湖北省潜江市2024年小升初语文重难点模拟卷
试卷更新日期：2024-04-07 类型：小升初模拟
一、选择题（每小题2分，共20分）
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1. 下列对课文中的语句理解有误的一项是（ ）A、“真理诞生于一百个问号之后”这句话告诉我们：只要我们不停地问问题，就一定能发现真理。 B、“噗……锅内又叹了声气。”这句话使用拟人的修辞手法写出了腊八粥沸腾后向外冒泡的样子，非常生动。 C、《鲁滨逊漂流记（节选）》由梗概和节选片段组成，通过这两部分的介绍，表现了鲁滨逊不畏艰险的大无畏冒险精神。 D、“中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。2. 郑小文想倡议大家共同传承传统文化，以下内容不合适的是（ ）A、要养成孝老敬亲、礼貌待人、勤俭节约、吃苦耐劳等传统美德。 B、要多了解历史人物、传统节日、节气与风俗、发明与发现等。 C、传统文化的学习与传承主要在课堂上，生活中无需特别关注。3. 下面选项中，笔画数、音序和部首都正确的一组是（ ）A、戚（11 画 Q 戈）疑（14 画 Y 匕） B、蒸（13 画 Z 灬 ）盈（9 画 Y 皿） C、偶（10 画 Y 亻）乏（4 画 F 丿） D、惯（12 画 G 忄）牺（10 画 S 牜）4. 下列各组词语中，书写没有错误的一项是（ ）A、皱皱吧吧 恭恭敬敬 十年树木，百年树人 B、糊糊涂涂 截然不同 腊七腊八，冻死寒鸦 C、优哉游哉 豪不稀奇 乱石野草 乌合之众 D、春风拂面 幻稚可笑 锲而不舍 鄙夷不屑5. 下列句子中加点字意思与其他三句不一样的一项是（ ）。A、大哥同爹都吃不得甜，我们俩光吃甜的也行…… B、他们别无所求，只要有观众就行。 C、尼尔斯紧紧抓住雄鹅的羽毛，开始了他的神奇旅行…… D、我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。6. 我国著名画家齐白石，曾获国际和平奖。然而面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。据说齐白石一生中曾五易画风。
下列名言（ ）最能说明以上材料
A、穷则变，变则通，通则久。 B、苟日新，日日新，又日新。 C、青，取之于蓝，而青于蓝。 D、虚心使人进步，骄傲使人落后。7. 和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（ ）A、夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。 B、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上盘花扣。 C、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 D、方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。8. 下面词语的书写和加点字的读音全都正确的一项是（ ）。A、祝贺 栖息 剔除（tì） B、阻拦 泡沫 领域（yù） C、耽搁 严峻 花圃（pú） D、惧全 恐怖 躲藏（cáng）9. 根据语境，歇后语运用正确的一项是（ ）每当我捧起金灿灿的奖杯时，就想起了这些年所付出的汗水。不由得感叹道：“这真是____啊！”
A、王羲之写字——入木三分 B、水滴穿石——非一日之功 C、关羽失荆州——骄兵必败 D、早开的红梅——一枝独秀10. 荷花舞曾被lín选为甘肃省非物质文化遗产。其中“lín选”的“lín”字正确的一项是（ ）A、璘lín玉的光彩。 B、瞵lín注视，瞪着眼睛看：鹰~鹗视。 C、遴lín谨慎选择：~选人才。<古>又同“吝”（lìn）。二、积累运用。
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11. 判断题，用“正确”“错误”表示。(1)、《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。(2)、“同读一本书”交流时，我们要时刻注意与自己不同的观点，一找到理由就反驳他。(3)、《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。(4)、“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”和“拔得头筹”的意思相同。(5)、《北京的春节》是我国著名的语言大师巴金先生写的，上学期我们学过他的文章《草原》。12. 句子加工厂。(1)、院子里不会有人帮他寻找小狐仙。（改为反问句）(2)、这位白发苍苍的老人对我说：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”（改为转述句）(3)、全场响起暴风雨般的掌声。（缩句）(4)、送别诗在我国古诗中占有重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然想到李白送别孟浩然时写下的“ ， 。”表达了离别之情；王维在送元二时也写下了“ ， ”，表达了对好友的美好祝福。(5)、如果你是一滴水 ， 那幸福就是滋润一寸寸土地；如果你是 ， 那幸福就是。
三、快乐阅读。（30分）
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13. 阅读选文，完成问题。
《那个星期天》（节选）
我现在还能感觉到那光线（漫长 慢长）而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像是时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声的流泪。我感到母亲（惊恐 惊惶）地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，（依偎 依靠）在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
(1)、文中括号里恰当的词语依次是、、。(2)、选文对母亲的____和____进行了描写。（ ）A、语言 动作 B、动作 神态 C、语言 神态(3)、划线句子写出了我期望落空后的和。(4)、作者为什么不直接写心情，而是写“那个星期天”的光线和声音？14. 阅读。紫荆花
①清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香，朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，原来是那盆心爱的紫荆花，-夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊!
②一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树权，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀!
③整个盆景就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶和红花交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，真是（ ）。它的花朵更是别具一格。花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一个晶莹的铃铛，微风中送出一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，沿着紫红的花茎竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，它们慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而感到喜悦。
④秋风瑟瑟，紫荆花微微颤抖着，随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土，这一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下成长着．它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又还给了大自然。
⑤啊，紫荆花，你总是默默地奉献，把美留在人间。
(1)、在短文第③自然段括号中填入的词语，最恰当的一项是（ ）A、小巧玲珑 B、形态各异 C、多姿多彩 D、仪态端庄(2)、短文中的紫荆花被赋予的品格是（ ）A、无私奉献 B、志在四方 C、忠于职守 D、舍己为人(3)、把作者观察紫荆花的顺序补充完整。→枝→→
(4)、根据短文内容填空。①短文第②自然段中画线句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了。
②短文第④自然段中的“母亲”指的是。
(5)、大自然中还有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……请你选择其中的一种（紫荆花除外），写出它被人们所赋予的品格或志向。15. 文言文阅读杨氏之子（节选）
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)、解释下列加点字的意思。甚聪惠：孔君平诣其父：
(2)、假如是其他人与杨氏之子交谈，又会发生别的故事，我会这样幽默地填写：黄XX指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻。”
(3)、下列句子朗读停顿划分恰当的一项是（ ）A、未闻/孔雀/是夫子家/禽。 B、未/闻孔雀是夫子家/禽 C、未闻/孔雀/是夫子家禽。 D、未闻/孔雀/是夫子/家禽(4)、杨氏之子的回答巧妙之处在于（ ）（多选）A、他和孔君平一样，也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀。 B、他没有直接说“孔雀非夫子家禽”，而是用委婉的话应对，表现了应有的礼貌。 C、他以其人之道，还治其人之身，既解了气，又不吃亏。 D、他的回答让孔君平无言以对，且风趣幽默，不伤和气。四、习作（30分）
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16. 我们即将告别这梦幻般的童年，成长为少年。瞧！我们多了一份成熟，多了一份责任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份担当，多了一份勇敢，多了一份自信……请你以“瞧，我多了一份”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。②用具体事例展开叙述，表达真情实感。③条理清晰，语句通顺，不少于450字。