【2024年春季期】六年级下册语文期中微专题提分精炼：19 描写手法
试卷更新日期：2024-04-02 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列人物描写与人物品质匹配不正确的一项是（ ）。A、他的神情非常安定，非常沉着。（外貌描写——从容安定） B、毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！（动作、语言描写——平易近人） C、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（外貌、神态描写——坚贞不屈） D、他抬头眺望远力，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”（动作、语言描写——视死如归）2. 下面对句子中表现心理的方式判断有误的一项是（ ）A、《那个星期天》：我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。（通过神态表现心理） B、《董存瑞舍身炸暗堡》：董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。（通过动作、神态表现心理） C、《骑鹅旅行记》：他一下子从墙上跳下来， 跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。（通过动作表现心理） D、《腊八粥》：“那我饿了！”八儿要哭的样子。（通过语言、神态表现心理）3. 下列关于描写判断不正确的一项是（ ）A、父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（动作描写） B、（他）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写） C、我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”（语言描写） D、父亲，不慌不忙地从抽屈里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。（动作描写）4. 对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是（ ）。A、我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写） B、爸爸说：“我正为这件事操心。”（语言描写） C、护士阿姨的脸色更难看了，眉毛顿时拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。（神态描写） D、我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。（心理描写）5. 下列描写方法判断不正确的一项是（ ）。A、这时猫突然一跃，径直朝他扑过去，把他摔倒在地。（动作描写） B、他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”（语言描写） C、他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？ （心理描写） D、汤姆的脸立刻变得煞白。（外貌描写）6. 下列关于描写判断不正确的一项是（ ）A、最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑，遥望着远处的云山。（动作描写） B、（他）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写） C、我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”（语言描写） D、父亲，不慌不忙地从抽屈里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。（动作描写）7. 下列对句子的描写方法判断有误的一项是（ ）A、“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说，“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（语言描写） B、“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心理描写） C、他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。（外貌描写） D、汤姆的脸立刻变得煞白。（神态描写）8. 下列对句子的描写手法判断错误的一项是（ ）。A、在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。(动作描写) B、他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。(神态描写) C、(他)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。(外貌描写) D、法官说：“还有一些人和你一样想去山洞看看呢，汤姆。”(语言描写)9. 这段话运用的表达情感的方式是（ ）
又是一天好时光，清早阳光，明媚又温暖，空气清新而舒适。通往学校的林荫小道上，同学们的欢声笑语引得道旁的花儿笑弯了腰，枝头的鸟儿们也唱起了悦耳的歌。
A、直接描写 B、融情于景 C、融情于人物描写 D、融情于事二、填空题
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10. 指出下列句子运用的描写方法。(填序号)
A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．外貌描写 E．神态描写
(1)、父亲不慌不忙地向外走去。(2)、头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。(3)、董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。(4)、他想：把炸药包放在哪儿呢？(5)、她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”11. 指出下面句子使用的描写方法。(1)、他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地。（）(2)、“我知道小狐仙住在什么地方， ”他低声说“，但是这并不等于说我愿意告诉你。”（）(3)、他垂头丧气地从牛棚里走了出来。（）12. 写出下列句子运用的描写方法。①“小黄人”的眼睛大大的，像两个圆圆的球一样。它的头发是用绳子做的，又细又少，真有特色。它的身子像一颗黄色的胶囊。它的双手双脚都很小，头重脚轻，真好玩。
②父亲回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
③顶碗的少年不失风度地向观众鞠了一躬。
13. 写出下列句子运用的描写方法。(1)、他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。(2)、怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！(3)、“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。(4)、于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。14. 请写出下列句子分别使用了的描写方法，把正确的答案写在横线上。A.几个人聚拢来，站成一个圆圈，又有几个人爬上去站在他们肩上，又有人再爬上去……他们在叠罗汉。
B.天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
C.毛主席严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众的生活。”
D.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。