河北省保定市涿州市2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2024-04-10 类型:期末考试

一、积累与运用(50分)

  • 1. 读拼音,写汉字。

    bàn

    bèi

    shèng

    bǎo

    dài

    gǎn

    chì

    jiāo

  • 2. 哪一个加点字的读音是相同的?(    )
    A、理   B、   C、百  茶
  • 3. 哪个字笔顺书写是错误的?(    )
    A、“挺”的第四笔是“ 丿” B、“击”的第三笔是“一” C、“悄”的第二笔是“丶”
  • 4. “椽 (chuán)”这个字最有可能的意思是什么?(    )
    A、屋顶的木条 B、草多的样子 C、居住的房子
  • 5. 联系句意给“严”字选择正确的解释。

    严:①严密,紧密; ②严厉,严格; ③程度深,厉害;

    (1)、密密层层的枝叶把森林封得严实实的。
    (2)、厚实的毛皮能够帮助动物们抵御寒。 
    (3)、人民英雄纪念碑庄肃穆,高耸入云。 
  • 6. 把词语补充完整,并选词填空。(填序号)
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①自    ②乱 ③春

    舌   ⑤快    ⑥

    (2)、弟弟一个人玩的时候,经常 , 可爱极了!
    (3)、眼看杯子要掉到地上,哥哥 , 一下子接住了杯子。
  • 7. 找出每组中不同类的词语。
    (1)、电视 电脑 冰箱 大米 台灯
    (2)、钢笔 橡皮 带鱼 圆规 直尺
    (3)、春天 季节 冬天 夏天 秋天
  • 8. 选择从下列词语中任选两个写一句话。

    盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光 漂亮 优美 明朗 粗壮

  • 9. 根据积累填空。
    (1)、在苏轼眼中,杭州西湖美如西施,与之对应的诗句是:
    (2)、大自然有许多美妙的声音。风和是大自然的音乐家,是大自然的歌手。
    (3)、“群儿 , 一儿登瓮,。”这句话选自古文《司马光》
    (4)、“  , 白银盘里一青螺。”这是唐代诗人刘禹锡的 诗句。诗中的“白银盘”是指 , “一青螺”是指湖水中的
    (5)、班主任鼓励我们:“”。只要我们团结一心,共同努力就能克服更大的困难。(填六字格言)
  • 10. 观察生活,写写你的“发现”。

    深秋的早晨,走在校园的小树林里,你发现:梧桐树叶掉下来,像一个个金色的小巴掌;银杏树叶飘下来,像 , 像

  • 11. 默写《望天门山》。

二、阅读理解(25分)

  • 12. 奇妙的植物

    世界上有许许多多奇妙的植物。

    有的植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子闻到这种气味,就急急忙忙地出来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

    植物还会听音乐呢!一位印度的科学家喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田播放25分钟交响乐。

    一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。

    此外,植物中还有能预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……

    (1)、关于对毛毡苔的说法,下面哪个是正确的(    )
    A、毛毡苔生长在高山上,是黄色的小草。 B、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛。 C、毛毡苔的黏液含有一种酸(suān)酸的味道。
    (2)、关于毛毡苔能吃虫的原因,下面说法哪个是正确的(    )
    A、毛毡苔长有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼。 B、春天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草。 C、毛毡苔的叶子上有许多小绒毛,小绒毛分泌出黏性很强的液体,液体的甜味和香气能吸引虫子飞来,并牢牢地粘住虫子,把它们消化、吸收掉。
    (3)、短文第3自然段主要写了什么(    )
    A、印度科学家在花园里拉小提琴。 B、植物能吃虫。 C、植物会听音乐。
    (4)、关于植物会听音乐,下面说法哪个是正确的(    )
    A、印度科学家在花园里拉小提琴,放交响乐,花木不再生长了。 B、水稻听了交响乐,长得更加茂盛。 C、漆树听完音乐爱“咬人”。
    (5)、文中的“奇妙”是什么意思?
    (6)、这篇文章介绍了哪些奇妙的植物?
  • 13.

    长颈鹿的故事

    ①长颈鹿很难过,因为它认为自己是森林里最没有用的动物。

    ②小鸟在枝头唱歌,长颈鹿也想唱。但是,它没有小鸟动听的嗓音,不会唱歌。

    ③长颈鹿很难过,它想:“我的嗓音一点都不好听,连小乌都比不上。我一点儿用也没有。”

    ④长颈鹿看到啄木鸟在为大树爷爷捉害虫。它也想去帮忙。但是,它的嘴不如啄木鸟的嘴坚硬,所以捉不到。

    ⑤长颈鹿难过地想:“我虽然长着个大个子,但是没有那样的嘴啊!连小虫子都对付不了,我真是没有用。”

    ⑥直到——

    ⑦有一天,森林大厦着火了。松鼠妈妈的孩子们还在高高的楼上,没有跑出来。

    ⑧这时候,长颈鹿跑来了。它伸长子,脑袋刚好够到窗台上。小松鼠们抱着长颈鹿的脖子,像滑滑梯似的,四平八稳地落到了安全的地方。

    ⑨有一天,森林里下起了大雨,冲走了小河上的独木桥。在河对岸的小白兔回不了家。

    ⑩这时,长颈鹿来了。

    ⑪现在,长颈鹿变得无比快乐了!

    (1)、第②自然段中“动听”一词的意思是。我理解这个词语所用的方法是
    (2)、“四平八稳”是个成语,请你写出三个类似的词语
    (3)、请你根据文中划线的句子展开想象,预测小白兔回不了家时接下来发生的事,并写在横线上。
    (4)、我们能借助关键句来理解故事中①—⑤自然段的意思。请把这个关键句抄写下来。
    (5)、下面四项中,对长颈鹿难过的原因理解错误的是(    )
    A、没有小鸟的嗓子,不会唱歌。 B、没有啄木鸟的嘴,捉不到害虫。 C、觉得自己是最没有用的动物。 D、觉得自己的脖子太长了。

三、语文生活

  • 14. 星期天,贝贝和晶晶一起出去玩,贝贝把水果皮随手扔在了路上,晶晶劝贝贝捡起来,贝贝却说:“不是有清洁工人吗?让他们打扫吧!”读了上面的材料,你想说些什么?

四、习作乐园。(20分)

  • 15. 同学们,花园、果园……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?请你以《美丽的         》为题目,把一处身边的美景介绍给大家。

    要求:补充题目,围绕一个意思写清楚,尽可能用上本学期所学到的描写景物的方法和词语。