湖北省随州市广水市2024学年小升初语文模拟测试卷
试卷更新日期：2024-04-07 类型：小升初模拟
一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）
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1. 和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（ ）A、夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。 B、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上盘花扣。 C、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 D、方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。2. 下列句子中引用不恰当的一项是（ ）。A、俗话说“打破砂锅问到底”，像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。 B、“不到长城非好汉”，今天我非登上天都峰不可。 C、站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”。 D、“读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻。3. 下列句子有语病的一项是（ ）A、在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。 B、中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。 C、经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。 D、创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的素质。4. 下列词语中加点字读音错误的一项是（ ）A、凄凉（qī） 蒸发（zhēng） 刑法（xíng） 射击（shè） B、眨眼（zhǎ） 板栗（lì） 原谅（liàng） 砖头（zhuān） C、汤匙（shí） 迁移（qān） 搓洗（cuō） 控制（kóng） D、疲乏（fá） 宴会（yàn） 栖息（qī） 腻歪（nì）5. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A、偏避 间断 隔壁 见微知著 B、鸿鹄 俱有 耽搁 司空见惯 C、惊惶 灵感 熏陶 万像更新 D、严峻 残暴 憧憬 追根求源6. 下列课文以主要人物为题的一项是（ ）A、《军神》《少年闰土》《小英雄雨来》 B、《有的人》《我的战友邱少云》《狼牙山五壮士》 C、《竹节人》《三黑和土地》《我的伯父鲁迅先生》7. 以下关联词语运用不当的一句是（ ）A、因此我们是学生，就要学好文化知识。 B、即使遇到再大的困难，我们也不怕。 C、只要明确了前进的方向，我们就要努力去实现。 D、如果我们做错了，就应该改正。8. 下列句子的描写在表达特点上有一项不同类，这项是（ ）A、花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 B、路边的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 C、他大吼了一声，大山都抖了三抖。 D、时间慢慢地溜走，太阳的唇已经吻住了山峰。9. 下面词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A、精心设计 磨炼意志 B、遵守交通 储存白菜 C、克服困难 接受任务 D、解决问题 展开辩论10. 下面表示“看”的词语依次填入句子中，正确的一项是（ ）
去年暑假，我和爸妈去北京游玩。我们____了颐和园美丽的景色，____了人民英雄纪念碑，____了国家博物馆展出的书画作品，____了电影《我和我的祖国》。
A、观赏 瞻仰 欣赏 观看 B、观看 瞻仰 欣赏 观赏 C、观赏 观看 瞻仰 欣赏 D、观赏 欣赏 瞻仰 观看11. “发芽”“出发”“蒸发”“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ ）A、产生；起程；分散、散开；扩大 B、扩大；产生；分散、散开；起程 C、起程；产生；分散、散开；起程 D、产生；扩大；起程；分散、散开12. 下列选项中，词语的书写全部正确的是（ ）A、风筝 书籍 摆摊儿 B、泡沫 依喂 腊八粥 C、僻静 枇评 要不然 D、疑问 清脆 赤果果13. 下列与《竹石》表达方法相同的诗句是（ ）A、遥知不是雪，为有暗香来。 B、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D、待到重阳日，还来就菊花。14. 下列语句中加点字词解释不正确的一项是（ ）A、为是其智弗若与（难道） B、及其日中如探汤（热水） C、盈盈一水间（清澈的样子） D、烈火焚烧若等闲（平常）15. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A、被迫pò 晃动huǎng 花圃pǔ 头晕目眩xuán B、山涧jiàn 惊惶huáng 不禁jīn 翻箱倒柜dǎo C、苔藓xiǎn 染缸yǎn 埋头mái 摘得桂冠guān二、积累运用。
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16. 根据所学的知识填空(1)、 ， 西出阳关无故人。(2)、 ， 要留清白在人间。(3)、补充下面文段并回答问题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”
一儿曰：“以日初出远，而日中时近也”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“？”
两小儿分别是从的角度来说理的。两小儿对太阳的探究，体现了他们的态度。
(4)、文有主旨。通过课文的学习，我们认识了一个个形象鲜明的人物，其中有的李大钊。我们还领悟到了一个个深刻的道理，《学弈》告诉我们。(5)、我们经常借用杜甫在《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，”来赞美老师对我们潜移默化的教育。17. 按要求完成句子。(1)、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？（把反问句改为陈述句）(2)、一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句）(3)、修改病句。袁隆平爷爷曾勉励大家说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他就是这样一粒“好种子”，带给希望。
(4)、下列语段中有四处错误，请修改。马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。
(5)、假如班级晚会上要你上台说几句毕业感言，你会说些什么？请你写一写。（不得出现学校及真实姓名）三、阅读理解。（20分）
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18. 课内阅读。
A寒食①
［唐］韩翃
春城②无处不飞花，
寒食东风御柳③斜。
____，
____。
注释
①［寒食］寒食节，通常在冬至后的第25天，过去在节日期闲不能生火做饭。
②［春城］指春天的京城。
③［御柳］皇城里的柳树。
④［汉宫］这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
⑤［传蜡烛］指宫中传赐新火。
⑥［五侯］这里泛指权贵豪门。
B《北京的春节》节选
①多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全程鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的辅子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
②元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，存的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛。观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
(1)、将阅读A的诗句补充完整，写在文中横线上。(2)、阅读A写的是我国哪个传统节日？有哪些习俗呢？结合诗句和注释写一写。(3)、请再写一句描写我国传统节日的诗句。(4)、读阅读B，请用文中的话概括“元宵节”的特点。(5)、读阅读B画横线的部分，本段主要写的是元宵节，却先写“除夕”和“大年初一”的特点，分析这样写的好处。(6)、读阅读B画波浪线的句子，关注三个加点的词语，写出你的发现。(7)、阅读B详写的是 ， 略写的是。19. 阅读文言文，按要求答题。王蓝田食鸡子①
王蓝田性急。尝食鸡子，以箸②刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍③下地以屐④齿碾之，又不得，瞋甚⑤，复于地取内⑥口中，啮⑦破即吐之。
选自《世说新语》
【注释】①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③仍：同“乃”，于是。④履：木制的鞋，底大多有齿。⑤瞋甚：愤怒之极。⑥内：同“纳”，放入。⑦啮：咬。
(1)、【单选题】下面句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）A、鸡子于地/圆转未止，仍/下地以履齿/跟之。 B、鸡子/于地圆/转未止，仍下地以/履齿跟之。 C、鸡子/于地/圆转未止，仍/下地/以履齿跟之。 D、鸡子于地/圆转未止，仍/下地/以履齿跟之。(2)、【填写题】请找出这篇小古文的中心句抄写下来。(3)、【填写题】请按照事情发展的顺序将下列短语重新排序。①取内口中，啮破即吐之 ②以箸刺之 ③举以掷地 ④以履齿碾之
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(4)、【填写题】请你从人物描写的角度，梳理信忽完成任务名片。
姓名：王蓝田
特点：
典型事例：
四、作文（30分）
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20. 题目：在中成长
我们在成长过理中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴……有欢声笑语，也有悲伤笑位……有勇敢，有胆怯，也有挑战……我们在经历与体验中慢慢成长。回忆你成长过程中印象最深的一种感受，结合相关事例，分享你的成长历程。
要求：①将题目补充完整；②围绕一个中心意思写；③写出对成长的感悟。