河北省保定市高阳县2023-2024学年三年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2024-04-02 类型：期末考试
一、积累与运用
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1. 根据语境，读拼音，写词语。
chū xià的清晨，qiáng gēn边的草丛挂满了yín guāng shǎn shǎn的lù zhū ， 用手一碰便从绿绿的叶片落在地上，仿佛能听到清脆的dī dā声。
2. 下列词语中加点字的读音完全相同的的一项是（ ）A、重担 挑担 B、处罚 到处 C、子弹 弹唱 D、胳臂 臂膀3. 下列句子标点使用不恰当的一项是（ ）A、“在童话的世界里，动物、植物不但可以说话，还有喜怒哀乐。”她对妹妹说。 B、“你可以多读历史类的书，”妈妈抚摸着她的头说：“知史明智，行以致远。” C、“我读书时读到好的句子会多读几遍。”他对同桌说。 D、他对妈妈笑了笑说：“妈妈，你是我读书路上的良师益友！”4. 下面是一位同学向同桌王明请教问题时说的四句话，哪一句不太得体（ ）A、王明，请你给我讲一下这道数学题，好吗？ B、王明，我没听太明白，你能再讲一下吗？ C、不好意思，王明，最后一步我还是不太明白，你能再讲一下吗？ D、你讲题就是不太明白，我还是去问别人吧。5. 兔兔正在给学校举办的辩论赛贴条幅，下列哪个条幅最合适（ ）A、情系和谐校园，唱出你我精彩。 B、灯不拨不亮，理不辩不明。 C、好书如挚友，精神永不渝。 D、人心齐，泰山移。6. 把词语补充完整并完成练习。(1)、七 脚
春华
大一
耳赤
天云
成结
(2)、他们为一个问题争论得。(3)、五岁的妹妹居然会认识300多个汉字了，真是令我。7. 语言积累填空。(1)、学习了《司马光》以课文，我们仿佛看到一个小朋友跌入水中，其他孩子的表现是“（用原文回答）”，司马光的表现是“（用原文回答）”我们可以看出司马光是个的孩子。(2)、孟子告诉我们：“ ， 。”意思是说仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。(3)、阅读大自然这本最大的书。深秋，看到红红的枫叶，不禁会吟诵起了唐代诗人杜牧的诗句：“ ， ”；看到两岸青山高高耸立，一艘小船从天边驶来，他的脑海中不由得浮现出李白的诗句：“ ， ”。你听，风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的。《大自然的声音》8. 按要求完成下面句子练习。(1)、从“陆续、继续、连续”三个词语中选一个词语写一句话(2)、修改病句。广场上挂满了五颜六色的红气球。
9. 下面4本童话故事书中你最喜欢哪本书？并向大家说明你喜欢的原因。我喜欢《》
二、阅读理解
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10. 阅读《搭船的鸟》节选，回答问题。
①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
③我正想着，它一下子____进水里，不见了。可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴____着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼____了下去。
④母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
(1)、读第①段，画一画，填一填。①这段是围绕哪句话写的，用横线画出这个句子。
②这一段是从、和三方面介绍了这只鸟的样子。
(2)、读第③段，完成下面各题。飞 冲 吞 衔
①请把上面的词语填在短文第③段的括号里。
②从这些动词中，我们能体会到翠鸟 ， 能体会到作者观察的。
(3)、 选文的题目“搭船的鸟”中的“搭”字用得很好，好在哪？说说你的理解。11. 阅读课外短文，回答问题。老师的话：本学期，班里开展了读童话故事的活动。丁丁最爱读的是著名童话作家张秋生爷爷的《小巴掌童话》。他把其中的故事《河马先生的结束语》推荐给你们，快来读读吧！
河马先生的结束语
①不要以为只有人类才开会。
②在动物界也时常举行各种集会，有快乐的会，有激动的会，当然也有冗（rǒng）长而乏味的会。
③河马先生近来常主持各种会议，因为他身材高大，仪表非凡，而且脾气好，大伙儿乐意选他当会议主持人。不过河马先生的记忆力越来越差，在会议中，常出点小毛病。这不，在一次会议上，他作了十分精彩的开场白，但随着会议的进行，他渐渐忘记了自己的任务，最后竟然把自己早已背熟的结束语也忘得干干净净。会议就在没有结束语的情况下结束了。
④过了好久，河马先生又参加了另一个会议，这个会议由能说会道的狐狸先生主持，讨论的题目是很重要的——
秋天到了，树上出现了第一张黄叶。
这张黄叶会在什么时候掉下来；
掉下来有没有危险性；
要采取点什么预防措施：
……
⑤会议开得很长。
⑥狐狸先生卷动着他那能言善辩的舌头，分析了树叶落下的二十一种可能性，以及十八种防护的措施。大伙儿听得昏昏入睡，可是狐狸先生丝毫没有闭嘴的意思。
⑦其实，就在他讲到第九种可能性的时候，第一张黄叶已经悄没声儿地落了下来；就在他讲到第十七种预防措施的时候，窗外已经有五张黄叶自然地飘下了。
⑧狐狸先生还在振振有词地往下说着。
⑨就在这时，奇迹发生了——
⑩河马先生忽然想起了他遗忘已久的结束语，那段他曾经背得滚瓜烂熟的，但后来忘得无影无踪的结束语。
⑪河马先生轻轻咳嗽了一声，就打断了狐狸先生的话，大模大样地说了起来：“先生们，女士们，我们今天开了一个多么难忘的会。我们研究了一个十分重要的问题。限于时间，我们今天的会议就到此结束……”
我的预测是：____
我预测的依据是____
(1)、我们学习运用多种方法理解难懂的词语，请你用这样的本领解决下面的问题吧。⑴第②段中加点词语“冗长”很难懂，请你结合这个词语中的“长”来理解“冗长”的意思是
⑵读读第④段，给第⑥段的加点词语“能言善辩”找一个近义词：
(2)、默读童话故事，边读边思考，文中一共提到次会议，主持人分别是。(3)、选一选，狐狸先生的会议是一次怎样的集会（ ）A、有用处的会 B、激动的会 C、冗长而乏味的会(4)、河马先生说完结束语后会发生怎样的事呢？请你在文章结尾空白处大胆预测，并写出预测的依据。假期可以找来完整的童话验证你的预测哦。三、表达与交流
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12. 花园、果园、公园、田野、小河、学校……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？选择其中一处景物，以“美丽的▲”为题，把这处美景介绍给大家。
习作要求：⑴把题目补充完整，运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。⑵按一定的顺序写清楚，如时间顺序，方位顺序。⑶语句通顺，写作时可以用上你学过的好词佳句，300字左右。