氧运动能够改善青春期前儿童依赖于海马体的记忆功能，促进智力活动的提高；同时，有氧运动有助于逆转老年人海马体记忆的自然损失，维持脑力活动的健康水平。
⑨那么，有氧运动改善记忆力的脑机制到底是什么呢？研究发现，与有氧运动关系最为密切的记忆功能脑区就是上述一些研究提到的——海马体。英国剑桥大学的研究人员在小鼠实验中得到了上述结论。研究团队把实验小鼠分为两组，在其中一组的笼舍里装上转轮跑步机，另一组则没有。经测算，“跑步组”小鼠的记忆力明显高于“非跑步组”。通过化验它们的脑组织，研究者发现，“跑步组”小鼠的海马体齿状回的大脑灰质在实验期间发生增长，而这可能与运动中产生的某种激素有关。
⑩有氧运动真的可以使我们记忆常新，智慧渐增啊！
(节选自《百科知识》2021.10B， 有删改)
(1)、下列对本文内容的理解与分析不正确的一项是（ ）A、标题和文章中一些段落的段首句采用了问句的形式，这既能引起读者的好奇心、探究欲，也能使文章的思路显得更加清晰。 B、“而这可能与运动中产生的某种激素有关”这句话中加点的“可能”一词，表示推测，体现了说明文语言的严谨性、准确性。 C、在介绍人的记忆分为不同的类型时，作者采用了分类别的说明方法，条理性很强。 D、当你某天早晨走进自己熟悉的教室，诧异地发现墙上多了一幅名家的书法作品，这时起作用的记忆是外显记忆。(2)、从本文看，有氧运动能提高记忆力的原因是什么？(3)、本文列举了加拿大麦克马斯特大学的特尼威教授和美国南加州大学的艾希教授两个人的实验，是否重复了？能否删掉一个？请结合文章内容简要说明理由。