2023-2024学年冀教版初中数学八年级下册 20.2 函数同步分层训练培优题

试卷更新日期:2024-04-02 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 函数y= x1x2 中,自变量x的取值范围是(  )
    A、x≥1 B、x>1 C、x≥1且x≠2 D、x≠2
  • 2. 下列图象,不能表示yx的函数的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 函数y=2x+1x的自变量x的取值范围是(    )
    A、x≠0 B、x≥12且x≠0 C、x>12 D、x≥12
  • 4. 在一个边长为1的正方形中挖去一个边长为x(0<x<1)的小正方形,如果设剩余部分的面积为y,那么y关于x的函数表达式为(    )
    A、y=x2 B、y=1x2 C、y=x21 D、y=12x
  • 5. 已知二次函数y=2x2+bx+1,当b取不同的值时,其图象构成一个“抛物线系”,如图中的实线型抛物线分别是b取三个不同的值时二次函数的图象,它们的顶点在一条抛物线上(图中虚线型抛物线),则这条虚线型抛物线的解析式是(   )

    A、y=﹣x2+1 B、y=﹣2x2+1 C、y=﹣12x2+1 D、y=﹣4x2+1
  • 6. 下列所描述的四个变化过程中,变量之间的关系不能看成函数关系的是(   )
    A、三角形的一个外角度数x度和与它相邻的内角度数y度的关系 B、树的高度为60厘米,每个月长高3厘米,x月后树的高度为y厘米,xy的关系 C、正方形的面积y(平方厘米)和它的边长x(厘米)的关系 D、一个正数x的平方根是yy随着这个数x的变化而变化,yx之间的关系
  • 7. 以下各图中的图象(实线部分)表示的两个变量间的关系中,y不是x的函数的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 如图,点A的坐标为(01) , 点B是x轴正半轴上的动点,以AB为腰作等腰直角ABC , 使BAC=90° , 设点B的横坐标为x,设点C的纵坐标为y,能表示y与x的函数关系的图象大致是(    )

    A、 B、 C、 D、

二、填空题

  • 9. 函数y=x+1的自变量x的取值范围为 

  • 10. 如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OBCD是正方形,点B(1,0),请写出一个图象与该正方形有公共点的函数表达式:

  • 11. 若实数x,y满足y=x3+3x+1 , 则x+y的平方根为
  • 12. 如图,一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,其速度每秒增加3m/s , 则小球的速度v(单位:m/s)关于时间t(单位:s)的函数关系式为

  • 13. 如图所示,在三角形 ABC 中,已知 BC=16 ,高 AD=10 ,动点 Q 由点 C 沿 CB 向点 B 移动 ( 不与点 B 重合 ).CQ 的长为 x ,三角形 ACQ 的面积为 S ,则 Sx 之间的关系式为

三、解答题

  • 14. 下列四个图象中,哪些是y关于x的函数?请用函数定义判断之.

  • 15. 请你说一说

    下列各题中分别有几个变量?你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗?

    通话时间t/分

    0<t≤3

     3<t≤4

     4<t≤5

     5<t≤6

     6<t≤7

     话费y/元

     0.4

     0.8

     1.2

     1.6

     2.0

四、综合题

  • 16. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点A的坐标为(0,a),点B的坐标为(b , 0),且ab满足 {a+b=122ab=6

    (1)、求点A、点B的坐标;
    (2)、动点P从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向终点O匀速运动,连接AP , 过点BBQAPAP的延长线于点Q , 延长BQy轴于点C , 设点P的运动时间为t秒, BOC的面积为S , 求St之间的关系式;
    (3)、在(2)的条件下,作射线OG平分∠BOCBC于点G , 当 SBOC13SAOB 时,求t的值和G点坐标.
  • 17. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点C的坐标为(03) . 将线段OC向右平移4个单位长度得到线段AB(点A和点B分别是点O和点C的对应点),连接BC

    (1)、直接写出点AB的坐标;
    (2)、动点P从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿OAB匀速运动,设点P的运动时间为t秒,ΔOBP的面积为S , 请用含t的式子表示S
    (3)、在(2)的条件下,过点Px轴的垂线交OB于点QPQΔOPB的面积分成1:2的两部分,且ΔABP的面积是ΔBPQ面积的3倍,求点Q的坐标.
  • 18. 阅读与应用:

    阅读1:a、b为实数,且a>0,b>0,因为 (ab)20 ,所以 a2ab+b0 ,从而 a+b2ab (当a=b时取等号).

    阅读2:函数 y=x+mx (常数m>0,x>0),由阅读1结论可知: x+mx2xmx   =2m ,所以当 x=mxx=m 时,函数 y=x+mx 的最小值为 2m

    阅读理解上述内容,解答下列问题:

    (1)、问题1:已知一个矩形的面积为4,其中一边长为x,则另一边长为 4x ,周长为 2(x+4x) ,求当x=时,周长的最小值为
    (2)、问题2:已知函数y1=x+1(x>-1)与函数y2=x2+2x+17(x>-1),当x=时, y2y1 的最小值为
    (3)、问题3:某民办学习每天的支出总费用包含以下三个部分:一是教职工工资6400元;二是学生生活费每人10元;三是其他费用.其中,其他费用与学生人数的平方成正比,比例系数为0.01.当学校学生人数为多少时,该校每天生均投入最低?最低费用是多少元?(生均投入=支出总费用÷学生人数)