重庆市第七名校2023-2024学年八年级下学期第一次月考物理试题
试卷更新日期：2024-04-09 类型：月考试卷
一、单选题（每小题3分，共24分）
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1. 下列物理量最接近实际的是（ ）A、标准大气压的数值约为1.01×105Pa B、物理书放在桌面上对桌面的压强约为1Pa C、体考用实心球的重力约200N D、中学生的手掌宽度约20cm2. 下列生活事例采取的做法中，为了增大压强的是（ ）A、火车钢轨下垫上枕木 B、禁止货车超载 C、刀刃磨得锋利 D、雪橇板做得比较宽大3. 关于压力，下列说法正确的是A、物体受到的重力越大，压力越大 B、压力的方向总是竖直向下的 C、压力产生的效果只跟压力的大小有关 D、压力的方向总是垂直于物体的受压面4. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）A、
锅炉水位计 B、
排水管的U形“反水弯” C、
金属盒压强计 D、
三峡船闸
5. 如图所示，关于a、b、c、d四点所受液体压强的说法中正确的是（ ）
A、a点的压强最大 B、b点的压强最大 C、c点的压强最大 D、d点的压强最大6. 一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（ ）A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破 B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破 C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破 D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破7. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①液体的密度：
②液体对容器底部的压强：
③容器对桌面的压力：
④容器对桌面的压强：
A、只有①和② B、只有②和③ C、只有③和④ D、只有②和④8. A、B两个质量均匀的正方体放在水平地面上如图甲所示，B的边长是A的2倍。将A沿竖直方向切去宽为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强与L的变化关系如图乙所示。切割后，A剩余部分对地的压强为 ， 则以下分析正确的是（ ）
A、B的重力是50N B、L=2.5cm时， C、B的底面积为 D、A切去一半后，二、填空作图题（本大题共6个小题，9~13小题每空1分，14题2分，共12分）
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9. 为了纪念 ， 人们用他的名字来命名压强的单位；物理学家第一次通过实验测出了大气压强的大小。10. 如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是，当高速列车通过时车体附近气体流速 ， 压强（均选填“大“或“小“）使乘客受到一个“推”向列车的力。
11. 如图所示，甲、乙两个完全一样的水壶。它们都装满水后放在水平台上，水对壶底压强p甲p乙（选填“>”“<”或“=”）：倒水时用手堵住通气孔，壶中的水在的作用下（选填“会”或“不会”）持续倒出。
12. 如图所示，据帕斯卡定律可知，要使活塞B举起1500N的物体，需要在活塞A上施加N的压力，利用此原理的工具有（选填“投影仪”、“液压机”或“弹簧测力计”）。
13. 如图所示，正方体甲、乙、丙重叠放在水平地面上，其质量之比和边长之比均为3∶2∶1，如果甲对乙的压强为p甲 ， 乙对丙的压强为p乙 ， 丙对地面的压强为p丙 ， 则p甲、p乙、p丙之比为。
14. 如图所示，一个木块静止在斜面上，请作出木块对斜面的压力F以及木块的重力G的示意图。
三、实验探究题（本题共3个小题，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分，共22分）
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15. 如图所示，物理小组的同学在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验探究，请仔细观察并回答下列问题：
(1)、该实验通过观察海绵的来比较压力的作用效果，这里用到的研究方法是法；(2)、由甲、乙两图所示实验现象可知：当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显；(3)、由两图所示实验现象可知：当相同时，越小，压力的作用效果越明显；(4)、实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。16. 如图所示，在海平面测定大气压强时，用长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住然后倒插在水银槽中，放开手指。
(1)、看到的现象是：____（选填字母）；A、管内水银不下降 B、管内水银面下降到一定高度时就不再下降 C、管内水银下降到与水银槽液面相平(2)、将玻璃管向上缓缓提起，且玻璃管口未离开水银槽液面，在这一过程中，管内外水银面高度差将 ， 若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差将 ， 如果换用口径略大的玻璃管进行实验，管内外水银面高度差将 ， 如果将此装置拿到海拔为2033米的重庆武隆仙女山国家森林公园进行实验，那么观察到管内外水银柱高度差将（均选填“变大”“变小”或“不变”）；(3)、某同学也利用此装置，把水银换成水做实验，将长约1m的玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，管中的水柱（选填“会”或“不会”）下降；如果这时在管顶开一个小孔，那么水柱会迅速下降，因为开孔玻璃管和水槽形成了。17. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。
(1)、实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置选填“漏气”或“不漏气）。没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作是（选填字母）；A.从U形管内向外倒出适量水
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
(2)、如图所示，将探头放入水中进行实验，分析图中信息可知：①根据两图的实验现象，可得出结论：液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等；
②根据乙、丙两图的实验现象，可得出结论：；
③根据丙、丁两图的实验现象，可得出结论：不同的液体，产生的压强大小与液体的密度（选填“有关”或“无关”），在同一深度，密度越大，液体的压强；
(3)、以上实验探究过程中，运用的物理探究方法有和转换法；(4)、聪明的静静想知道丁图中的盐水密度是多少，于是设计了如图所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小明进行了如下操作：
a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；
b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差 ， 请你写出盐水的密度表达式：=（用含有h、和的式子表示）。
四、计算题（本题共3个小题，第18小题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分）
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18. 比亚迪公司推出了如图所示的新能源硬派越野车仰望U8，小明的爸爸参观车展时试驾了该车，该车在平直公路上以54km/h的速度匀速行驶了3000m，已知车轮与水平地面总接触面积为4000cm2 ， 试驾时车和人总质量为3.6×103kg。（g取10N/kg）求：
(1)、试驾时车和人总重力？(2)、试驾过程中，该车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？19. 如图，两个实心圆柱体A、B叠在一起，并且完全接触，放在水平地面上。已知A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm，A与B的底面积之比为1∶4，A对B的压强是3200Pa，B的密度是。求：
(1)、圆柱体A的密度；(2)、B对地面的压强；(3)、一个用B这种材料做成的边长为10cm的实心正方体物块置于水平地面上，用弹簧测力计钩住该物块向上拉，物块仍在地面上静止。若此时地面承受的压强是700Pa，弹簧测力计的读数是多少？（g取10 N/kg）20. 如图所示，薄壁轻质圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上，容器足够商。容器甲底面积为 ， 里面盛有深的水。正方体乙的质量为、边长。
(1)、求乙的密度；(2)、求水对容器底部的压力；(3)、现将一个柱体A浸没在水后，水对甲容器底部压强与正方体乙对水平地面压强相等。求柱体A的体积。