江苏省苏州市2024年中考历史复习卷(六)

试卷更新日期:2024-04-03 类型:中考模拟

一、选择题

  • 1. 在1876年费城国际博览会上,英国展出的是最新蒸汽机车,美国展出了大功率电动机和发电机,德国展出了加工枪炮的精密机床。材料表明(   )
    A、英国科技创新已落后美德 B、第二次工业革命完成 C、美国已成为世界经济中心 D、德国致力于军备竞赛
  • 2. “1914—1918年的战争,从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。”列宁的这段话评价的是(   )
    A、美国独立战争 B、美国内战 C、第一次世界大战 D、第二次世界大战
  • 3. 19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国开设政府资助的中等学校。这说明工业革命(    )
    A、促进了人口增长 B、加剧城市环境的恶化 C、激化了社会矛盾 D、推动大众教育的发展
  • 4. 下列历史事件按其发生的时间先后顺序排列正确的是(    )

    ①德国投降   ②美军参加一战   ③萨拉热窝事件   ④凡尔登战役

    A、①②③④ B、②④①③ C、③②④① D、③④②①
  • 5. 下图漫画说明了(  )

           苏联与东欧国家关系图示 

    A、社会主义阵营基本瓦解 B、两极格局局面基本形成 C、苏联经济改革取得重大成效 D、苏联模式的推广具有强制性
  • 6. “哲学家们只是用不同方式解释世界,而问题在于改变世界。”马克思主义诞生后,无产阶级“改变世界”有了科学理论的指导,社会主义由理想转变为现实。最早实现这一“转变”的是( )
    A、辛亥革命 B、二月革命 C、十月革命 D、五四运动
  • 7. 当今,互联网通达世界,信息获取更加便捷,浩繁的信息并不一定能提高人们的认识水平,有些人甚至将剪剪贴贴当作一种新形式的文学活动。这反映了互联网(   )
    A、阻碍全球经济一体化 B、推动文学艺术创新 C、带来一定的负面影响 D、引发生态环境危机
  • 8. 下表反映出,一战期间协约国与同盟国的军需品生产量出现了明显变化,发生这一变化的主要原因是( )

    时间

    1914年9月

    1917年

    交战国

    协约国

    同盟国

    协约国

    同盟国

    生铁

    16

    25

    50

    15

    16

    25

    58

    16

    346

    355

    851

    340

    A、意大利转投协约国 B、美国加入战争 C、俄国退出战争 D、德国战败
  • 9. 《金融时报》专栏作家吉迪恩·拉赫曼评论道,他曾以为欧洲找到了正确的道路——生活方式的超级大国,但现在忽然发现了这一战略的巨大缺陷——欧洲负担不了如此舒适的“退休生活”。该评论(   )
    A、指出了国家干预经济的重要性 B、看到两极格局加剧国家的负担 C、肯定马歇尔计划对欧洲的帮助 D、揭示了高福利政策存在的弊端
  • 10. 1932年1月,苏联最高国民经济委员会被新建的重工业、森林工业和轻工业人民委员部所取代。后来人民委员部的数量继续增加,到卫国战争开始时,苏联有21个工业人民委员部。这种变化(    )
    A、出于增强国防力量的需要 B、旨在发挥市场调节作用 C、为了保障民众的日常生活 D、源自于指令性计划体制
  • 11. 20世纪早期日本出版的《如果日本同美国发生战争》一书,指出:“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长,它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍的企图砍掉这些根,并企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”此书出版的背景是(  )
    A、巴黎和会后 B、1921-1922华盛顿会议后 C、慕尼黑会议后 D、雅尔塔会议后
  • 12. 下表所示为两次世界大战之间短暂和平时期的若干历史事件,这些历史事件反映出(    )

    时间

    地点

    概况

    1919年

    埃及

    殖民政府逮捕了扎格鲁尔,埃及各大城市出现和平示威浪潮,部分地区爆发武装起义

    20世纪二三十年代

    印度

    甘地领导的“非暴力不合作”运动相继出现两次高潮

    1934年

    墨西哥

    卡德纳斯推动进行了一系列资产阶级性质的改革

    A、殖民地人民的英勇抗争 B、亚非拉民族民主运动高涨 C、国际共产主义运动兴起 D、世界殖民体系的最终崩溃
  • 13. 19世纪英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”(如图)。他们每早挨家挨户拜访客户,用短棍敲门或长杆敲窗,或者射豆子的办法,直到把客户叫醒为止。“叫醒工”这一职业出现的主要原因是( )

    A、阶级矛盾日趋尖锐 B、现代工厂制度确立 C、人们时间观念增强 D、城市化进程的加快
  • 14. 《后美国世纪》:近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。导致三次权力转变的因素分别是(   )
    A、新航路开辟——第二次科技革命——东欧剧变、苏联解体 B、两次工业革命——美国南北战争——美日欧三足鼎立 C、资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战 D、英国、荷兰的殖民扩张——美国南北战争——两极格局彻底瓦解
  • 15. 第一次世界大战后,战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议,分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为( )
    A、三国同盟和三国协约 B、雅尔塔体系 C、“凡尔赛—华盛顿体系” D、布雷顿森林体系
  • 16. 某班进行历史主题学习,列出了如下学习内容。请你在下列选项中选出一个合适的主题( )                                 

    主题:____

    内容:①欧洲的联合

    ②日本的崛起

    ③美国“新经济”的出现

    ④社会保障制度的建立

    A、一战后初期的世界 B、二战后资本主义的新变化 C、冷战后的世界格局 D、经济全球化面临严峻挑战
  • 17. 某历史兴趣小组收集了以下资料进行探究学习。他们学习的主题应该是( )                                 

    照片:《周恩来在万隆会议上发言》

    地图:《非洲独立进程图》

    纪录片:《巴拿马运河》

    传记:《曼德拉传》

    A、一战后亚非拉民族民主运动的高涨 B、二战后资本主义的新变化 C、二战后亚非拉国家的新发展 D、二战后社会主义力量的壮大
  • 18. (2023·广东中考)第二次世界大战后初期,美国对日本主要关心的是实现日本非军事化和政治民主化。但美国很快意识到,经济崩溃的日本不可能成为美国可利用的力量,于是开始积极扶持日本。导致美国这一变化的主要原因是( )
    A、美苏冷战局面出现 B、美国“新经济”的需要 C、日本国际地位提高 D、东欧社会主义国家崛起
  • 19. 有人概括二战后美国经济迅猛发展的原因是“基础殷实,决策正确,动力巨大,高新技术”。下列图示中比较符合二战后美国经济发展状况的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 20. ”随着第一次工业革命的开展,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展,科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷,它们被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。19世纪六七十年代,第二次工业革命开始。”由上述材料可知,第二次工业革命的特点是(  )
    A、主要资本主义国家出现了垄断组织 B、电力成为新的能源进入生产生活领域 C、世界各国都取得了跨越式的发展 D、科学研究同工业生产紧密结合
  • 21. 19世纪,热力学、电磁学等自然科学领域的新发展,开始与工业生产紧密结合,在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时,新技术、新发明层出不穷,带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有(    )
    A、煤炭和钢铁 B、电力和石油 C、冶金和采矿 D、交通和化工
  • 22. “在当时特定的条件下,这种模式使苏联跻身工业化国家的行列,为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。随着时间的推移,它的弊端日益暴露出来,成为经济社会发展的严重障碍。”材料中“这种模式”(  )
    A、指的是战时共产主义 B、利用市场大力发展商品经济 C、形成的标志是斯大林上台 D、是导致苏联解体的根本原因
  • 23. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中说:“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“一个公约”指的是( )
    A、《宅地法》 B、《解放黑人奴隶宣言》 C、《凡尔赛条约》 D、《九国公约》
  • 24. 当时的法国正处于资本主义发展的社会转型时期。他将所见所闻融入小说写作中,完成了一套名为“人间喜剧”的小说集“他”是( )
    A、梵高 B、诺贝尔 C、巴尔扎克 D、列夫·托尔斯泰

二、材料分析题

  • 25. 城市化进程代表着人类文明的进步,在历史发展中也呈现出时代性和多样性。九年级同学以“城市化与城市治理”为主题展开探究活动。

    材料一   马克思指出:“在1847年到1864年间,仅仅由于害怕那些对‘上流人士’也决不留情的传染病,议会就制定了不下十项卫生警察法令;在某些城市,如利物浦、格拉斯哥等地,吓破了胆的资产阶级还通过他们的市政当局进行干涉。不过,西蒙医生在1865年的报告中仍然大声疾呼‘一般说来,这些灾祸在英国还没有控制住’。”

    ——摘编自高德步《英国工业革命时期的“城市病”及其初步治理》

          

    材料二   美国城市化的历史进程

    年代

    2500人以上的城市数目

    总人口(百万人)

    城市人口比例(%)

    1690

    4

    0.21

    8.3

    1790

    24

    3.9

    5.1

    1880

    939

    50.2

    28.2

    1920

    2722

    105.7

    51.2

    1960

    18088

    178.5

    64.7

    ——《简述美国城市化的发展历程》

    材料三   1855年伦敦开始了下水道现代化工程,到1875年全部完工。在(19世纪)40年代,公共卫生运动在美、法、德等国获得支持;到了(19世纪)60年代,自来水和地下排污系统已经在欧洲各城市初步形成。随着社会总的物质生活水平的提高和医学的进步,人们的健康状况开始得到改善。……2009年,来自193个国家的代表聚集在丹麦的哥本哈根,更新了《京都议定书》,规定了更严格的(二氧化碳)排放限制。

    ——摘编自吴于隆齐世荣主编《世界史·近代史编》

    (1)、根据材料一,指出英国城市化过程中出现了什么问题?
    (2)、依据材料二并结合所学知识,指出近代以来美国城市化发展增幅最大的时期和原因。
    (3)、依据材料三,概括西方国家针对城市化问题的对策。
  • 26. 自由、平等是人类永恒的追求,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。王老师以“自由、平等”为主题设计了如下任务单,请你完成相关任务。 
    任务一【走近人物——感受家国情怀】

     
    任务二【研读法典——体会自由力量】

    法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖或干涉他们的生活:农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。 
    任务三【梳理信息——撰写历史短文】

    (1)、 如图中两位人物都是反抗外来侵略的民族英雄。结合所学知识,分别简述他们为追求自由平等而作出的贡献。 
    (2)、 根据法令内容,分析说明19世纪60年代俄国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。 
    (3)、 根据下面年代尺上的信息,结合所学知识,以“无产阶级争取自由、平等的斗争”为题,撰写一篇150字左右的短文(要求:围绕主题,文章结构完整,层次分明,史实准确。) 
  • 27. 历史的发展伴随着大国的崛起,而大国的崛起又具有时代的特征,几乎每一段特殊的历史时期都有突出的主题,这个主题就是这个时代的最大特征。

    材料一  中世纪相对落后的岛国——英国,到18世纪时已崛起为世界第一个工业强国。在这个从落后到强盛的发展过程中,它不断接受着来自外部的移民、商人及其资本。可以说,英国的最初崛起离不开外来因素的促进和推动。

    ——《外来因素与英国的崛起:转型时期英国的外国人和外国资本》

    材料二  从18世纪到20世纪上半叶的美国,是一幅大变革的画卷,是一个国家走向全球权力顶峰的时期。在这期间,美国进行了一系列深刻而广泛的大事件,怀着独立的梦想、统一的期望,对科技力量的憧憬,也有过动荡与挫折,历经两次世界大战,终成世界一极。

    ——《美国的崛起》

    材料三  恐怖统治最终随着……的倒台而结束,1794年7月,“他”被捕并被处决……他的垮台是由于人们对过度使用暴力和日益增长的独裁主义日益不满。尽管存在争议,恐怖统治在塑造法国大革命的进程中发挥了重要作用,将法国大革命推向高潮。它强调了革命政府在维护秩序和安全、同时坚持其原则方面所面临的挑战。

    ——《法国大革命》

    材料四  14世纪—18世纪是跨入近代社会的门槛时期,18世纪后半叶至19世纪70年代是近代社会的确立与动荡时期,19世纪80年代至20世纪初是近代社会的发展与终结时期。

    ——《世界史通史》

    (1)、 根据材料一结合所学知识,概括从落后到强盛的发展过程中,英国率先崛起并领先于世界的外来因素。
    (2)、根据材料二并结合所学知识归纳,从18世纪到20世纪初利于美国崛起的深刻的三件“大事件”。
    (3)、根据材料三并结合所学知识指出“他”的名字,并归纳法国大革命的特点。
    (4)、根据材料四结合所学知识,指出下列三张图片分别符合材料四中的哪一主题?

    (5)、 仿照材料四中表述时代主题的方法概括19世纪60、70年代的时代主题。
  • 28. 请仔细阅读下列材料,回答问题。 
    材料一:一战前欧洲示意图 
     
    材料二:《联合》 
     
    材料三:战后,欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争。
    (1)、 依据材料一,一战前形成了哪两大军事集团?一战中被称为“绞肉机”的战役是什么?一战后帝国主义列强建立了什么体系?
    (2)、 材料二中体现的是哪次战争?在这次战争中国际反法西斯联盟形成的标志是什么?
    (3)、 材料三中“冷战”开始标志是什么?形成的世界格局是什么?
    (4)、 为了不再发生“欧洲人打欧洲人的战争”,西欧在欧共体的基础上建立起的区域合作组织是什么?这个组织的出现,推动世界政治格局朝什么趋势发展?
    (5)、 通过以上问题,你从中获得哪些启示?