【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年四年级下册语文第11课《白桦》
试卷更新日期：2024-04-08 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 读拼音，写字词。
春天帮小草穿上了一件件máo rónɡ rónɡ的外套，夏天给zhāo xiámǒ上了一片片红彤彤的花苞，秋天赠给稻suì一件件金黄的棉袄，冬天给bái huà树tú上了一顶顶白色的帽子。
2. 给加点字选择正确的读音。绣球（xiù xiu） 潇洒（xiāo xiào） 朦胧（méng mén）
绽放（zhàn diàn） 花穗（suì shuì） 姗姗来（shān shán）
白雪皑皑（ái ǎi） 白桦（huà huá） 毛茸茸（róng lóng）
金晖（huī huēi） 涂抹（mǒ mā） 徜徉（cháng táng）
3. 查字典填空。“涂”用音序查字法先查音序 ， 再查音节；用部首查字法先查部，再查画。“涂”在字典中的解释有：①使油漆，颜色、脂粉、药物等附着在体上。②随意地写字或画画；③抹去；④泥。给下列词语中的“涂”选择正确的解释。（填序号）
涂鸦 涂抹 涂炭 涂改
4. 写近、反义词。(1)、近义词。仿佛— 朦胧— 寂静— 徜徉—
(2)、反义词。洁白— 朦胧— 寂静—
5. 按课文内容填空。(1)、《白桦》的体裁是 ， 作者是诗人叶赛宁，诗歌以为中心，表达了诗人对和的热爱之情。(2)、“在我的窗前，有一棵白桦树，仿佛涂上了银霜，披了一身雪花”诗句中，作者用和这两个词语刻画白桦树通体洁白的形象；两个字把白桦当作人来写，表明对桦树一身洁白的喜爱，突出了白桦的品质。(3)、这首诗歌以为中心意象，从不责骂角度的美。字里行间充溢着对白桦由衷的、和之情，表达了作者对家乡和大自然的之情。6. 照样子，写词语。(1)、毛茸茸(ABB式) .(2)、姗姗来迟(AABC式) .(3)、白雪皑皑(ABCC式) .7. 句子练习。(1)、白桦披了一身雪花。（仿写拟人句）(2)、小白菊抬起了头。（扩句，至少扩两处）(3)、哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）(4)、串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（仿写比喻句）二、现代文阅读
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8. 课外阅读。
美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。________在哪个季节，它________能给人以深刻的印象。①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。
夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。
深秋，是白桦最神奇的日子。它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。
寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这是一个神奇的世界，是一种至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？
(1)、在文中的括号里填上合适的关联词。(2)、将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”(好/不好)，因为。(3)、下面对句子的赏析中说法有误的一项是（ ）A、句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。 B、句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。 C、句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。 D、句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。(4)、这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用波浪线在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美”的理解。9. 阅读下面两则材料，完成练习。材料一
2017年5月，①人工智能“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版。这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作。人工智能的每一次突破，都会引起社会轰动，并一次次打破人类的认知局限，使我们不得不用新的眼光去审视人工智能。目前，“小冰”创作的诗歌尚处于堆砌词汇、简单组合的阶段，②可读性、逻辑性、优美程度都还不高。不过假以时日，③等“小冰”的算法，程序不断更迭，升级，“小冰”的诗歌创作力也会不断提高。
材料二
雨过海风一阵阵
人工智能“小冰”
雨过海风一阵阵
撒向天空的小鸟
光明冷静的夜
太阳光明
现在的天空中去
冷静的心头
野蛮的北风起
当我发现一个新的世界
(1)、材料一中画横线的三句话，标点符号使用有误的一句是。（填序号）(2)、材料一中画波浪线的句子有语病，请将改正后的语句写在下面的横线上。(3)、你喜欢材料二中“小冰”写的诗歌吗？为什么？(4)、对于人工智能写诗，有人支持也有人反对，下面是双方的观点，读一读，写一写你的看法。支持者观点：人工智能可以利用自身的优势，通过学习上百万首诗词的创作手法并对其进行分析和最优化的组合，写出好的诗歌。
反对者观点：人工智能没有人的情感，写出的诗歌也没有独创性，只能是机械的模仿。
三、语言表达
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10. 由文中的白桦你想到现实生活中的哪些人？他们的身上具有怎样的精神品质？