【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级下册语文第9课《古诗三首》
试卷更新日期：2024-04-08 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 读一读，填一填。
每féng假期，我总要回到乡下老家去住几天，那里虽有些yáo远，但却有我的表xiōng dì、表姐妹，还有和我一块玩耍过的小伙伴。他们只要一听说我来了，就会jí时赶到奶奶家，围着我问长问短，在那里住上几天，会耳wén目睹许多趣事。
2. 查字典，完成练习。读到诗句“独在异乡为异客”，我想知道“异”字的读音和意思，可以用查字法查词典，先查再查。“异”在词典中的解释有：①有分别，不相同；②另外的，别的；③奇异，特别；④惊奇，奇怪。给下列句子中加点的“异”字选择正确的解释。（填序号）
独在异乡为异客。
这两篇文章，尽管风格不同，但在表达技巧上有异曲同工之妙。
极地海洋中潜藏着许多令人惊异的生物。
3. 填空。(1)、王安石（1021-1086），字 ， 号 ， 时期著名的家、家、家。他以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神推动改革，进行。他的散文代表作是《》。被称为”之一。(2)、杜牧（803-852），字 ， 号 ， 以著称，内容以为主，在晚唐成就颇高，与并称“小李杜”。(3)、王维（701-761），字 ， 号 ， 与合称“王孟”，有”之称，苏轼评价其“”。4. 课文内容巩固。(1)、《元日》作者是代诗人 ， 这首诗写了中国的传统节日描绘了古人过年时的活动、、 ， 文中的诗眼“暖”字寄托了作者希望的美好心愿。(2)、《清明》作者是代诗人 ， 这首诗描写的是诗人在时节，独自一人行路时的感受和心情。(3)、《九月九日忆山东兄弟》作者是代诗人 ， 这首诗描写的是在那一天，作者独自一人在他乡的情景，表达了作者之情。5. 给下列节日选择相应活动。（填序号）①猜灯谜②守岁③赛龙舟
④吃月饼⑤赏灯⑥赏月
⑦包粽子⑧贴春联
春节：
元宵节：
端午节：
中秋节：
6. 根据诗意写诗句。(1)、“我”一个人客居异乡，每到重阳佳节就倍加思念家乡的亲人。(2)、在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年；人们迎着和煦的春风，畅饮屠苏酒。(3)、江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个神情凄迷，失魂落魄。(4)、初升的太阳照耀着千家万户，人们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。(5)、向人询问哪里有酒家？牧童指了指远处的杏花村。二、诗歌鉴赏
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7. 阅读古诗，完成练习。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
(1)、《元日》的作者是代文学家。(2)、“元日”指的是农历月初。(3)、给文中划线的词语选择正确的解释。（填序号）①屠苏
A．一种酒 B．地名
②新桃
A．果树 B．桃符，春联的前身
(4)、根据提示词语发挥想象，用自己的话说说诗句所描写的节日情景。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹喜庆）
(5)、这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？①畅饮屠苏 ②夜晚赏月 ③开门迎日 ④更换桃符
8. 古诗鉴赏滁州西涧
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(1)、《滁州西涧》作者代诗人这首诗从题材上看是一首。(2)、诗的第一句表明了作者对涧边草的情感，最能体现这一情感的（哪个字）。(3)、人们普遍认为“横”字用的好，请你说说好在哪里？(4)、下列对诗句的赏析不正确的一项是（ ）A、首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。 B、第二句作者从俯视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出了画面的幽美和谐，给人以赏心悦目之感。 C、第三、四句打破了前两句的均衡和谐，既有飞动的情景，又有潮声、雨声的交响，渡船横卧又和春潮飞雨融会在一起，增强了画面的立体美感。 D、全诗运用拟人的修辞手法，极写滁州西涧的春景，静中有动，画中有声，而写动景和声响则是为了衬托画面之静。(5)、这首小诗表达了诗人的情感。三、延伸拓展