湖北省知名中学教联体联盟2023-2024学年九年级上学期语文12月月考试卷

试卷更新日期:2024-04-03 类型:月考试卷

一、古诗文名句填写(8分)

  • 1. 默写
    (1)、但愿人长久,。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
    (2)、槲叶落山路,。(温庭筠《商山早行》)
    (3)、李商隐《无题》中“”,以浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关,写出了对爱情的至死不渝。
    (4)、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新旧更替之意,表现了诗人不惧挫折、乐观向上的人生态度的诗句是:
    (5)、许浑《咸阳城东楼》中“”成为千古名句,常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。
    (6)、少年当立鸿鹄志。我们要怀揣“会当凌绝顶,一览众山小”的梦想,乘持“士不可以不弘毅”的态度,树立“ ,”的信念,勇往直前,不负韶华。(用李白《行路难》中的句子作答)
    (7)、范仲淹的《岳阳楼记》中,“ ,”两句描写了洞庭湖月下美景,动静结合,对仗工整。
    (8)、苏轼的名言“粗缯大布裹生涯, , ”告诉我们:读书可以“养颜”,常常读书,日积月累,就会使人脱离低级趣味,养成高雅、脱俗的气质。

二、语言基础和语文实践活动(15分)

  • 2. 下列加点字注音全部正确的一项是(    )
    A、噪(guō) 见(piě) 言(zhēn) 揉造作(jiǎo) B、当(gòu)  褴(lǚ)   恣(suī)    岸芷兰(dīng) C、养(huàn) 星宿(xiù) 存(xù) 间不容(fà) D、能(chěng) 作(jī)    拜(yè)  大发雷(tíng)
  • 3. 下列句子的标点使用不正确的一项是(   )
    A、今天的早餐品种丰富,你是吃稀饭馒头,还是吃豆浆油条? B、“春雨惊春清谷天”指节气立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。 C、“最健康的自律是早睡,最实用的自律是运动。”他在访谈中谈道,“对我们来说,最丰盈内心的自律是读书。” D、大型文化节目“经典咏流传”,不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来,还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
  • 4. 下列各句中没有语病的一项是(   )
    A、劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。 B、卡塔尔队在本届世界杯小组赛上一场未胜,成为世界杯历史上最早回家的东道主球队。 C、美国政府如果对芯片实施紧急限制措施,那么中国的很多相关产业都将蒙受巨大损失。 D、在全球环境治理的当下,我们严格控制碳排放量,是彻底消除雾霾天气,实现大气环境根本好转的关键
  • 5. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是(   )
    A、注重食品安全尽管是陈词滥调 , 但仍然是一个十分紧迫而沉重的话题。 B、聆听道德模范的报告,一种高山仰止的情感在同学们的心中油然而生。 C、毕竟是万家团圆的日子,夜幕降临,大街上已是灯火阑珊 , 人头攒动。 D、世界无时无刻都在发生着变化,因此,我们必须努力学匀,与时俱进。
  • 6. 下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是(   )
    A、“根深叶茂”“拨动心弦”“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。 B、“这激动人心的一幕,一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里”。 C、《月夜忆舍弟》的作者是杜甫,“舍弟”是诗人对人谦称自己的弟弟。《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”指“降职”。 D、古代有帝王年号纪年法、王公即位年次纪年法等。“庆历四年春”属帝王年号纪年法,“十年春”属王公即位年次纪年法。
  • 7. 语文实践活动

    4月22日是世界地球日,今年地球日的主题是“修复我们的地球”。为了响应地球日的号召,提升同学们的环保意识,黄冈某校团委决定举办“低碳减排·绿色生活”综合实践活动。

    材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的加快,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高,气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。

    材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。倡导“低碳生活”,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式。优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。

    材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”

    (1)、【了解概念】请根据上面的材料说说什么叫低碳生活。
    (2)、【口语交际】五一假期将至,你们一家准备去凤凰古城游玩。爸爸妈妈决定开车去,而你想乘大巴车去。对此,你会怎么劝说他们?

三、浅层次阅读理解(28分)

  • 8. 阅读下面名著选段,完成各题。

    【甲】董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了,我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”薛霸道:“那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎的。”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。……薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。

    说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷呜也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是A(人名)。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”A听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”

    【乙】当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下,立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。

    B(人名)听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。

    B两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去。紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。

    还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来。

    (1)、下列说法有误的一项是(    )
    A、【甲】文段选自《水浒传》。《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,讲述了以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,从兴盛到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 B、林冲的绰号是“豹子头”,他曾是八十万禁军教头,因遭陷害误入白虎堂,而被刺配沧州。他棒打洪教头,火并王伦,在二打祝家庄时活捉了“一丈青”扈三娘。 C、【乙】文段选自《钢铁是怎样炼成的》,该书是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说,主人公保尔·柯察金从不懂事的少年成长为一名忠于革命的布尔什维克战士,双目失明后仍坚强不屈地创作小说,最终成为了一名钢铁般的战士。 D、《钢铁是怎样炼成的》中,保尔12岁时就被迫离开了学校,做起了童工,在社会最底层饱受折磨和侮辱。冬妮娅曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看,启发了他的革命思想,保尔就是在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路的。
    (2)、【甲】文中的A是 , 【乙】文中的B是。(在横线处填写小说中的人物名字)
    (3)、同样是在押解途中被救,【甲】文中的林冲和【乙】文中的B表现却大不相同。结合两选文,请简要概括他们的性格或形象特点。
  • 9. 阅读下则说明文,完成各题。

    黄河如何调水调沙?

    江恩慧

    ①九曲黄河万里沙。“斗水七沙”的黄河是世界上泥沙含量最多的河流,水少沙多、水沙关系不协调,是其复杂难治的症结所在。2002年以来,在大量科学研究和试验的基础上,我国持续开展黄河调水调沙。调水调沙怎么调?能达到什么效果?

    ②水少沙多不仅造成了黄河之“黄”,更对河势河槽带来了深远影响。历史上,黄河大堤将河水“束缚”的同时,也让大量泥沙堆积在大堤间,形成“地上悬河”。不协调的水沙关系,一度导致黄河下游摆动频繁,变成“横河”“斜河”,直冲堤防工程;此外,下游河道淤积萎缩,主河槽行洪能力急剧下降。

    ③解答水沙关系的“不等式”,调水调沙是有效措施。通俗地讲,调水调沙就是人工调控黄河干支流水库,下泄大流量的水流,尽可能把泥沙冲刷入海。这既需要完善的水利工程体系支撑,又需要在多重限制条件下求最优解,必须下足“绣花功”。

    ④先看水库联合调度。汛前,黄河上的万家寨、三门峡、小浪底水库需要腾出库容防汛,3座水库加大下泄流量,在确保安全的前提下,让奔涌的河水带走库底和河底的泥沙。汛期,当洪水量级不大且泥沙含量不高时,干流的万家寨、三门峡、小浪底和支流的陆浑、故县、河口村,乃至干流上游的龙羊峡、刘家峡等水库,都会加入其中,为冲刷泥沙创造条件。其中,小浪底水库控制了黄河几乎100%的沙和90%的水。2021年秋汛期间,小浪底水库拦截了80.84亿立方米的洪水,冲刷了下游河道0.913亿吨的沙。

    ⑤再细算水账。下泄流量放多少?这既要确保堤防安全,还要满足主河槽行洪能力,又要让水流有足够的冲刷力带走泥沙。经过梳理历史数据、实地考察、在线模拟。我们建立了科学的计算模型。结果显示,小浪底水库下泄流量在2600立方米每秒到平滩(河水与边滩相平)流量之间,才能达到较好的输沙入海的效果。

    ⑥黄河开展了多次调水调沙,取得了显著成效。近3年,万家寨水库的库容累计恢复1.446亿立方米,三门峡水库基本达到冲淤平衡,小浪底水库累计恢复1.462亿立方米。目前下游河道主河槽平均降低2.6米,过流能力由2002年汛前的1800立方米每秒提高到了现在的5000立方米每秒左右,中小洪水漫滩概率降低,社会经济用水保障率明显提高、生态环境得到有效修复和保护。

    ⑦解决水沙关系不协调,需要么久为功。大力开展水土流失治理,植树造林,护山治坡,从源头减少泥沙入黄。在水利工程体系上,推进古贤、黑山峡、碛口重大水利工程建设,探索“数宇孪生黄河”技术研发,为调水调沙提供更加坚实的技术支撑。

    ——选自《人民日报》2022年9月19日,有删减

    (1)、下列对选文相关内容的分析有误的一项是(    )
    A、本文是事理说明文,说明对象是黄河如何调水调沙。 B、文章采用逻辑顺序,主要介绍了黄河水少沙多的特点和危害、调水调沙的方法,以及黄河调水调沙取得的成效等内容。 C、第④段加点词“约”表估计,说明2021年秋汛期间,小浪底水库拦截洪水流量计算不精确,是估计推测的,这体现了本文说明语言的严谨。 D、从文本可知,只要从源头减少泥沙入黄,并持续推进水利工程体系建设和技术研发,可以很快解决水沙关系不协调的问题。
    (2)、第⑥段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
  • 10. 阅读下则议论文,完成各题。

    会说话的汉字

    白远新

    ①认识一个汉字,就像认识一个人。认识许多汉字,就像认识许多人,并与许多人说话,那么汉字说出来的话是什么呢?我认为,会说话的汉字就是一篇小说、一篇散文,一首诗歌。

    ②综艺节目《朗读者》让朗读者读小说、散文、诗歌,给大家听,不就是汉字说话了吗?

    ③《淮南子本经训》里有言“昔者仓颉作书,而天雨粟、鬼夜哭!”意思是,仓颉创造了汉字,上天被感动下了一场粟雨;鬼魅已不能隐藏行迹,在夜间哭起来了。从此,汉宇的出现,就像一场暴风雨,洗刷了之前的蒙昧和黑暗,开启了一个新的文明。

    ④小说是由汉字拼凑而成的一个个故事。作家崔道怡说:小说里的汉字要有修辞,有成语也有土语。例如,嚼瑟是东北的一句土语,它们在小说里出现后,好多文章用上了嘚瑟这两个汉字,也有不少人说上了“嚼瑟”这句土语。崔道怡又说:小说的语言要有声响,有色彩,有质感,有动态。例如,《红楼梦》里刘姥姥初见王照凤,只见她,穿着桃红撒花袄,石青刻丝灰鼠披风,大红洋绉银鼠皮裙,粉光脂艳。贵妇的服饰,使农村的老太太眼花缭乱,这就是色彩。所以说,小说用以建构虚幻世界的砖瓦木石,唯有一个个汉字,

    ⑤散文是用汉字书写的好风景。作家郁达夫说:“现代的散文,作者不忘自我,也不忘自然与社会。即使写到了自然景物,也总是点出人与人的关系或人与社会的关系,以抒怀抱;一粒沙里见世界,半瓣花上说人情,这就是会说话的汉字魅力所在。”譬如周氏兄弟的散文,一个奇崛,一个枯淡,各有独特之风味,令人百读不厌。

    ⑥诗歌是由汉字塑造的艺术品。一方面,凝练的汉字促成了诗歌的意境之美。一首诗里的汉字很少,可它一个字能顶许多字。例如,大漠孤烟直,长河落日圆。其中的“直”与“圆”二字,字少而意丰。纵的烟直冲云天,又大又圆的落日孤悬于地平线之上,构成一幅空间阔大壮美的画。另一方面,会说话的汉字构成诗歌的韵律与节奏之美。例如《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,四字一句,两字一顿,“鸠”“洲”“逑”为韵脚,共同构成了诗歌韵律美和节奏感。

    ⑦今天,汉字已走向世界,越来越多的外国人喜欢上汉字。很多中国文学作品被译成多国语言,许多文学爱好者领略到中国文化的魅力。让我们一起学习以字,用好汉字,来领悟天地之美,领悟历史与空间的辽阔,把对汉字的感悟升华为强大的精神力量。

    ——选自《辽宁日报》,有删改

    (1)、下列对选文内容理解和分析,有误的一项是(  )
    A、汉字的出现,洗刷了之前的蒙昧和黑暗,开启了一个新的文明。 B、郁达夫认为现代的散文总是点出人与人的关系或人与社会的关系。 C、“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”证明了小说的语言要有质感。 D、汉字已走向世界,很多中国文学作品被译成多国语言。
    (2)、选文第⑤段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
  • 11. 阅读下面文言文选段,完成各题。

    【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,呜声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    ——节选自欧阳修《醉翁亭记》

    【乙】昨夏秋之初,偶得一泉于州城之西南丰山之谷中,水味甘冷。因爱其山势回抱.构小亭于泉侧,又理其傍为教场,时集州兵、弓手,阅其习射,以警饥年之盗,间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致,思得佳木美草植之,忽辱宠①示芍药十种,岂胜欣荷○!山民虽陋,亦喜遨游。今春寒食见州人靓装盛服但于城上巡行便为春游。自此得与郡人共乐,实出厚赐也。

    ——节选自欧阳修《与韩忠献王书》

    【注释】①辱宠:谦辞,屈辱身份来宠爱。②荷:承受恩惠。

    (1)、解释下列句中加点的词。

    杂然而前者                  

    而不知太守之其乐也

    亦与郡官宴集于其中                       

    自此与郡人共乐

    (2)、下列句中加点词语的意思和用法相同的一组是(  )
    A、太守归而宾客也                        小丘西行百二十步(《小石潭记》) B、不知人之乐                                余强饮三大白别(《湖心亭看雪》) C、文理其傍教场                        全石以底(《小石潭记》) D、警饥年之盗                                不物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
    (3)、用“/”给文中划横线的句子断句(断三处)。

    今 春 寒 食 见 州 人 靓 装 盛 服 但 于 城 上 巡 行 便 为 春 游

    (4)、将下面句子翻译成现代汉语。

    ①醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

    ②因爱其山势回抱,构小亭于泉侧。

    (5)、【甲【乙】两选文都写到了滁州人出游,但在写法和具体内容上又有何不同。其中【甲】文写滁人出游,详尽,突出;【乙】文写滁人出游,简略,突出滁人

四、深层次阅读理解(19分)

  • 12. 阅读下面两首古诗,完成各题。

    【甲】左迁至蓝关示侄孙湘

    唐·韩愈

    一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

    欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

    云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

    知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

    【乙】寄韩潮州愈

    唐·贾岛

    此心曾与木兰舟 , 直到天南潮水头。

    隔岭篇章来华岳,出关书信过泷流。

    峰悬驿路残云断,海浸城根老树秋。

    一夕瘁烟风卷尽,月明初上浪西楼

    【注释】①韩愈因上书劝阻宪宗迎佛骨入官,被贬潮州刺史,赴任途中遇到侄孙韩湘,写了《左迁至蓝关示侄孙湘》,诗作传到京师,贾岛读后有感而发作此诗。②木兰舟:用木兰树造的船。③浪西楼:潮州名楼。

    (1)、简要赏析【甲】诗“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。
    (2)、“诗言志”,诗歌书写诗人个性化的内心世界。请简要概括【甲】【乙】两诗的尾联在情感上的抒发各有何不同?
  • 13. 阅读下面的小说,完成各题。

    父亲送我去飞行

    张成梁

    ①那晚,火车在大地上奔驰了整整一夜。我的周围非常安静,只有窗外铁轨的声响不时在耳边回荡。我在卧铺车厢休息了一夜,而父亲在硬座车厢坐了一宿。后来,出站时,我才发现他的腿有些不适。每次回想起这些,我都会不禁感到心酸。

    ②那是我第一次跨省出行,从故乡甘肃靖远出发,经兰州中转,到北京参加招飞定选检测。父亲一路陪着我。我收到定选检测通知时,离报到日期仅剩2天。父亲急忙打电话订票,好不容易买到两张硬座票,就抓紧时间带我出了门。

    ③时值6月,天气非常炎热。因为定选检测需要7天,我换洗的衣服和日常用品带了不少,行李有好几个。在收拾东西准备出门的过程中,我心中对未来渐渐升起了模糊的期待。

    ④我和父亲出发时是白天,列车窗外的一草一木清晰可见。随着列车缓缓启动,窗外熟悉的景物渐渐远去,全新的风景扑面而来,我心里不禁有些兴奋,一路上都在和父亲聊天。我没有意识到,眼前这熟悉的黄土高原,将从此离我的生活越来越远。

    ⑤一路向东,时间久了,兴奋的感觉渐渐平缓了下来。由于长途久坐,血流不畅,我的腿有些浮肿,疲惫和不适感也愈发明显。入夜后,我更觉难受。硬座车厢里,人挨着人,大家睡觉只能坐着或趴着。我困到极点,不知不觉睡着了。

    ⑥到了凌展,我隐约感觉被人轻轻摇了摇,睁开眼睛,是父亲。

    ⑦“跟我来。”父亲说

    ⑧父亲带我来到软卧车厢,安顿好我后,转身就要离开。

    ⑨“你呢?”我问道。

    ⑩“你不用管我,赶紧休息。”父亲又叮嘱了我几句,就离开了。

    ⑪就这样,几个小时后,我安安稳稳地睡到了北京。后来,我才知道,父亲不知道跟别人说了多少好话,花了359元,才换得那张软卧票。

    ⑫在当时,对并不富裕的我家来说,这笔钱不是个小数目。父母都是面朝黄土背朝天的农民,种地养家、看天吃饭。记得父亲有一次买裤子,为了省5元钱,跟店家讨价还价了很久,最终没有成功,还是没舍得买下来

    ⑬列车到达北京西站,已是次日下午2点多。出站时,父亲将所有行李都抢过来,扛在自己的肩上。不巧的是,出站的扶梯因临时检修无法正常使用。”于是,父亲背着大包小包,艰难地走向出站口。我紧跟在他身后,托着背包的底部。沉甸甸的行李,压得父亲的背有些佝偻,他额头上的汗不断地往下掉,每一步都迈得相当吃力。在我的记忆里,那条斜梯很长很长,似乎怎么也走不到头。多年以后,我始终忘不了那一幕。如今,每次读朱自清先生的《背影》,我都会想起父亲,心情久久不能平静。

    ⑭所幸,我没有事负父亲的期望,顺利通过招飞定选。高考成绩公布后,我被空军航空大学录取,成为当年县里唯一的飞行学员。

    ⑮录取通知书下来后,父亲的欢喜溢于言表,早早就琢磨着买票送我去学校。

    ⑯“我没当过兵,但我知道当兵得吃苦,所以你要做好心理准备,不能怕苦怕累”“到了学校要听话,老师叫干啥就干啥”……不久,父亲和我踏上了从甘肃靖远到吉林长春的旅程。其间,我们经历了3次中转换乘,全程40多个小时。父亲一路上又给了我很多叮嘱。

    ⑰后来,我军校毕业、分配到部队工作,父亲很少再过问我飞行的事情,只是一直默默关注、关心着我。他看到有关飞行事故的新闻,会非常担心,但从没和我说起过。只是母亲偶尔会在电话里和我聊到:“你爸最近老说,你好长时间没和家里联系了,是不是部队有啥事……”

    ⑱我想,父亲这样一位地地道道的农民,或许从未曾想过,自己的孩子长大后能够在海天翱翔。不过,可以肯定的是,他很放心地让我飞,越飞越高,越飞越远,飞到祖国需要的地方。

    ——(选自《军旅文学之窗》2022年11月6日,有删改)

    (1)、作者到北京参加招飞定选检测的过程中,思想感情在不断起伏的变化着。请结合选文内容,补全下面表格。

    情节

    收拾东西准备出门

    列车缓缓启动

    一路向东,长途久坐

    B

    出站时,看着父亲背着大包小包的背影

    心情

    升起了模糊的期待

    A

    疲惫和不适感也愈发明显

    感到心酸

    C

    (2)、一篇动人的小说,往往精于细微之处,成于细节之中。请从下列语句中选取一句,分析其表达效果。

    ①记得父亲有一次买裤子,为了省5元钱,跟店家讨价还价了很久,最终没有成功,还是没舍得买下来。(从记叙顺序的角度)

    ②“我没当过兵,但我知道当兵得吃苦,所以你要做好心理准备,不能怕苦怕累”“到了学校要听话,老师叫干啥就干啥”……(从描写的角度)

    (3)、选文第⑩段为什么要写母亲与“我”通话的内容。
    (4)、选文以“父亲送我去飞行”为题有什么含义?

五、写作展示(50分)

  • 14. 从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。

    题一:定格瞬间的美,凝聚成永恒。对于袁隆平爷爷而言,我们记住了他田间端详稻穗的样子,对于张桂梅校长而言,我们记住了她拿起喇叭给学生鼓劲的样子……平凡你我他,也有一帧帧让人动容的画面,也有一个个值得被铭记的样子。

    请你以“我记住了你    ▲    的样子”为题,写一篇文章。

    要求:①把题目补充完整,然后作文。

    ②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。

    ③写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。

    ④写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

    题二:读下面材料,按要求写一篇作文。

    材料—:成功不在于大小,而在于你是否已竭尽全力。

    材料二:人生中有些事情你不竭尽全力去完成,你永远不知道自己有多么出色。

    材料三:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。以上材料的言论引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点,也可……

    要求:①根据对上述材料的阅读理解,选择一个角度进行写作,600字以上。②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不得套作,不得抄袭。