【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第12课《清贫》
试卷更新日期：2024-04-09 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 品读句子，完成练习。
另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
这句话运用描写，写出了兵士的本性，表达了作者对他们的。
2. 选词填空。(1)、猜疑 猜测①他们于是激怒起来，我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。
②她又知道怎样在人们的眉眼中他们的内心的动机。
(2)、朴素 朴实①清贫，洁白的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
②这就是年轻的伞兵上尉贡勒，他为人 ， 没有什么个人野心。
3. 给下面词语中的加下划线的字注音。隐瞒 海域 快艇 舀起
汤勺 搅拌 矛盾 喉咙
4. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A、筹集（chóu） 矜持（jīn） 俘虏（fǔ） B、金镯（zhuó） 威吓（xià） 裤裆（dāng） C、彼此（bǐ） 褂子（guà） 企望（qǐ） D、拿捏（niē） 山坞（wū） 囚室（qiú）5. 按要求写句子。(1)、方志敏的优秀品质是我们学习的榜样。（修改病句）(2)、我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境了。（改成反问句）(3)、实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把词语连成通顺的语句）(4)、那一次次的分离岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改成陈述句）(5)、仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。大自然像 ， 等着。(6)、如今正值春季，请你借用两句古诗赞美这大好的景色。， 。
6. 品读句子，完成练习。(1)、“想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。这两句话运用了描写和描写，从“微笑”“淡淡”可以看出方志敏的品质。
(2)、你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！下面对国方兵士认为方志敏撒谎的心理过程，推断合理的一项是（ ）。
①他说没钱一定是撒谎。②这个人虽然是共产党，但他是个大官。③大官一般都有钱。④这个大官肯定也有钱。
A、①②③④ B、②③④① C、④②③① D、①④③②7. 下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。(1)、“人活着要有理想，有作为，切不可做一天和尚撞一天钟”句中画线部分和“得过且过”的意思相同。(2)、欧阳询是宋代著名书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书的代表作之一。(3)、《慈母情深》中对母亲工作的环境进行详细描写，与“伟大的母爱”这个主题关系不大，可以删去。(4)、《少年中国说》运用了大量象征的手法，其中“乳虎啸谷，百兽震惶”象征中国的巨大声威。(5)、《落花生》这篇课文借写花生的作用，告诉我们“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理，这种写法叫作“借物喻人”或“借物喻理”。二、阅读理解
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8. 阅读短文，回答问题。
①“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。
②“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
③“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现……
④是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
(1)、“他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”，此句用了什么描写方法？他这样做的目的是什么？(2)、“我微笑着，淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？(3)、“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”这句用了什么描写方法？他为什么这样说？(4)、“但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！”这是为什么呢？9. 课外阅读。死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。吉鸿昌从天津被押解到北京。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿把椅子。”椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
(1)、联系上下文，说说“张口结舌”在文中的意思。(2)、有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中第一个“休息”指 ， 第二个“休息”指。(3)、在文中用横线画出三个描写吉鸿昌神态的词语。(4)、这篇短文主要讲 ， 表现了吉鸿昌的高尚品质，表达了作者的思想感情。三、小练笔
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10. 课文中有很多描写人物语言、神态、心理的语句。请你运用语言、神态、心理描写写一段心理活动。