云南省楚雄彝族自治州2023-2024学年四年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2024-04-09 类型：期中考试
一、积累与运用（58分）
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1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A、住宅（zhái）霎时（shà） 祝贺（hè）按照（àn） B、鸟巢（cháo）弯曲（qǔ）障碍（zhàng）叶柄（bǐn） C、均匀（jūn）坚定（jiān）证明（zhèng）返回（fǎn） D、创造（chuàng）硬（jiāng）悲惨（cǎn）成绩（jì）2. 每组词语有一个错别字，请圈出错别字，把正确的字在括号里。
A.庞大 纪念 成熟 无原无故
B.既使 严厉 恐怕 精疲力竭
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、人民解放军以排山倒海之势刹那间就夺取了一个阵地。 B、天气预报说今天下雨，忽然下午下了雨。 C、这位外科大夫医术高明，一会儿工夫就为弟弟包扎好了伤口 D、当他听到母亲病危的消息后，顿时吓呆了。4. “可怜”一词在词典中有以下解释：①值得怜悯；②怜悯；③(数量少或质量坏到) )不值得一提；④可爱。给下列句子中的“可怜”选择正确的解释，将序号填在括号内。
可怜九月初三夜。
她看着桌上可怜的几个硬币，不知什么时候才能买得起那件礼物。
这只小猫已经几天没吃东西了，很可怜。5. 填入下面句子中的关联词语，最恰当的一项是（ ）____我们人类不注意保护自然环境，乱砍滥伐，偷排污水……科幻小说中描绘的末日情景____会成为现实。
A、不管……总…… B、即使……也…… C、虽然……但是…… D、如果……就……6. 按要求改写句子。(1)、蝈蝈唱起歌。（仿写拟人句）(2)、雪花飞舞。（扩写句子）(3)、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词语仿写句子）(4)、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（写一个与本句修辞手法相同的句子）7. 赏析句子，完成练习。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1)、这个句子运用了的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者(2)、我也会用这种修辞手法写句子：8. 课本小站。(1)、经典传承回味无穷，诗中的美景令人陶醉：“ ， 半江瑟瑟半江红。”“横看成岭侧成峰， 。”“返景入深林， 。”神话故事中的人物令人感叹；“ ，溺而不返，故为 ， ，以堙于东海。”“嫦娥应悔偷灵药， 。”(2)、在课文的学习中，我们看到了被誉为“天下奇观”的 ， 领略了潮水汹涌的气势；浪潮越来越近时，犹如 ， 浩浩荡荡地。我们也欣赏了宁静优美的洱海美景：细细的溪水，流着 ， 流着。 鹅卵石河床。(3)、在学习中，我们会遇到很多问题，正如韩愈所说：“ ， ？”王充也说过：“ ， ， 不问不知。”所以我们更要懂得及时向别人求教。我还积累了不少写秋天的谚语：八月里来雁门开，。我还能再写一句秋天的谚语呢：。(4)、本学期学习了神话故事，其中我最喜欢《》中的。因为他（她）。课下我还读了《》《》等神话故事。9. 判断下列说法是否正确。(1)、《一个豆荚里的五粒豆》赞美了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。(2)、“人声鼎沸、响彻云霄、低声细语，悄无声息”这组词语是按声音从大到小的顺序排列的。(3)、神话故事大多表现了古代人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。(4)、“猪圈”“狗洞”“鸟巢”“虎穴”和“马厩”指的都是动物的家。10. 口语交际。明明很喜欢看童话故事书，爸爸却非常反对，说明明不应该经常看闲书。如果你是明明，你会怎样说服爸爸，让爸爸改变想法呢？
二、开心阅读，激情冲浪。（18分）
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11. 阅读短文，回答问题
盘古开天
天地浑沌如鸡子①。盘古生在其②中。万八千岁。天地开辟。阳清为天。阴浊为地，盘古在其中。一日九变。神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
[注释]①鸡子：鸡蛋。②其：代词，指天地。③神于天，圣于地：神奇超过天，能力超过地。
(1)、解释下列句中加点字的意思。①天地浑沌如鸡子。如：
②天日高一丈。高：
(2)、“天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。”这句话的意思是：(3)、这段文字的主要内容是：(4)、读短文，再结合本课课文说说盘古给你留下了怎样的印象。12. 阅读理解方形西红柿
一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。
这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问，你们是……”
“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”
“什么，你们也能算是西红柿？”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的____，有的____，又惊，又奇，又疑。最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！”
西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿园！
这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”
客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。希望今后能够迅速推广。”
西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”
(1)、文中画横线的句子中的“丑八怪”指的是 ，他们的特点是 ， 。他们讨人喜欢是因为。(2)、展开想象，把文中的空白处补充完整。(3)、你想对西红柿家族的元老们说什么？(4)、请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。问题：
回答：
三、习作芳草地。（30分）
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13. 生活中，什么事物曾引起过你的好奇？在观察它(们)的过程中，你有什么发现？又想到了什么？请将你的观察与发现写下来，写清楚观察的过程和事物的特点，写出当时的想法和感受。
要求：书写工整，语句通顺，350字左右。