广西壮族自治区玉林市北流市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2024-04-07 类型:期末考试

一、选择题。(每小题2分,20分)

  • 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A、妒(jí) 写(téng) 军(guàn) 偏(pì) B、(wèi) 执(niù) 隔(jiàn) 子(zá) C、(màn) 红(yùn) 丘(rèn) 挑(tì) D、弱(xiāo) 机(xiè) 勉(qiǎng) 裂(jūn)
  • 2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
    A、煤炭 酬谢 磨灭 兴高采烈 B、脊背 领略 压仰 津津有味 C、纠正 爱幕 允诺 完好无却 D、隐蔽 倾泻 叮嘱 众星供月
  • 3. 下列加点字解释错误的一项是( )
    A、学而不(满足) B、其苍,地履其黄(头顶着) C、但悲不见九州同(代指全国) D、三到之中,心到最。(着急、紧张)
  • 4. 下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )
    A、面对张牙舞爪的侵略者,志愿军战士毫不退缩。 B、足智多谋 , 把所有人都骗得团团转 C、桂林山水举世闻名 , 吸引了无数中外游客。 D、他总是处心积虑地害人,如今落得如此下场,真是自作自受。
  • 5. 下列成语故事与蔺相如没有关系的是(    )。
    A、渑池之会 B、负荆请罪 C、草船借箭 D、完璧归赵
  • 6. 学校食堂要张贴一条标语,以下选项不恰当的一项是( )
    A、一粥一饭,当思来处不易。 B、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 C、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔。 D、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  • 7. 下面句子中,修辞手法判断不正确的一项是( )
    A、秋姑娘悄悄走来,吹熟了果园里的果实。(拟人) B、这座城市的面积不大,我三分钟就可以走遍。(夸张) C、他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(设问) D、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。(比喻)
  • 8. 下列说法无误的一项是( )
    A、为了提高阅读速度,我们要集中注意力,要一个字一个字地读,还要做到一边读一边想。 B、分享故事时,不可以变换情节顺序,更不能按照自己的想象去增加情节。 C、朗读时可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。 D、《牛郎织女》《小红帽》《田螺姑娘》《孟姜女哭长城》是中国的民间故事。
  • 9. 下列说法不正确的一项是( )
    A、《圆明园的毁灭》一文用了大量的篇幅描写圆明园辉煌的过去,提醒人们勿忘国耻。 B、《桂花雨》中作者以细腻的笔触回忆了童年生活场景,抒写了作者对童年生活的怀念和思乡思亲之情。 C、《父爱之舟》以梦的形式呈现往事,表达了父亲对“我”深沉的爱和“我”对父亲的无限思念。 D、《忆读书》是冰心的作品,文末提到的“读书好”是建议儿童读书要有一定数量,“多读书”以读书的好处鼓励儿童去读书,“读好书”指导儿童要读对身心发展有益的书,三者层层递进。
  • 10. 下面的语段所要表达的中心意思是( )

    ㅤㅤ地球上水资源总量约14亿立方千米,其中淡水只占不到3%,人类生产和生活能利用的地表淡水仅为105万亿立方米。可见万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。

    A、地球上水很多。 B、淡水含量很少。 C、淡水资源取之不尽、用之不竭。 D、节约用水是当务之急。

二、按要求填写。(26分)

  • 11. 正确、工整地抄写下面的句子。

    向来枉费推移力,此日中流自在行。

  • 12. 看拼音,写词语。

    fēn fù

    lǎn duò

    líng lóng

    kù shǔ

  • 13. 按要求写句子。
    (1)、东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕。(缩句)
    (2)、秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
    (3)、花生的外表不好看。花生的用处很多。(用恰当的关联词合并成一句话)
    (4)、请用具体的情景把“左右为难”的意思表达出来。
  • 14. 根据课文和要求填空。
    (1)、当看到皎洁的明月从松隙间洒下清光,清澈的泉水在山石上淙淙流淌的美景时,我们便会不由自主地想起王维的诗句:“”。
    (2)、《己亥杂诗》中最能表现作者热切希望解放人才,变革社会的诗句是:“”。
    (3)、宋代朱熹认为,读书有要做到“三到”,即: , 其中“”最为重要。
    (4)、现在很多同学都沉迷于网络游戏,不喜欢读书,我们可以用岳飞的词句“”来劝他们珍惜时间,好好学习。
  • 15. 在阅读文学书籍或观看影视作品时,我们总能找到一些个性鲜明、吸引我们的人物形象,请根据实际情况填写。

    我最喜欢的人物形象是 , 他(她)出自《》。我喜欢他(她)是因为

三、阅读(21分)

  • 16. 鸟的天堂(节选)

    ㅤㅤ第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。

    这一次是在早晨。①阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

    起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。②一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    (1)、联系上下文,理解词语。

    应接不暇:

    (2)、“到处都是鸟声,到处都是鸟影”写出了鸟的多,“大的,小的,黑的”写出了鸟的多,“有的站在树枝上,有点飞起来,有的在扑翅膀”是写鸟的多,从中感受到它们在这里生活得
    (3)、文中画横线的句子①句属于描写,②句属于描写。
    (4)、你同意“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”这个说法吗?为什么?
  • 17. 分一些蚊子进来

    ㅤㅤ①那年夏天很热,蚊虫猖獗。从遥远的外地赶回家的第一晚,我在父母的卧室里铺了一张凉席,打算像小时候一样,听着父亲的鼾声入梦。

    ②在浓得化不开的亲情中,我们聊到深夜。后来,母亲说:“睡吧,剩下的话明天再说。”便用蒲扇驱赶蚊虫,放下床上的蚊帐。我也倒头而睡,心里满是回到家的自由和舒坦。

    ③原以为这一觉足可高枕无忧:我的脚边点了一盘蚊香;不远处还有一台运作不息的电风扇。不料,半夜我还是被蚊子叮得发毛,半梦半醒之间,脸上、身上被叮咬得很是难受。

    ④灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来,动作很轻地撩开蚊帐,用两端的帐钩挂起来,恢复了白天的样子。

    ⑤正纳闷时,我听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问:“你这是干什么?”

    ⑥“你没听见蚊子正咬儿子吗?”母亲压低声音,语调里竟有几分兴奋,“咱们把帐子打开,分一些蚊子进来,儿子就可以少受些罪。”

    ⑦过了一会儿,蚊子似乎都被母亲“迎”进了帐中,而我的睡意,也一去无踪,“分一些蚊子进来!”我反复咀嚼这句话,双目仿佛被强光刺得发疼。不一会儿,左眼的泪流到右眼,右眼的泪砸在枕头上,我在心里叫着“妈妈!”

    ⑧“分一些蚊子进来!”一句平平淡淡的话,却满载着够我受用一生的慈母情。不单是蚊子,一位慈爱的母亲随时准备与儿子分担的,还有风霜、屈辱、挫折和不卑!世界上,一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情。

    (1)、第③自然段中,为什么“我”“原以为这一觉足可高枕无忧”?请你用文中的语句回答。
    (2)、第⑥自然段中,母亲在同父亲说话时为什么语调里竟有几分兴奋?
    (3)、文章最后一句话说:“世界上,一切债务都可以还清,除了我们欠母亲的情。”你能写出一句与这句话含义相近的古诗吗?
    (4)、短文中最令你感动的段落是第几自然段?结合段落谈谈自己的感受。
    (5)、俗话说“家人闲坐,灯火可亲”,亲情是这个世界上最真挚的情感和挂牵,请结合自己的生活经历,说说你对亲情的理解。

四、习作(33分)

  • 18. 请用修改符号修改下面的作文片段

    ①当讲到“引人注目”这个词语时,罗老师突然抓起赵毅的书往来上一率,发出“砰”的一声巨响。②顿时,教室里非常安静极了,大家都惊呆了。③罗老师冷笑着说:“刚刚大家的注意力集中全部在我的动作上,这就是‘引人注目’的意思。”④听了这番话,我们个个恍然大悟。

  • 19. “喜欢”是一种美妙的情感。你喜欢的或许是一本精彩的书,一份珍贵的礼物,一位可爱的老师,一处美丽的风景……请以“ , 我喜欢”为题习作。

    要求:①把题目补充完整;②分段叙述,把重点部分写具体,感情真挚;③语言表达清楚、正确,不少于400字。