江西省南昌一中教育集团2023-2024学年九年级上学期语文期中阶段性学习质量检测试卷

试卷更新日期:2024-04-03 类型:期中考试

一、语言文字运用(本大题共6小题,10分)

  • 1. 阅读下面的文字,完成各题。

    笔走龙蛇的汉字,你是否认识?浩如烟海的典jí( ① ),你读过多少?诸子百家,经千载磨砺,仍字字珠玑,熠熠生辉;唐诗宋词,任寒来暑往,犹气韵生动, ② 。中华文化,育心灵成长,构建我们的精神世界。

    (1)、文中填入括号①处的字和加点字注音全都正确的一项是( )
    A、藉fǔ B、籍bǔ C、藉bǔ D、籍fǔ
    (2)、填入文中横线②处的词语,恰当的一项是( )
    A、心心相通 B、余音绕梁 C、声声入耳 D、浮想联翩
  • 2. 阅读下面的文字,完成各题。

    我惊喜地拉开窗帘,冬日早晨,看见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽,霜花却满窗盛开,变化多端,真是要看什么有什么。你问霜花中有没有人□答案是肯定的。亭亭玉立的少女,蹒跚学步的儿童,霜花也不吝惜它的笔,勾勒他们的形影,并为之配上人间的烟火气□房屋、灶台、饭桌甚至碗筷。____,没有光,世界是彻头彻尾僵死的,于是霜花中就有了日月星辰,有了来自天庭的照耀。

    (1)、文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
    A、冬日早晨,我惊喜地拉开窗帘,看见玻璃窗上的霜花。 B、冬日早晨,我拉开窗帘,惊喜地看见玻璃窗上的霜花。 C、我拉开窗帘,冬日早晨,惊喜地看见玻璃窗上的霜花。 D、冬日早晨,我拉开窗帘,看见玻璃窗上的惊喜的霜花。
    (2)、在文中□内填入标点符号,正确的一项是( )
    A、?, B、,—— C、,! D、?——
    (3)、下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是( )
    A、仅有这些还不够 B、但是有这些还不够 C、因此有这些还不够 D、而有这些还不够
  • 3. 中国新冠肺炎疫情的控制取得了举世瞩目的成果,而疫苗功不可没。可是你的叔叔说:“反正大家都打了,所以我就不用打了,再说我这么强壮,一定不会感染的!”于是你与叔叔进行沟通劝导,下列表达得体的一项是( )
    A、打疫苗人人有责,您不打就是对别人不负责,赶紧打起来! B、叔叔,不打白不打,反正不要钱,您还是打一下吧!虽然您现在强壮,可是不一定躲得了病毒啊! C、叔叔,打疫苗是为了自己也为了家人,你好我好大家好,建议您还是打一下吧! D、叔叔,让别人打而自己不打,有点太自私了,建议您打一下,给我们做个榜样吧!

二、古代诗文阅读(本大题共6小题,20分)

  • 4. 阅读下面这首诗歌

    秋霁寄远

    杜牧

    初霁独登赏,西楼多远风。

    横烟秋水上,疏雨夕阳中。

    高树下山鸟,平芜飞草虫。

    唯应待明月,千里与君同。

    【注】①霁:雨雪停止,天放晴。②平芜:平旷原野。

    (1)、下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )
    A、首联写雨后初晴,秋风吹拂,意境清朗而又悠远,句中“霁”“远”二字直接扣题。 B、“独登远”“多远风”表现诗人雨后独自登楼,临风望远,内心的愉悦惬意油然而生。 C、颔联对仗工整,用语简洁,“横烟秋水”“疏雨夕阳”等场景气韵生动,画面感极强。 D、前六句重在写景,为尾联即景抒怀做铺垫,全诗脉络清晰,景情自然融合。
    (2)、本诗写“烟”着一“横”字,《使至塞上》写“烟”着一“直”字。请简析这两个字的表达效果。
  • 5. 阅读下面文言文

    游东山记

    [明]杨士奇

    是岁三月朔 , 余三人者,携童子四五人,载酒肴出游。隐溪乘小肩舆 , 余与立恭徒步。天未明东行,过洪山寺二里 , 折北,穿小径可十里,度松林,涉涧。涧水澄澈,深处可浮小舟。旁有盘石,客坐十数人。松柏竹树之阴,森布蒙密。时风日和畅,草本之葩烂然,香气拂拂袭衣,禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。

     坐久,闻鸡犬声。余招立恭起,东行数十步,过小冈,田畴平衍弥望,有茅屋十数家,遂焉。一叟可七十余岁,素发如雪,被两肩,容色腴泽,类饮酒者。手一卷,坐庭中,盖齐丘《化书》。余两人坐。一媪捧茗盌饮客。牖下有书数帙,立恭探得《列子》,余得《白虎通》,皆欲取而难于言。叟识其意,曰:“老夫无用也。”各怀之而出。

    (选自《东里集》,有删节)

    【注释】①朔:阴历的每月初一。②隐溪:和后文的“立恭”“齐丘”都是人名。③肩舆:轿子。④盌:同“碗”。 ⑤牖(yǒu):窗户。

    (1)、解释下列语句中加点的词语。

    过洪山寺二里 许:

    焉 造:

    余两人坐 延:

    (2)、用现代汉语翻译下面句子。

    ①时风日和畅,草本之葩烂然,香气拂拂袭衣,禽鸟之声不一类。 

    ②叟识其意,曰:“老夫无用也。”各怀之而出。

    (3)、结合文章内容说说文中的“叟”是一个怎样的人。
  • 6. 补写出下列句子中的空缺部分
    (1)、在钟南山、张定宇等抗疫英雄身上,我们看到了范仲淹“”的苦己为人的崇高情怀。
    (2)、欧阳修《醉翁亭记》中用简练传神的语言描绘春夏季节景色的句子是“”。
    (3)、苏轼《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是:

三、现代文阅读(30分)

  • 7. 阅读下面的文字

    春走老山界 

    谭谈

    ①其实,只有到了四月,山野里的春色才最浓烈,最灿烂,春的表演才最癫狂!嫩绿的新叶,压在深绿的老叶上,此时全部张开了身姿,展示着它的魅力,使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花,张狂地绽放,把或浓或淡的芳香,洒满坡坡岭岭。整个山野,都沐浴在芳香里。

    ②我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。

    ③汽车,在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼,贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树,仿佛一个个绿色的云团,浮动在天际。刚刚下过一场雨,山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现,像一个披着婚纱的新娘,姿态娇美。

    ④老山界,深藏在舜皇山里。

    ⑤我们一路奔山而上,去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪,一丛丛、一树树紫色的杜鹃花,正热烈地绽放着,璀璨一片。紫花坪,真是名副其实!沿着山谷,一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后,窜动在小溪里的溪水更充沛了,溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。它总是千方百计向前奔去,去探寻更广阔的世界……山东的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下山后就汇入资江。最后,都走进洞庭、长江、大海,到达它们终极的目标。

    ⑥终于,一块巨石立在我们面前。几个威严的大字,赫然入目:老山界。这里是1934年11月,红军长征经过惨烈的湘江之战后,翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一,记下了这段难忘的经历。于是,一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本,激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈,为宣传红军精神,傍着这座山的东安、新宁、城步三地,都立有老山界的碑石。那么,哪里,才是真正的老山界?这座山很大,老山界也很大。红军穿山而过,陆老到底描绘的是哪一段?这并不重要了。或者应该说,三块碑石标示的,都是真的。

    ⑦在这里,不时看到一队队游人,艰难地走在这条山道上,追寻当年红军的足迹。我站在碑前,望着山间荆棘丛生的小道,陷入了沉思。当年,红军战士,一路走去,走过二万五千里,经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗,多少鲜活的生命,倒在这条路上啊!

    ⑧这时,又一队着蓝色红军服的人,站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓,一个个神情庄重。每天,这块碑前,这条路上,总有人在追寻红军的足迹。他们中,有工人,有农民,有学生,有老者,更有青年……红军自有后来人啊!

    ⑨如今,有一个汉子,走进了这座山,他沿着当年红军的足迹,要与居住在大山深处的山民手拉手,领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶,带出山去,送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐,放弃他在美国已有相当规模的事业,毅然回到家乡,寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶,一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的取款机。

    ⑩踏春舜皇山,追寻老山界,探访采茶人,让人发出由衷的感叹:老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上!

    (1)、下列对文章的分析,不正确的一项是( )
    A、文章以走访老山界的游踪为行文线索,串联起作者的见闻与感受,脉络清晰。 B、第3段联想丰富,描绘了一幅娇美动人的雨后山景图,给人以如梦如幻之感。 C、第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾,体现其求真精神。 D、文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益,写出了山民的获得感。
    (2)、首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点?表达什么情感?请结合全文简要分析。
    (3)、赏析文中画线的句子。

    遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;遇到巨石,委曲求全,绕道而行。

    (4)、结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”?这与标题有什么内在联系?请简要分析。
  • 8. 阅读下面材料

    【材料一】2021年5月15日,“天问一号”探测器圆满着陆火星。“天问一号”探测器主要由环绕器和着陆巡视器(含“祝融号”火星车)两部分组成。前期,环绕器是搭载“祝融号”火星车的星际专车。在将“祝融号”火星车安全送达火星后,环绕器上升至中继轨道,此后数月它将变身为通信器,建立起“祝融号”火星车与地球之间的中继通信。“祝融号”火星车在着陆初期阶段,它与地面的通信通过环绕器采用 UHF频段+X频段两种中继通信方式进行。X频段深空应答机负责环绕器与地面的通信,UHF 频段收发信机负责“祝融号”火星车与环绕器之间的通信,再加上2.5米口径的大天线,共同构成一个立体通信网。

    (摘编自中央纪委国家监委网站,有改动)

    【材料二】 “祝融号”火星车长啥样?“祝融号”火星车从外貌上看,就像一只美丽的“蓝色闪蝶”,重240公斤,长3.3米,宽3.2米,高1.85米,携带6台科学载荷,可以全方位了解火星,并且回传珍贵的数据和照片。它由结构与机构、移动、天线、热控、供配电等10个分系统组成,具有四大主要功能:一是能够承受整个任务过程中的力学、热、辐射等空间环境;二是落火后与进入舱配合完成释放、分离任务;三是在火星白昼时完成火星表面感知、探测、移动等工作,在火星夜间进入待机状态;四是能够适应火星表面环境,具有自主休眠唤醒能力。按任务要求,火星车拥有90个火星日(一个火星日约为一个地球日)的设计寿命。

     (摘编自中国青年报客户端,有改动)

    【材料三】“祝融号”火星车如何在火星上“荒野求生”?火星表面气压大约是地球大气的1%,火星表面白天最高温度大约27摄氏度,晚上最低温度大约零下130摄氏度;为了应对火星表面的低气压以及昼夜温差,研制团队为火星车配置了两套集热器,并采用了纳米气凝胶保温。火星大气表层光照强度大约是月球表层的三分之一,火星大气吸收太阳蓝绿光,容易造成光谱红偏,而且火星沙尘沉积也会影响太阳电池发电;为此,研制团队专门针对光照、沙尘等情况,设计了蝶形四展太阳翼,配置了特殊的电池等。火星上的风速可达每秒180米,这几乎是地球上特大台风风速的三倍还多,狂风会掀起大量的沙尘、石块,形成特大沙暴,让火星车的眼睛蒙尘、翅膀不再灵活;为了应对这些状况,研制团队使用了一种新材料,这种材料不易沾上灰尘,即使沾上也可以通过振动将其抖落。火星表面岩石密度大约是月球表面的2倍,其土壤的物理、力学特性虽然与月壤类似,但存在表层土壤坚硬、里层土壤松软的情况;研制团队对此采用了主动悬架设计,让火星车可以实现抬轮和蠕动,便于车轮下陷后脱困。

    (摘编自《中国青年报》,有改动) 

    (1)、下列表达正确的一项是( )
    A、“天问一号”探测器由环绕器和“祝融号”火星车组成,环绕器既是星际专车又是中继通信器。 B、“祝融号”火星车在着陆初期阶段,X频段深空应答机负责环绕器与火星车的通信, UHF频段收发信机负责地面与环绕器之间的通信。 C、火星车由十个分系统组成,具有四大主要功能,按任务要求,它拥有90个火星日(一个火星日约为一个地球日)的设计寿命。 D、火星上的风速每秒180米,是地球上特大台风风速的三倍,形成特大沙暴,让火星车的眼睛蒙尘、翅膀不再灵活。
    (2)、试分析【材料二】中画线句子使用的说明方法及表达效果。)
    (3)、用简洁的语言概括研制团队采用了哪些措施让“祝融号”火星车克服困难“荒野求生”。(答出三点即可)
  • 9. 阅读下面的文字

    让青春在书香中绽放

    吕虹

    ①阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。在致首届全民阅读大会的贺信中,习近平总书记勉励孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长。青少年作为国家的未来和民族的希望,应当养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯,为成长成才打下坚实基础。  

    ②梦想从学习开始,事业靠本领成就。青少年正处于人生的“拔节孕穗期”,读书是培育心智、锻造本领的重要方式。身处信息时代,知识更新迭代速度不断加快,人们需要掌握的技能不断增多,读书学习的紧迫性更加凸显。广大青少年要形成爱读书的自觉,才能跟上时代发展的步伐,以过硬本领成就精彩人生。  

    ③爱读书必须读好书。做到开卷有益,要重视阅读名篇佳作,汲取真知灼见。经过时间沉淀的经典书籍,能点亮智慧之光,引领人生之路,让人受益终生。何谓好书?好书是有品质的书,在各自领域专业可靠,言之有物、言之有理;好书是有内涵的书,不仅能增知识、长见闻,而且有助于净化心灵,塑造优秀品质;好书是适合自己的书,能针对不同年龄阶段、不同知识结构,提供恰如其分的知识养分,让学习事半功倍。对于青少年而言,如何挑选好书是一门学问,需要练就一双“慧眼”,避免浪费光阴。  

    ④读书是青少年的必备功课。做好这门功课不仅要有明确目标,还需要掌握有效方法,做到善读书。其一,“读书如树木,不可求骤长。”读书不能心浮气躁、浅尝辄止,要遵循学习规律,做到由浅入深、循序渐进。其二,“学而不思则罔,思而不学则殆。”读书是一个不断思考、提升认知的过程,要坚持阅读与思考相结合,通过动脑将书本上的内容转化为自己的知识。其三,“知者行之始,行者知之成。”学到的知识最终要运用于实践,要坚持阅读和实践相统一,把知识转化为能力,把书本所学用于解决问题。  

    ⑤鼓励青少年读书,为青少年读书创造良好的环境,需要全社会共同努力。党的十八大以来,全民阅读逐步升温,“书香中国”引领风尚,一系列优秀出版物相继推出,尤其是针对青少年群体开设的读书会、大讲堂等活动,引导更多年轻人将读书作为生活方式。下一步,应推动学校创新教育方法、学习形式,搭建更好阅读平台;号召家庭更好营造阅读氛围,打造书香之家;鼓励社会各界积极参与,提升阅读活动的感召力、吸引力和影响力。更好满足阅读需求,提供更多读书指导,才能为青少年铺就读书成才的大道。  

    ⑥数字时代,读电子书、听有声书成为新的阅读风尚。对于青少年而言,书的载体在变,阅读形式在变,但学习规律不会变化,需要一点一滴积累,需要用心用情投入。让浓浓书香引领更多年轻人爱读书、读好书、善读书,更多幼小树苗必将在知识的浇灌下成长为参天大树,不负青春韶华,不负时代期许。  

     (摘自《人民日报》,有改动)

    (1)、下列对本文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、文章开篇先指出阅读的作用,然后引用习近平总书记的贺信来引出作者的观点。 B、要做到开卷有益就要读好书,对于青少年而言,凡是有内涵的、有品质的书才是好书。 C、良好的家庭氛围和优良的阅读平台,能够帮助青少年将读书作为一种生活方式。 D、读书需要积累,书的载体和阅读形式时刻都在发生改变,但学习规律不会变化。
    (2)、第②段中的加点词“拔节孕穗期”,有怎样的表达效果?
    (3)、文章在第④段论证观点时运用了道理论据,请分析其作用。

四、名著阅读(本大题共3小题,10分)

  • 10. 下列对相关名著的解说,不正确的一项( )
    A、艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,被人称为“一生追求光明的作家” 。 B、《艾青诗选》收录了艾青自20世纪30年代到70年代末期的主要作品,是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。 C、艾青的诗歌没有华丽的藻饰,也较少欧化句子,其语言朴素生动,富有生命力。 D、艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”,因此艾青被称为“太阳和土地”的歌手。
  • 11. 从下列诗句中任选一句,作出批注,写出自己的阅读感悟。

    ①世界要是没有光,等于人没有眼睛,航海的没有罗盘,打枪的没有准星。(摘自《光的赞歌》)

    ②在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。(摘自《大堰河―—我的保姆》)

  • 12.  阅读艾青诗歌《礁石》,分析本诗的艺术手法。

    礁 石

    艾青

    一个浪,一个浪

    无休止地扑过来

    每一个浪都在它脚下

    被打成碎沫,散开……

    它的脸上和身上

    像刀砍过的一样

    但它依然站在那里

    含着微笑,看着海洋……

五、写作(50分)

  • 13.  阅读下面的材料,按要求写作。

    拥抱自然,锻炼身体,社会实线,家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野,磨练意志,净化心灵……只要你积极投入生活,用心品味,常常会有收获。

      请以“这也是收获”为题写一篇文章。

    要求:①内容具体,感情真挚。

    ②文体不限(诗歌除外)。

    ③不少于600字。

    ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。