新疆阿克苏地区2023-2024学年九年级下学期3月抽测考试化学试题
试卷更新日期:2024-04-11 类型:月考试卷
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分)。
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1. 中国传统工艺技术及应用中,一定发生化学变化的是( )A、手工刺绣 B、手工剪纸 C、烧制陶瓷 D、编制中国结2. 推进新疆绿色生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是( )A、减少使用一次性筷子 B、工厂废水不经过处理直接排放 C、废弃易拉罐放入可回收垃圾箱 D、推广风力发电3. 下列实验操作中正确的是( )A、倾倒溶液 B、过滤 C、熄灭酒精灯 D、稀释浓硫酸4. 2023年5月30日神舟十六号载人飞船顺利发射,将三名航天员成功送入空间站。下列能供给航天员呼吸的气体是( )A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、氦气5. 庄稼一枝花,全靠肥当家。碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)属于( )A、复合肥 B、磷肥 C、钾肥 D、氮肥6. 化学用语是学习化学的重要工具。能表示2个氢分子的是( )A、2H B、H2 C、H2O D、2H27. 下列是生活中常见一些物质的pH范围,其中显酸性的是( )A、鸡蛋清(7-8) B、“84”消毒液(11-12) C、厨房油污清洁剂(12-13) D、柠檬汁(2-3)8. 新能源汽车常用锂电池供电,锂元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是( )A、锂元素的相对原子质量为6.941g B、锂原子中子数为3 C、锂原子在化学变化中易失去电子 D、锂是非金属元素9. 有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化.根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A、X、Y、Z B、Z、Y、X C、Y、X、Z D、X、Z、Y10. 模型认知是化学研究重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法不正确的是( )A、甲的化学式是NH3 B、生成的丙、丁的分子个数比为1:1 C、反应前后原子种类不变 D、反应前后金属铂的质量和化学性质不变11. 下列实验设计不能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验操作
A
除去FeSO4溶液中的CuSO4
加入足量铜粉,过滤
B
从Fe、Cu的混合粉末中分离出Fe粉
用磁铁吸引
C
除去炭粉中的氧化铜
将样品溶于稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
D
鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液
分别通入二氧化碳,观察溶液变化
A、A B、B C、C D、D12. 下列处理事故的方法不正确的是( )A、电器着火,迅速切断电源 B、图书着火,用泡沫灭火器灭火 C、天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风 D、洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭13. 下列宏观事实的微观解释错误的是( )A、白糖在热水中比冷水中溶解快——升高温度,分子运动速率加快 B、水蒸发变成水蒸气,体积变大——水分子的体积变大 C、NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均显碱性——溶液中都含有OH- D、水和过氧化氢有不同的化学性质——分子构成不同14. 如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是( )A、甲物质的溶解度受温度变化影响较大 B、t1℃时甲、乙两物质的溶解度相等 C、乙物质中混有少量的甲,可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙 D、t2℃时向100g水中加入70g甲物质充分搅拌后,所得的溶液是甲物质的饱和溶液二、填空题(本题共3小题,每空1分,共24分)。
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15. 化学作为实用性、创造性学科,在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。(1)、用铁制作炊具是利用其良好的延展性和性。铁在潮湿的环境下易生锈,可用除铁锈。(2)、中国-中亚天然气管道为中国输送的天然气,天然气是一种(填“可再生”或“不可再生”)能源,其主要成分为。(3)、用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精对油污具有作用。(4)、生活中某些废旧电池含有汞,如果随意丢弃,会造成污染。汞的元素符号是 , 它在常温下的状态是。(5)、5月20日是中国学生营养日,下列食物富含维生素的是____。A、烤肉 B、苹果 C、牛奶 D、馒头16. 每年的3月22日是“世界水日”,水与人类的生产、生活密切相关。(1)、净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置④沉淀等。其中净化程度最高的操作是(填序号);用活性炭净化水,利用了活性炭的性。(2)、自米水硬度较大不宜直接饮用,为了降低水的硬度,生活中常采用的方法是 , 可用鉴别硬水和软水。(3)、二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂,不仅能对饮用水消毒,而且可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中即可制得ClO2和一种生活中常见的盐,反应的化学方程式为 , 其中X的化学式为 , NaClO2中氯元素的化合价为。17. 中和反应在日常生活中应用广泛,下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。回答以下问题:(1)、分析图中反应前后没有发生变化的微粒是、;反应的实质是。(2)、如果规定上述反应后溶液的pH<7,显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性:
实验操作
实验现象
实验结论
①
②
显酸性
三、实验探究题(共2小题,每空1分,书写化学方程式2分,共21分)。
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18. 实验室制取气体常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:(1)、写出图中标数字①的仪器名称。(2)、实验室用高锰酸钾制取O2的化学反应方程式为 , 该反应的基本类型为;应选择的发生装置和收集装置是(填字母),该套装置有一处不足的地方,请你加以改进。(3)、将收集的氧气用作性质实验,如图F所示,水的作用是。写出F装置中发生的化学反应方程式。(4)、氢气是一种清洁能源。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选择的发生装置是(填字母,下同),收集装置除选E外,还可以选。19. 松花蛋是我国特有的一种传统美食。“追梦”化学学习小组同学们发现松花蛋略有涩味,联想到碱性物质通常有涩味,推测松花蛋中含有碱性物质。
【实验探究】取适量松花蛋粉(用于制作松花蛋泥的原料),加入足量水,搅拌、过滤。测得滤液的酸碱度pH=12,证明滤液中含有碱性物质。
【提出问题】滤液中的碱性物质是什么?
【查阅资料】松花蛋粉中主要含有生石灰、食盐、纯碱等。
【分析推理】
(1)、松花蛋粉加水调和时发生如下反应:;。【假设与猜想】同学们对滤液中的碱性物质提出了猜想。
(2)、猜想1:NaOH、猜想2:NaOH、Ca(OH)2
猜想3:NaOH、。
操作
现象
结论
操作1:取滤液少量,向其中加入K2CO3溶液
猜想2不正确
操作2:另取滤液少量,向其中加入
猜想3正确,猜想不正确
(3)、【实验探究】通过以上探究,同学们找到了松花蛋粉加水后滤液显碱性原因,寻到了涩味的缘由。【反思总结】
判断化学反应后溶液的成分时,既要考虑生成物,又要考虑。
(4)、根据上述探究过程和所学过的知识,为了减轻食用松花蛋时的涩味,可在食用时添加的调味品是。四、计算题(本题共2小题,共10分)