【2024年春季期】六年级下册语文期中微专题提分精炼:17 语言运用

试卷更新日期:2024-04-02 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 下列语言表达不得体的一项是(   )
    A、医院——欢迎各界人士光临本院! B、图书馆——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。 C、花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。 D、道路旁——为了您和家人的幸福,请注意交通安全。
  • 2. 下列句子中人物语言表达最得体的一项是( )。
    A、小风为考试成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!” B、交警对正要闯红灯的行人说:“请遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。” C、护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实待着!” D、司机对刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座位坐下。你摔了,我可不负责!”
  • 3. 许东考试没考好,很难过。班长找他谈话。下列句子说法最恰当的一项是( )。
    A、你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。 B、考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。 C、你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好。 D、你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。
  • 4. 朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句(    )
    A、这件事,我经常对你说。 B、这件事,我不是经常对你说吗? C、这件事,我不是没有对你说过。 D、这件事,我经常对你说过啊!

二、语言表达

  • 5. 按照要求写句子。

    “烟火气”是2022年的流行语之一,其本义是指“烧煮食物的气味”。时下流行的“烟火气”一词则指生机盎然、充满活力的生活气息。例如,肖复兴的《阳光的两种用法》这样写道:

    黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡。毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,大呼小叫,噼里啪啦的,溅起一盆的水花,个个演出一场哪吒闹海。

    请你回忆自己的生活,描写一个具有“烟火气”的画面。

  • 6. 口语交际。

    4月23日“世界读书日”即将到来,学校开展“世界名著陪伴我”快乐读书吧演讲活动,同学们热情很高,踊跃上台演讲。请你也准备一份简短精彩的演讲稿,积极参与后续的读书交流活动。可以介绍自己体会总结出来的读名著的方法,也可以介绍自己最感兴趣的某本名著内容,当然还可以讲述自己阅读名著中有趣的故事或者最大的收获。最后,提醒你要注意演讲的礼貌用语哦。

  • 7. 校广播站“走进外国名著”节目进行随机采访,请围绕“我最喜欢的书中人物”发表观点。
  • 8. 选择一个情境,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。

    ①走在小巷里

    ②下雨天等家长送伞

    选择情境(填序号)

    心情好:

    心情不好:

  • 9. 语言实践。

    下面是新兴小学六(1)班的两位同学关于鲁滨逊这人物形象的评价。你赞同谁的观点?为什么?

    小林:鲁滨逊具有冒险精神,是个意志坚强、聪明能干的人。

    小东:鲁滨逊家境不错,他本可以留在家中舒舒服服地过日子,却非要出去冒险,真是个固执的人。

    我赞同的观点,因为

  • 10. 语文实践。

    甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何入手。

    乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题,哪有时间读课外书?

    请针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言要得体。

    (1)、向校长提建议:
    (2)、向同学提建议:
  • 11. 语言运用。

    有的人说:“善意的谎言是可取的。”也有的人说:“谎言就是谎言,是不可取的。”请你联系自己的生活实际,谈谈你需要“谎言”吗?为什么?

  • 12. 口语交际。

    过年的时候,许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩,有人拿去买玩具等……谈谈你对使用压岁钱的看法。

  • 13. 口语交际

    向同学推荐一本你自己喜欢的课外书,想一想你准备如何进行推荐,请把你的推荐语写一写。

  • 14. 生活中难免会有一些场合需要我们作即兴发言,请你根据下面的情境设计发言内容。当你漫步校园时,学校的小记者邀请你针对“目前很多同学不爱锻炼身体”这一现象发表你的观点。
  • 15. 口语交际。

    2021年3月,教育部颁布“睡眠令”.同年7月出台“双减”政策。数据显示,“睡眠令”和“双减”政策出台后,六成中小学生睡眠时长有不同程度的增加,其中睡眠时间增加2小时以上的达到9.41%,增加1-2小时的达21.66%,增加0-1小时的达28.88%。

    (1)、你可以从漫画中看出“双减”指的是什么吗?
    (2)、你认为“睡眠令”和“双减”政策给同学们带来了怎样的好处?
    (3)、请你写一写对这件事情的看法。