【2024年春季期】五年级下册语文期中复习试卷：期中综合训练
试卷更新日期：2024-04-11 类型：复习试卷
一、基础运用
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1. 根据语境看拼音写词语。
班级打算在近期举行“珍爱生命，远离毒品”的主题班会，同学们根据老师的要求，shú liàn（）地bù zhì（）教室，班上一片fán máng（）的景象，班主任王老师看到这样的情形，感到yóu zhōng（）的欣慰。
2. "下列关于课外阅读的表述错误的一项是（ ）A、萧红的代表作《呼兰河传》，里面并没有什么优美的故事，却满载了她幼年难以忘却的回忆。 B、草船借箭、火烧赤壁、千里走单骑……无论是气势磅礴的战争场面，还是运筹帷幄的谋略，都能在《三国演义》中读到。 C、《水浒传》）是我国著名的古代长篇小说，写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事，如行者武松，豹子头柴进，智多星吴用…… D、在吴承恩的《西游记》中，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步，取经之旅险境迭出，故事扣人心弦。3. 精彩回放。(1)、用一个四字词语概括下列人物的性格特点。诸葛亮：
武松：
刘伯承：
方志敏：
(2)、唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。王维用优美的诗句“ ， ”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图。杨万里用“ ， ”向我们展示了孩子的天真可爱。读了陆游的“ ， “我们感受到祖国山河的壮美，王昌龄笔下的将士“ ， ”的豪情壮志令我们难以忘怀。(3)、节选自名著的课文，为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学了《草船借箭》，我喜欢上了罗贯中的《》，知道了“”“三顾茅庐”这些有趣的故事；学了《猴王出世》，我喜欢上了吴承恩的《》，知道了“““三打白骨精”这些令人百看不厌的故事。(4)、《军神》一文中，川中名将被土匪打伤了眼睛，为了保持清醒的头脑，他沃克医生称他为“的钢板”。4. 把下面的诗句填写完整。(1)、童孙未解供耕织，。(2)、 ， 山衔落日浸寒漪。(3)、 ， 一片孤城万仞山。(4)、三万里河东入海，。(5)、宁可枝头抱香死，。(6)、青青园中葵，。阳春布德泽，。5. 口语交际。如今，随着电脑、复印机、打印机、传真机等的普及，小军不愿意用笔写字了，说手写费时、费力，还没有打印出来的美观、快速。你支持这种观点吗？请你结合所学知识，谈谈你对此事的看法。
二、阅读鉴赏
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6. 课内阅读。
祖父的园子（节选）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛，球似的不动了。
(1)、照样子，写一写。例：圆滚滚
(2)、作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩——“、、、、”，还对蜜蜂的和进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让我们的眼前明亮绚丽起来。(3)、本文的作者是 ， 中国近现代著名女作家，“民国四大才女”之一，课文选自她的回忆录《》。7. ____陈大军
牛角湾离小镇2.5千米，小镇离县城25千米，
李老师在牛角湾教了很多年书。以前，他一个人住在学校里，里期一到校，星期五离校，如同一只飞来飞去的候鸟。后来，他的妻子患了重病，交不起医药费，就把县城的房子卖了。这样，李老师一家人就住在学校里了。李老师的日子过得紧巴巴的。学生心疼老师，今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿几个鸡蛋，可李老师坚决不收。若收下来，就一定按市场价付款。一来二去，学生没辙了。
春天到了，柳树发芽，桃花吐艳，山上的蕨菜也长得跟筷子一样高了。李老师的妻子忙里偷闲，隔三岔五就背个竹篓，与村里的一帮大嫂去采蕨菜。小镇赶集的日子，就拿到集市上去卖掉。有一次，李老师的妻子不小心在山上滑了一跤，一连好几天，走路都是一瘸一拐的。
李老师对学生很严格，谁上课不专心，他会把眼睛瞪得溜圆；谁没完成作业，他会毫不留情地把他留下来。严师出高徒，李老师教的虽然是复式班，可教学质量总是名列前茅。这天下午的作文课，李老师捧着一摞本子，刚跨进教室，学生们就异口同声地高喊：“我们要去春游，我们要去春游。”“反了，真是反了！”李老师的脸气成了猪肝色。然而，学生们的呼叫 还是一浪高过一浪：“我们要去春游！我们要去春游！”李老师挠了挠脑壳：“也好，不过你们得答应我的条件。一是要注意安全，二是要写与春游有关的作文。”
“耶！”学生们欢呼雀跃。李老师带着一班人，来到附近的山上。只见绿树丛生，青草遍地，还有不少野花在清风中摇曳生姿。李老师提议：“我们来举行爬山比赛。”学生们回答：“还是举行采蕨菜比赛吧。”李老师点点头：“好。”学生们一哄而散：“看哪个采得多啊。采得多的是英雄，采得少的是狗熊。”四十多个学生渐渐消失在绿海中，直到日头西斜，学生们才陆续下山，手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，他们是有备而来呢！回到学校，所有的蕨菜过了秤，一共46.5千克。学生们搓着黏糊糊的手，回家去了。
第二天，李老师一大早就挑着蕨菜到集市上去了。
第三天，李老师高兴地在班上宣布：“蕨菜全部卖掉，按市场价卖了130多元钱，这些钱按人头分给你们。”“我们不要。这蕨菜是野生的，不是地里种的，老师不能不收！”孩子们齐声叫道，一张张稚嫩的脸上，流露出开心的笑容。李老师的眼眶湿润了。不久，学生们惊喜地发现：教室里多了一个图书箱，里面放着几十本崭新的书……
（选自《小小说大世界》，有删改）
(1)、请概括文章的主要内容。(2)、根据短文内容，下列说法不恰当的一项是（ ）A、学生经常拿东西给李老师，如今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿几个鸡蛋。 B、学生们表面上是去春游，实则是去采蕨菜送给李老师。 C、学生们让李老师收下卖蕨菜的钱，是想得到李老师的表扬。(3)、学生们为什么不同意举行爬山比赛，而要举行采蕨菜比赛呢？(4)、文中画线的句子运用了描写，作用是。(5)、请你给文章拟一个题目，写在文前的横线上。三、习作天地
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8. 读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书，选择一本你最喜欢的，抓住书中给你印象最深的内容，写一篇读后感，题目自拟。
要求：⑴语句通顺，字迹工整。
⑵不得出现真实的校名和姓名。
⑶不少于400字。