湖南省长沙市望城区2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷

试卷更新日期:2024-04-07 类型:期末考试

一、识字与写字。

  • 1. 新年新气象。请用正楷书写新年祝语。

    千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——朱熹

  • 2. 根据语境写词语。

    除夕那天,我们每个人脸上都yáng yì着喜气。妈妈准备好了xīn xiān的食材,准备做年夜饭。爸爸烧起了nuǎn yáng yáng的柴火。爷爷奶奶xiào hē hē地贴着福字。我xīng fèn极了,qī dài着新年的到来。

二、积累与运用。

  • 3. 补充词语并选择词语填空。
    (1)、

    妙算

    三头

    (2)、孙悟空回到花果山,和猴儿们分享西天取经的经历。
    (3)、诸葛亮 , 三天向曹军“借”了十万支箭。
  • 4. 根据课文内容和日积月累填空。
    (1)、人非生而知之者,——韩愈
    (2)、博学之, , 慎思之, , 笃行之。——《礼记》
    (3)、八月里来雁门开,
    (4)、“”告诉我们不能以貌取人的道理。
    (5)、《西门豹治邺》这个故事的情节线是 →兴修水利。
    (6)、《精卫填海》是 故事,《精卫填海》中想象最神奇的情节是
  • 5. 春节到了,社区开展“我们的节日”综合实践活动。
    (1)、猜灯谜

    王安石的古诗:一窝二窝三四窝,五窝六窝七八窝,食尽皇家千钟粟,凤凰何少尔何多。

    谜底: , 又称为家儿。(què qiǎo)(选择正确读音)

    (2)、说新年

    例句:奶奶:新年最快乐的是什么?当然是吃团饭啦!(仿写一个与春节有关的句子)

    我:

三、阅读与鉴赏

  • 6. 课内阅读。

    正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

    (1)、请关注这一段里的主要人物和事件,简要概括本段写了一件什么事情。
    (2)、画横线的句子运用了什么描写方法?你体会到了“围观的中国人”怎样的心情?
    (3)、从本段文字你想到了一个什么词来形容当时的中国?这件事对周恩来有怎样的启发?
  • 7. 课外阅读。

    一只贝

    文/贾平凹

    ①一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头。有一次,他们被送到海岸当海水又哗哗地落潮去了,就永远地留在沙滩,再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来,将他们的软肉吞噬掉,空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的色,也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状;现在他们生命结束了!这光洁的壳上还留这色彩和线条。

    ②孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。人们都在说这孩子多么漂亮!这贝壳多么漂亮!

    ③但是,这只贝没有被孩子捡起,他不漂亮,他在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内,那是个十分硬的石子,无论如何不能挤碎它;又带着棱角;他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的荣誉;但他默默地,他说不出来。

    ④他被埋在沙里。海水又涨潮了;潮又退了;他还在沙滩上,壳已经破烂,很不完全了。

    ⑤孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

    ⑥“这是什么东西?”

    ⑦“这是珍珠!嗨,多稀罕的一颗大珍珠!”

    ⑧“珍珠?这是哪儿来的呢?”

    ⑨“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。孩子们重新去沙滩寻找他,但没有找到。

    (1)、为什么其它贝壳很漂亮,这只贝不漂亮呢?
    (2)、边读边想象是阅读的好方法。请你读画波浪线的句子,你还想到了怎样的画面?
    (3)、请根据这篇短文提出一个你最值得思考的问题。
    (4)、你怎么理解画横线的句子,请结合课外阅读或者生活实际写下感受。

四、表达与交流

  • 8. 口语交际

    你认为春节期间可以燃放烟花爆竹吗?说说你的理由,并向身边的“雷小锋”们提出春节期间安全方面的建议。

  • 9. 习作

    各位亲爱的“雷小锋”们,学校开展一个“倾听心跳的邮筒”活动。需要你把自己心儿怦怦跳的时刻用写信的形式记录下来,投递到邮筒里,我们的知心姐姐就会阅读你的故事,感受你的情绪,听到你的心跳。真实的姓名和校名请用“××”代替,题目自拟。