湖北省荆门市京山市2024年小升初语文模拟测试卷

试卷更新日期:2024-04-07 类型:小升初模拟

一、选择题(每小题2分,共20分)

  • 1. 下列词语中没有错别字的一项是( )
    A、奄奄一息 焉知非福 过犹不急 热泪盈眶 B、赴汤蹈火 悬崖峭壁 自愧弗如 追根求原 C、身临其境 随心所欲 头晕目眩 衣衫 D、拨得头筹 精兵简政 张灯结彩 垂头丧气
  • 2. 填入下面语段横线处的句子,最恰当的一项是( )

    在我徘徊的时候,你呼唤我,是山乡的儿女就应坚如磐石;在我骄傲的时候,你呼唤我,              ;在我胆怯的时候,你呼唤我,是山乡的儿女就应勇敢如山。

    A、是山乡的儿女怎能居功自傲 B、是山乡的儿女就应谨慎小心 C、是山乡的儿女就不能自满自足 D、是山乡的儿女就应虚怀若谷
  • 3. 下列诗句与节日对应有误的一项是( )
    A、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(春节) B、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(端午节) C、家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。(七夕节) D、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(中秋节)
  • 4. 下列词语运用的修辞手法与“欣喜若狂”一词不一样的是(    )。
    A、惊天动地 B、多如牛毛 C、闭月羞花 D、胆大包天
  • 5. 用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人,下列名句最合适的一项是( )
    A、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 B、书到用时方恨少,事非经过不知难。 C、常将有日思无日,莫把无时当有时。
  • 6. 下列句子有语病的一项是( )
    A、在您的熏陶下,我的书写越来越漂亮。 B、中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。 C、经过此事,这家企业应当吸取教训,避免此类事故再次发生。 D、创建国家文明城市能否成功,关键在于提高市民的素质。
  • 7. 下列词语书写完全正确的一项是( )
    A、精兵减政 轻歌曼舞 破琴绝铉 潮汛 B、别出心裁 专心至志 全神贯注 占据 C、司空见惯 余音绕梁 见微知著 惊惶
  • 8. 翻开(    ),你会看到一个人如何变成自己的国王,一座荒岛如何变成微型文明社会。
    A、《骑鹅旅行记》        B、《爱丽丝漫游奇境》 C、《鲁滨逊漂流记》        D、《汤姆·索亚历险记》
  • 9. 根据下列诗句的内容,按梅花、兰花、竹子、菊花顺序排列正确的是( )

    ①咬定青山不放松,立根原在破岩中
    ②遥知不是雪,为有暗香来

    ③不是花中偏爱菊,此花开尽更无花
    ④香来知有兰,遽求乃弗莸

    A、①④②③ B、②④①③ C、①②④③ D、②③④①
  • 10. 下列关于文学名著的表述,错误的一项是( )
    A、《红楼梦》中,“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”写的是王熙凤;“闲静似娇花照水,行动似弱柳扶风”写的是林黛玉。 B、神话小说《西游记》故事情节曲折,扣人心弦。其中“三打白骨精”“大战红孩儿”“车迟国斗法”等故事尤为精彩。 C、“千里走单骑”华容道义释曹操”“过五关斩六将”“水淹七军”“败走麦城”,这些故事情节均出自《三国演义》,所涉及的主人公就是被后人称为“武圣”的关羽。 D、《水浒传》为我们讲述了108位梁山好汉的故事,像“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“打虎将”武松等,都是个性鲜明,脍炙人口的英雄形象。

二、积累运用。

  • 11. 判断题,用“正确”“错误”表示。
    (1)、写倡议书可以依据倡议的对象写称呼,有时也可以不用称呼,在正文中点出即可。
    (2)、任何一切困难都阻挡不了我们前进的步伐。
    (3)、《那个星期天》一文,作者描写了“我”从满怀期望、失望委屈到无奈、焦急的过程。
    (4)、“停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。”这句话,要读出“赞美、喜悦”之情。
    (5)、“同读一本书”交流时,我们要时刻注意与自己不同的观点,一找到理由就反驳他。
  • 12. 句子加工厂。
    (1)、 , 门前流水尚能西!
    (2)、请根据给出的地点写合适的提示语。

    医院走廊:

    公园草坪:

    (3)、认真读例句,注意加点部分,根据下面的词语,发挥想象,仿写句子,

    例句:他大吼了一声,大山都抖了三抖

    冷:

    (4)、老师周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师撒出的智慧的花朵。(仿写)

三、快乐阅读。(30分)

  • 13. 认真阅读《学与问》短文,完成后面的练习。

    学与问

    ①人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。

    ②波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东方升起,从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星,为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求,正是从这些来,稀奇古怪的“为什么”开始的。

    ③我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异,瞬息万变,作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常的事物中发现问题。有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

    ④在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!“妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。

    ⑤学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知,我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥妙将任你探求,你将真正成为学习的主人。

    (1)、从文中找出两个形容世界发展变化快的成语写下来,

    (2)、认真阅读短文,思考填空。

    ①本文围绕着“学与问”提出的核心观点是。作者主要运用两个具体事例来说明这一观点:一是 , 二是。课文第④自然段的中心句是 , 它在全文中还起到的作用。

    ②大科学家沈括读白居易的《大林寺桃花》,提出的问题是: , 解决的办法有 , 明白的道理是

    (3)、作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多向几个“为什么”,文中提到的原因有两个,请你写下来。
    (4)、请你也写一个具体事例,来说明本文的核心观点。
    (5)、阅读《学与问》,你一定联想到了课文《真理诞生于一百个问号之后》,结合这两篇文章,写一些你获得的启示。
  • 14. 阅读与交流。

    《真理诞生于一百个问号之后》(节选)

    ①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

    ②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

    ③……

    ④最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。于是,带着一连串的疑问,他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。

    ⑤在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

    (1)、《真理诞生于一百个问号之后》是论说类文章,中心论点是:
    (2)、和“真理诞生于一百个问号之后”意思最相近的一句名言是( )
    A、没有大胆的猜测就没有伟大的发现。——牛顿 B、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略 C、错误经不起失败,但是真理却不怕失败。——泰戈尔 D、问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克
    (3)、“把‘?’拉直变成‘!’”中,“?”指 , “!”指 , 作者这样写的好处,下面描述最恰当的一项是

    A.新颖有趣,激发读者阅读兴趣。

    B.避免啰嗦重复,更加通俗易懂。

    C.把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

    D.详略得当,重点突出,让读者更好地了解自己表达的意思。

    (4)、为了证明自己的观点,作者在原文中列举了多个事例,节选部分中的事例是:。“在科学史上,这样的事例还有很多”,请你也举一例:
    (5)、每个人都渴望成功,有的人认为成功要通过竞争来获得,有的人认为合作能取得更大的成功。请你仿照课文的写法,用具体事例说明你的观点。
  • 15. 阅读。

    端午日(节选)

    沈从文

    ①端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,和平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐1个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到激烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布、一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

    ②赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。

    ③船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。

    (1)、通读全文,完成题目。

    ①本文按照顺序,围绕“”这个主题,有详有略地叙述了龙舟竞赛和赶鸭子竞赛等场景。

    ②“龙舟竞赛”这一部分主要写了三个场景,请按叙述顺序进行概括:→赛完领奖赏。

    (2)、请把文中直接描写桨手划船的语句抄写下来。
    (3)、下列对文章内容的理解,不恰当的一项是( )
    A、作者描写了湘西端午民俗,主要有龙舟竞赛和赶鸭子竞赛。 B、描写赶鸭子竞赛是为了讽刺军官的身份优越。 C、军官放鸭子和百姓赶鸭子充分体现了军民同庆端午。 D、文中描写了端午日桨手、鼓手划船竞赛的场面,充分体现了大家奋发向上、合作争先的精神。
    (4)、在你的家乡,端午节有风俗或活动?这样的风俗或活动是为了纪念什么?请简单介绍。
    (5)、端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。请你选择一句描写中国四大传统节日的诗句书写下来。

四、习作(30分)

  • 16. 做科学实验,阅读科幻故事,观看幻想电影,常常引发我们天马行空的想象,请以《我的超能力》为题写作,写出你拥有超能力后的奇特又合理的经历,包括你的生活环境、学习状态、创新发明等。

    要求:①先拟好题目,写在作文格中;②文章内容具体,语句通顺;③书写工整,不写错别字,正确运用标点符号;④不出现真实的校名、姓名。