天津市部分地区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-04-02 类型：期末考试
一、语言积累与梳理（40分）
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1. 根据情境写词语。
潮白河的水是róu hé 的，它huǎn huǎn 向前，guàn gài
zhuāng jia ， 农人脸上yáng yì 着丰收的喜悦；潮白河的水是多情的，它bēn liú bù xī ， 迎接八方来客，带给人们无尽的qī dài 。
2. 在横线上补写诗句。(1)、 ， 死亦为鬼雄。(2)、 ， 万里长征人未还。(3)、不识庐山真面目，。3. 下列加点字的读音有错误的一项是（ ）A、霎时（shà） 弯曲（qū） B、惩罚（chéng） 花蕊（ruǐ） C、荧屏（yín） 笨拙（zhuó） D、蝙蝠（biān） 卵石（luǎn）4. 下列词语中加点字与“鹤发童颜”中的“颜”字意思不相同的是（ ）A、笑逐颜开 B、颜面扫地 C、五颜六色 D、和颜悦色5. 可以用来形容王亚平迈出中国女性舱外太空行走第一步的是（ ）A、破天荒 B、碰钉子 C、开绿灯 D、敲边鼓6. 下列说法不准确的一项是（ ）A、我们可以从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 B、我们能根据文章中的描写，想象画面和声音，还能“闻”到味道。 C、观察时不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 D、集中注意力，看一个字写一个字，可以提高书写速度。7. 按要求完成句子。(1)、用上带点的词语仿写句子。例：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
前面是一片茫茫的沙漠，
(2)、外出旅游的时候，有的人在景点乱刻乱画，你会说：“”（用反问句的形式表达）8. 读下面的观察日记，并完成问题。6月30日 周六 晴
最近，我家屋檐下的鸟巢中总能听到小鸟的叫声。今天，我发现鸟宝宝特别高兴，叽叽喳喳地唱着歌。鸟爸爸不时衔一些小虫来，殷勤地说着讨好的话。鸟妈妈 ____。好温馨的画面啊！
看到这样的情景，我想____，这样就能____。
(1)、日记中画波浪线的句子是 （A．比喻 B．拟人）句。用同样的写法，在文中括号处补写鸟妈妈动作或心情的句子。(2)、从日记中我们知道，小鸟的家叫“鸟巢”。你还知道其他小动物的家叫什么名字吗？写出两个：(3)、在文中横线处补全最后一句话，注意保持日记前后的连贯。二、阅读与鉴赏（30分）
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9. 阅读一。
陀螺（节选）
①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 ㅤㅤ
②这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
(1)、第一自然段是围绕哪句话来写的？用横线画出来。(2)、第一自然段具体从“”“”“大陀螺溃败”来表现“我”的陀螺的“顽强”。(3)、我想在 （A．写得好 B．有疑问 C．有启发 ）的地方作批注。用波浪线画出相关语句，试着从该角度作批注。(4)、联系全文想一想，作者从这件事中领悟出了什么道理？10. 阅读二。鲧（gǔn）禹治水
①传说上古时期发生了很大的水灾，百姓们流离失所，生活十分悲惨。 ㅤㅤ
②当时的首领虞舜（yú shùn）命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水，还筑城墙来围堵洪水，可是都失败了。后来，鲧听说天上有一种神土叫息壤（rǎng），能够自己生长，而且永远也用不完，于是他上天盗取了神奇的息壤。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤筑起河堤。洪水上涨一尺，息壤也长高一尺。可是河堤越筑越高，却始终抵挡不住不断涨高的洪水。 ㅤㅤ
③天帝发现鲧盗走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。 ㅤㅤ
④鲧死后，虞舜听说鲧的儿子禹贤明能干，便命令禹负责治水。禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子，启程赴任。 ㅤㅤ
⑤禹到任后，就积极着手制定治水的方案。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，疏通河道，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。 ㅤㅤ
⑥于是，禹便带着大家去开山挖河道，治理洪水。他勘察地形地貌，查清哪里需要开山，哪里需要挖河道。他不辞辛苦，日夜苦干。带着治水的人疏通了九条河道，劈开了九座大山，修治了九个大湖。筑起了无数堤坝。洪水终于被治服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利，百姓们终于又过上了安居乐业的日子。
(1)、仔细阅读短文，了解故事的起因、经过、结果，试着补全下列内容。①起因：上古时期发生了很大的 ， 百姓们流离失所，生活十分悲惨。
②经过：鲧采用 的方法治理洪水；禹采用 的方法治理洪水。
③结果：治服了洪水，百姓们又过上了安居乐业的日子。
(2)、虞舜是当时的 ， 他先后命令鲧和禹治水。鲧是禹的 。(3)、从哪里能看出“息壤”十分神奇？用横线在文中画出相应语句。(4)、对文中画波浪线的句子，理解正确的一项是 ____A、禹非常想念亲人，想快点完成治水任务和家人团聚。 B、禹为了治水不辞辛苦，带领大家做了大量的工作。 C、禹贪图功劳，让大家日夜苦干，去完成繁重的工作。 D、“九条”“九座”“九个”的连续使用，使句子显得啰嗦。(5)、你还知道其他神话故事吗？再写出三个。三、表达与交流（30分）
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11. 完成习作。
同学们，你对什么感兴趣？是花草树木、鸟兽虫鱼，还是一个小游戏、一件印象深刻的事情？请选择一种事物或一件事情来写。注意叙述清楚，语句通顺，字数不少于350字。可以拟一个有新鲜感的题目。