江苏省苏州市2024年中考历史复习卷（十五）
试卷更新日期：2024-04-11 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 1921年春，列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。“资本主义作为小生产向社会主义过渡的中间环节”思想的提出，是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是（ ）A、 资产阶级临时政府掌握政权 B、战时共产主义政策存在弊端 C、外国武装干涉威胁新生政权 D、苏联模式成为经济发展障碍2. 19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论（ ）A、打破了上帝造物的神创论 B、成为欧洲自然科学的绝对权威 C、对社会科学领域影响广泛 D、为工业革命发展提供理论支撑3. 有人这样评价中世纪西欧：在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会的主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。材料重在描述中世纪西欧（ ）A、民主政治达到顶峰 B、手工工场不断发展 C、教师行会推动大学自治 D、城市的复兴和自治4. 新航路开辟后，大西洋、太平洋和印度洋成为水上商品流通的主要渠道，传统的水上商路地中海失去垄断地位。与此相应，地中海沿岸的意大利商业城市也逐渐衰落，而大西洋沿岸的城市作为新的商业中心相继出现。可见，新航路开辟（ ）A、推动了欧洲的殖民掠夺 B、使世界完全连成一个整体 C、促进了世界各地物种交流 D、导致了贸易中心的转移5. 佛罗伦萨花之圣母大教堂的穹顶被公认为“文艺复兴的春训”。穹顶于1434年完成，是布鲁内莱斯基留学罗马又走访东方后设计的，其发展了罗马遗失的拱券技术等。在宗教指引人的行为的时代，使用“异教”与敌国的技术与形象来塑造自己城市的象征是突破了思想上的禁锢、是“以人来荣耀神”的人本位思想的引导。材料中的穹顶体现了（ ）A、否定上帝的存在 B、人文主义思想 C、启蒙思想 D、神权至上6. 下列哪一文件的发表标志着马克思主义的诞生（ ）A、《独立宣言》 B、《人权宣言》 C、《权利法案》 D、《共产党宣言》7. 大学期间，马克思是青年黑格尔派的组织“博士俱乐部”的重要成员。在为《莱茵报》撰稿期间，马克思了解到劳动群众的状况，看到物质利益在社会生活中的重要作用，开始对黑格尔的唯心主义历史观产生怀疑；费尔巴哈对黑格尔哲学的批判使他感到兴奋，但他不满意费尔巴哈“过多地强调自然而过少地强调政治”。这主要体现出马克思（ ）A、勇于实践的探索意识 B、敢于质疑的科学精神 C、坚定不移的革命信念 D、解放人类的远大抱负8. 玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”。这印证了印度历史上的某一制度，这一制度是指（ ）A、种姓制度 B、庄园制度 C、城邦制度 D、封君封臣制度9. 只有在特定的时空框架中，才可能对历史有准确的理解。对右图所示文明，下列说法正确的是（ ）
A、产生于北非的尼罗河流域 B、人类最早文明发祥地之一 C、此地人们发明了象形文字 D、奥林匹克运动会源于此地10. 对下列唐朝长安城和建于公元710年日本平城京(今日本奈良城)两图信息认识正确的是 （ ）
①平城京和唐朝长安城有许多相似之处
②唐朝长安城建设有许多学习日本平城京的地方
③日本文化深受中国唐朝文化影响
④大化改新使日本从奴隶社会进入了封建社会
A、①③ B、②④ C、①③④ D、②③④11. 右图是某帝国的扩张路线图，伴随其扩张而传播的宗教是（ ）
A、佛教 B、基督教 C、犹太教 D、伊斯兰教12. 下表中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ）选 项
历史现象
原 因
A
《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础
西罗马帝国的强盛
B
阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立
穆罕默德创立伊斯兰教
c
阿拉伯数字传遍了全世界
《马可·波罗行纪》
D
1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡
亚历山大大帝东征
A、A B、B C、C D、D13. 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是⋯⋯（ ）
A、封建时代的世界 B、共产主义运动的兴起与发展 C、走向整体的世界 D、资本主义制度的确立与扩展14. 1928—1937年，苏联建成6 000多个大企业，建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地，工业总产值跃居世界第二位。 苏联由落后的农业国变成强大的工业国是在（ ）A、第一个、第二个五年计划完成后 B、苏维埃社会主义共和国联盟成立时 C、新经济政策开始实施后 D、苏维埃俄国成立时15. 列宁多次指出，彼得格勒武装起义胜利后的几年内，俄国农村的灾难并不是由于资本主义发展，而是由于资本主义发展不够所引起的。这一认识推动了苏俄（联）（ ）A、实施新经济政策 B、实行战时共产主义政策 C、推行农业集体化 D、建设社会主义的工业化16. 1925—1927年夏季之前，苏联连续三年粮食丰收。 然而，1927 年底之前国家仅征收到 240万吨粮食，为计划征收数量的52%。为解决这一问题，苏联推行了（ ）A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、农业集体化运动 D、垦荒运动17. 请你分析下表中的信息，与其最符合的一个主题应该是（ ）原名
新名
更改时间
匈牙利人民共和国
匈牙利共和国
1989年10月
罗马尼亚社会主义共和国
罗马尼亚共和国
1989年12月
保加利亚人民共和国
保加利亚共和国
1990年11月
A、美国竞选 B、中东动荡 C、苏联解体 D、东欧剧变18. 20世纪40年代末某文件规定：“对于欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”此段材料中的“缔约国”指的是（ ）A、“三国协约”成员国 B、“反法西斯同盟”成员国 C、“北大西洋公约组织”成员国 D、“华沙条约组织”成员国19. 20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊”。对“安全网”理解最准确的是（ ）A、国家防卫体系 B、社会救济制度 C、社会治安体系 D、社会保障制度20. 1829年，法国4万多市镇中有 1.4 万个没有学校，1833年，法国政府出于经济发展的需要提倡普及初等教育，到1847年，只有3 213个市镇没有学校，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（ ）A、法国实现普及义务教育 B、工业革命促进教育发展 C、教育进步触发启蒙运动 D、教育公平消除社会矛盾21. 王觉非主编的《近代英国史》载：“从西至东，从北至南……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力。”对世界获得这种“新动力”贡献最大的人是（ ）A、阿克莱特 B、富尔顿 C、哈格里夫斯 D、瓦特22. 下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了（ ）
A、工业革命提高社会生产力水平 B、科学研究与工业生产紧密结合 C、工业革命带来严重的环境污染 D、石油开采与石油化工飞速发展23. “他无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。”材料评述的是（ ）A、美国南北战争 B、罗斯福新政 C、“欧洲复兴计划” D、美国“新经济”24. 据俄国诺夫哥罗德省的一个调查材料统计，1861-1870年间给外出做工的农民所发的长期护照是5.92万份，1891一1900年间增加到184.5万份。至十九世纪末期，俄国的雇佣工人已达900万人以上。这说明1861年改革（ ）A、使俄国走上君主立宪道路 B、解放了大量自由的劳动力 C、为资本主义发展积聚资本 D、保留了大量封建社会残余25. 中世纪后期，欧洲就已开始从中国进口瓷器。16世纪后期，葡萄牙人以澳门为中心，通过数条国际航线将中国瓷器转运至欧亚各地，中国瓷器对外贸易形成了以澳门为中心向全球扩散的国际贸易循环网。中国作坊也开始仿效欧洲陶瓷的装饰风格和形状，专门为欧洲市场生产瓷器。这可以用来说明（ ）A、欧洲封建贵族生活腐朽 B、中国自给自足的经济瓦解崩溃 C、世界经济联系得到加强 D、瓷器成为国际贸易的主要商品二、材料分析题
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26. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 二战后初期……一条香烟几乎等于德国工人一个月的工资，西柏林工人清除马路上的瓦砾。一无所得，还买不到半支香烟。统治阶级忙于转嫁经济危机，人民群众更苦不堪言，对政府的不满和反抗有增无减，……苏联正在采取拖延战术，以便利用西欧各国的困难策动共产主义革命……美国认为必须加速复兴欧洲。
——摘编自社正艾、陈思《两霸争雄：美苏冷战及后冷战时代》
材料二 1960—1970年法国、联邦德国和意大利的国民生产总值年平均增长率分别为5.7%、4.4%和5.3%，而美国仅为4.3%，同时期以上西欧三国的工业生产分别增长78.7%、75.6%和100%，而美仅增长61%，1970年法国、联邦德国在资本主义工业生产总值中所占的比重比1948年分别上升了19%和6.5%，而美国却下降了16.8%；但在当时，西欧任何一个国家都没有力量与美苏相抗衡。正如阿登纳指出的那样：“欧洲的联合是绝对迫切需要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附属。”
——摘自张幼香《二战后欧美经济关系的演变》
(1)、依据材料一，说明美国认为“必须加速复兴欧洲”的原因。为此，美国出台了哪一项政策？(2)、指出材料二中西欧社会20世纪六七十年代发展状况。出现该状况的主要原因是什么？(3)、综合上述材料及所学知识，指出影响美欧关系的主要因素有哪些。27. 中世纪是一个多元的时代。阅读材料，回答问题。材料一：
材料二：封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成为了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务相对应……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约……
——摘编自[英]威尔斯《全球简史》
材料三：★接受基督教教皇的加冕，从法兰克王国的国王变成“罗马人的皇帝”，从此基督教对西欧社会产生了深远影响。
材料四：11、12世纪，随着城市的兴起，新兴市民阶层对文化知识的需求迫切，欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程，采用新的教学方式，在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上，产生了中世纪欧洲的大学。
(1)、 材料一图1和图2反映的分别是什么制度？ 概述这两种制度的共同特点。(2)、材料三中接受加冕的是谁？ 从中体现了法兰克王国的统治者与都会之间存在着怎样的关系？ 请用相关史实加以佐证。(3)、综合上述材料，运用所学知识，概述中世纪西欧社会主要特征。28. 20世纪以来，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读材料，回答问题：材料一：
第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制。毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。
——(美)理查德·W·布利特等《20世纪全球史》
材料二：
当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
—摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
材料三：
维持世界各地和平；发展国家之间的友好关系； 帮助各国共同努力，改善贫困人民的生活，战胜饥饿、疾病和扫除文盲，并鼓励尊重彼此的权利和自由；成为协调各国行动，实现上述目标的中心。
(1)、材料一中“这一潜在秩序的瓦解”指的是哪一国际秩序?材料一中的“非战非和的状态”开始的标志是什么?(2)、材料二中“当今的世界格局仍处于一个过渡期”当今的世界格局是怎样的趋势?据材料二指出，在过渡期，权力出现了怎样的转移与变化?(3)、 材料三是哪一国际组织的宗旨?该组织是哪一会议决定成立的?(4)、综合以上材料并结合所学知识分析，影响国际秩序的因素有哪些?