湖南省张家界市慈利县2024届六年级下学期语文调研试卷

试卷更新日期:2024-04-07 类型:月考试卷

一、根据要求选择正确答案。(每小题2分,共30分)

  • 1. 下列诗句中,与“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”所描写的季节相同的一项是( )
    A、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 B、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 C、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
  • 2. 下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
    A、学好语文的秘诀是什么?多阅读,多观察,多练笔。 B、听到“水稻之父”——袁隆平爷爷逝世的消息,我们怎能不悲痛呢? C、见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
  • 3. 下面词语中带点字的读音和“万象更新”的“更”读音不同的一项是( )
    A、名改姓 B、除旧 C、改弦 D、进一步
  • 4. 下面词语中,加点字读音正确的是( )
    A、(xiè) B、(wèi) C、静(bì) D、(he)
  • 5. 下列词语中,书写完全正确的一项是( )
    A、整理 书藉 含糊 精兵减政 B、残暴 匪徙 拘留 见微知著 C、加速 齿轮 慌凉 发愤图强 D、转动 测量 事例 翻箱倒柜
  • 6. 下列与“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的表达方式不同的是( )
    A、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 B、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 C、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 D、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
  • 7. 下面四副对联适合送给即将高考的哥哥的是( )
    A、三阳日照平安宅 五福星临吉庆门 B、蟾宫折金桂 鲤鱼跃龙门 C、宏伟大业平地起 无限商机乘风来 D、清泉烹雀舌 活水煮龙团
  • 8. 下列词语中有一个带点字的读音是错误的,把它选出来( )
    A、zhǎ眼 B、qī凉 C、jiān断 D、qīng覆
  • 9. 下列句子说法错误的一项是( ) 
    A、《浣溪沙》作者是宋朝的王观,浣溪沙是词的题目。 B、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。 C、一个好的开头,可以激发读者阅读兴趣;一个好的结尾,可以增强文章的感染力,令人回味无穷。 D、《聪明在于学习,天才在于积累》是一篇演讲稿,作者用很大篇幅谈论了失败这个话题。
  • 10. 下列选项中加点字意思相同的一组是( )
    A、谓读书有三到 品 B、选之间而志在流水 年 C、吾盾之坚坚 D、弗能应应
  • 11. 下列词语中有一个字是错误的,把它选出来( )
    A、慢长 B、理智 C、尖锐 D、焉知非福
  • 12. “出圈”一词在文中的意思是( )
    A、节目得到播出 B、比一般节目精彩 C、知名度提高,进入大众视野 D、与众不同,浓郁的莆田特色
  • 13. 下列航天员按姓氏的音序排列,正确的是( )

    ①杨利伟

    ②费俊龙

    ③聂海胜

    ④景海鹏

    A、①③②④ B、②④③① C、④③①②
  • 14. 请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。( )
    ⑴送给       的同学:生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,往后的日子一帆风顺!
    ⑵送给       的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
    ⑶送给       的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。
    A、心胸狭窄 悲观 惰性较强 B、悲观 惰性较强 心胸狭窄 C、惰性较强 心胸狭窄 悲观 D、悲观 心胸狭窄 惰性较强
  • 15. 下列词语中,读音、字形及解释全部正确的一项是( )
    A、(zēnɡ) 惊(huánɡ) 彻底 悬灯彩(结束) B、境(chǔ) 石(ruǐ ) 严峻 知非福(哪里) C、旺(xīnɡ) 徘(huí) 资格 高一筹(技艺) D、(chí) 静(pì) 恐布 死得其(处所,地方)

二、积累运用。

  • 16. 根据所学的知识填空。
    (1)、我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样:“人固有一死,。”
    (2)、穷则变,
    (3)、“孰为汝多知乎?”的意思是
    (4)、使弈秋诲二人羿,其一人 , 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为而射之。
    (5)、过年的时候吃年糕:寓意。建筑上雕刻蝙蝠:寓意
  • 17. 按要求完成句子。
    (1)、照样子,发挥想象仿写句子。

    例;他大吼一声,大山都抖了三抖。

    今天我过生日,爸爸送给我一件礼物,我

    (2)、小芳对小明说:“那是我的铅笔,请你还给我”(改为转述句)
    (3)、临近毕业,请你照样子把送给老师和同学们的祝福补充完整。

    如果一朵花能代表一个祝福,我就送给你们一座花园;如果能代表一个祝福,我就送给你们

    (4)、两小儿笑曰“孰为汝多知乎?”(用现代汉语翻译句子)
    (5)、以“钓鱼”为情境,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。

    心情好:

    心情不好:

三、阅读理解。(20分)

  • 18. 阅读鉴赏。

    ①萝卜花是一个女人雕的,用料是萝卜,她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开,很喜人。

    ②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿,卖小炒。一小罐煤气,一张简单的操作平台(木板做的,用来放锅碗盘碟),她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样:土豆丝炒牛肉,土豆丝炒鸡蛋,土豆丝炒猪肉。

    ③女人30岁左右,瘦,皮肤白皙。惹眼的是她的衣着,整天沾着油锅的,应该很油腻才是,却不。她的衣服极干净,外面罩着白围裙。衣领那儿,露出里面的一点红,是红毛衣,或红围巾。她过一会儿,就换一下围裙,换一下袖套,以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是,她每卖一份小炒,就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。“这样装在盒子里面,才好看。”她说。

    ④不知是因为女人的干净,还是因为她的萝卜花,一到吃饭时间,女人的摊子前,总围满人。五块钱一份的小炒,大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲,而后装在方便盒里,最后放上一朵萝卜花。整个过程,充满美感。于是,一朵两朵素雅的萝卜花,就开到了人们的饭桌上。

    ⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了,渐渐知道了她的故事。

    ⑥女人原先有个很殷实的家。丈夫是搞建筑的,很有些钱。但不幸的是,在一次建筑施工中,丈夫从尚未完工的高楼上摔下来,女人几乎倾尽所有抢救丈夫,才捡回半条命丈夫瘫痪了。

    ⑦生活的优裕不再。年幼的孩子,瘫痪的丈夫,女人得一肩扛一个。她决心摆摊儿卖小炒。有人劝她,街上那么多家饭店,你卖小炒能卖得出去吗?女人想,也是。总要弄点和别人不一样的东西吧?于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时,她突然被自己手上的美好镇住了,一根再普通不过的萝卜,在眨眼之间,竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心,一下子充满期望和向往。

    ⑧就这样,女人的小炒摊子摆开了,并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人,都会相互招呼一声,去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

    ⑨一次,我开玩笑地问女人,攒了多少钱了?女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花,很认真地开在她的手边。

    ⑩不多久,女人竟出人意料地盘下了一家酒店,用她积攒的钱。她负责配菜,她把瘫痪的丈夫接到店里管账。女人依然衣着干净,在所有的菜肴里,依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。她说,菜不但是吃的,也是用来看的呢。一旁的丈夫气色也好,没有一点颓废的样子。

    ⑪生活,也许避免不了苦难,却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

    (1)、第③段对女人进行了细致刻画,作者主要是从对人物进行了描写,表现了人物的形象特点。
    (2)、读第⑦段中画“”的句子,结合上下文,展开联想,写出女人当时的心理活动。
    (3)、第⑩段画“”的句子中的“颓废”是“意志消沉,精神不振作”的意思。你认为丈夫没有颓废的原因是什么?联系全文,说说这句话在写法上有什么作用。

    丈夫没有颓废的原因:

    写法上的作用:

    (4)、好的文章题目可以概括内容,可以表达感情。……。请你给短文取一个合适的题目,并说明理由。

    题目:

    理由:

  • 19. 阅读。

    筷子小传

    施芳

    ①筷子是中国独创的餐具,迄今至少使用了3000多年。《韩非子·喻老》言:“昔者纣为象著而箕子怖。”意思是说商纣王挥霍无度,大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明,在商封王时,已经有筷子的存在了。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青钢箸头,可以接柄使用。

    ②作为传统餐具,筷子具有丰富的文化意蕴,是中华文化的重要载体。先秦时代,筷子被称为“梜”,战国晚期至汉代开始称为“著”,到了明代得名“筷”。在古代,筷子寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。它一头圆,一头方,圆象征天,方象征地,这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方,筷子可作为新婚礼物,寓意成双成对。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱。许多来我国旅游观光的外国人总愿带几把中国筷子作为纪念。比起其他旅游纪念品,筷子既经济实惠,又蕴含中国传统文化。

    ③古时候,筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言,“凡饮食,举匙必置箸,举箸必置匙。食已,则置匙箸于案。”在现代,人们也都遵循着使用筷子的礼仪。

    ④使用筷子时,要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见,用筷子吃饭,不仅进食方便,还可以灵活手指、锻炼脑力,有益身心健康。这样一举多得的好事,何乐而不为呢?

    ⑤走过漫长的岁月,如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言,除常见的竹筷子,还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言,有素雅的原木筷,还有彩漆、雕花筷子,以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求,一次性筷子应运而生。不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生,深受年轻人喜爱。为推广分餐制,写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。

    ⑥小小筷子,传递着中华传统文化,关联着社会文明健康。

    (选自《贵阳晚报》,有改动)

    (1)、短文主要写了哪几方面的内容?

    悠久历史→→使用好处→

    (2)、结合短文内容,下列不是筷子别称的一项是( )
    A、 B、 C、
    (3)、下列说法与短文内容不相符的一项是( )
    A、筷子为中国独创的餐具,它的使用历史悠久,直到明代才称之为“筷”。 B、朱熹的话说明古人讲究筷子和勺子同时举起来使用,进食极为方便。 C、一次性筷子、便携餐具、公筷的使用,都顺应人们对健康生活的需求。
    (4)、短文运用了多种说明方法来介绍筷子。请结合具体语句(至少一处)分析其表达效果。
    (5)、“筷子是中国独创的餐具,迄今至少使用了3000多年。”这句话中的“至少”能否删去?请结合文本说明理由。
    (6)、郑小文六岁的弟弟总爱用勺子吃饭。请你结合短文内容,帮助郑小文劝说弟弟,让他愿意使用筷子。(至少写出两点理由)

四、作文(30分)