部编版2024年春季期高中政治必修四2.2《运动的规律性》同步练习
试卷更新日期：2024-04-01 类型：同步测试
一、单选题
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1. 齐奥尔科夫斯基在其撰写的科学幻想小说中颇有预见性地叙述了飞船里种种有趣的生活情景，小说中描绘的太空蔬菜、太空漫步等场景竟然在多年后一步步成为现实。这说明（ ）
①意识对人们的实践具有无条件的指导作用
②意识能够把握事物内部规律进而预测未来
③意识能直接把观念的东西变为现实的东西
④人的意识对客观世界的反映是能动地创造
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 如图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次印证课堂笔记中的哲学观点的是（ ）
①流水不腐，户枢不蠹
②天地合而万物生，阴阳接而变化起
③天行有常，不为尧存，不为桀亡
④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣
A、②→①→③→④ B、④→③→②→① C、④→①→③→② D、②→①→④→③3. 漫画《如此操作》讽刺了一些人在工作和生活中（ ）
①没有自觉发挥主观能动性
②违背了实事求是的基本原则
③没有坚持一切从实际出发
④盲目地摆脱客观规律的制约
A、①② B、①④ C、②③ D、③④4. 2023年12月7日，新华网等媒体报道称我国考察队员在南极格罗夫山发现了一块月球陨石，科学家们深入分析后发现，这是一块复矿碎屑角砾岩，由来自月球高地和月海的不同岩石碎屑组成，是了解月壳的复杂岩性的理想对象，也是我国开展月球样品研究的重要补充对象，可以进一步了解月壳的演化历史。材料启示我们（ ）①有了“思维的眼睛”，人类可以逐步解开自然之谜，思维与存在具有同一性
②南极格罗夫山上的陨石是主客观因素共同作用的结果
③客观实在性是物质固有的根本属性
④自然界是变化发展的物质世界，具有物质性
A、①② B、①④ C、②③ D、③④5. 著名的米勒实验曾经模拟了早期地球的原始大气，把原始大气放到玻璃瓶里进行电击，取得了一些氨基酸和其他有机物小分子。科学家推测，雷电可能在地球生命的起源过程中扮演了非常重要的角色。这一实验说明（ ）
①自然界属于客观存在的物质世界
②人类社会是物质世界发展的产物③物质是运动的，物质运动是有规律的
④劳动在人的产生过程中具有决定作用A、①③ B、①④ C、②③ D、②④6. “禁止踩踏草坪”是从小接受的教导，但随着露营热的到来，开放草坪已成为市民对绿地的深层需求。记者在上海询问各区绿化市容管理局，得知“只要是没有围栏的草坪，都可以上去游玩、运动”。由此可见（ ）A、要一切从实际出发，做到客观与主观相统一 B、正确发挥主观能动性是尊重客观规律的前提 C、意识的反映方式能够决定意识内容的真实性 D、人们对客观事物的认识受到主客观条件限制7. 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年来，共建“一带一路”朋友圈越来越大，发展前景越来越好，成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。无数“连心桥”“繁荣港”“幸福路”，在共建“一带一路”沿线国家铺展，让亿万民众的生活就此改变，生动展示了合作发展、联动发展所蕴含的巨大力量。材料表明（ ）①人类社会的存在和发展不以人的意志为转移
②符合规律的正确意识才能有效发挥能动作用
③意识活动具有目的性、客观性和能动创造性
④发挥主观能动性能把观念存在变成现实存在
A、①② B、①③ C、②④ D、③④8. 漫画蕴含的哲理是（ ）
①意识具有自觉选择性
②意识具有能动创造性
③意识是对客观存在的能动反映
④发挥主观能动性可以突破客观条件限制
A、①② B、①③ C、②④ D、③④9. 某作家推出报告文学《粮食，粮食》，聚焦保障粮食安全的极端重要性和紧迫性。起初他将该书命名为“粮食”，后来他觉得粮食问题如此重要，必须加以强调，恰好有句流行语叫“重要的事情说3遍”，如果真的说3遍，就显得有些啰唆，于是他折中拟定书名为《粮食，粮食》。该报告文学的命名（ ）①是在尊重人的认知思维规律的基础上作出的选择
②是作者在改造客观世界活动中预期达到的目标
③反映了人的意识具有自觉选择性与主动创造性
④说明意识是人脑对物质世界的正确反映
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④10. 党的十八大以来，我国生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性变化，成为新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的显著标志。我们必须深刻把握新形势，以“时时放心不下”的责任感，在建设美丽中国新征程上不断展现新作为。生态文明取得历史性成就，是基于（ ）①发挥主观能动性就能改造客观世界的客观规律
②人能根据规律发生作用的条件和形式利用规律
③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件
④人的主观世界决定人们对客观存在事物的反映
A、①② B、①③ C、②③ D、②④11. 自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的，这说明（ ）A、规律是客观的，我们面对规律无能为力 B、规律是主观的，人们可以创造规律 C、规律具有客观性，我们要尊重规律，按规律办事 D、规律具有主观性，发挥主观能动性，就可以利用规律，造福人类12. 恩格斯在《自然辩证法》中指出：“动物仅仅利用外部自然界，简单地通过自身的存在在自然界中引起变化；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界。这便是人同其他动物的最终的本质的差别，而造成这一差别的又是劳动。”这一观点认为（ ）A、动物能能动地利用外部自然界 B、劳动决定了人和动物的根本区别 C、人类能通过征服自然为自己服务 D、劳动是财富的源泉和幸福的源泉13. 11月4日，2023年成都国际乒联混合团体世界杯会徽、吉祥物、主题口号正式出炉。此次赛事吉祥物名为“乒乒”，设计灵感来源于大熊猫，呈现出大熊猫击打乒乓球的形态。吉祥物的形象设计说明（ ）
①意识活动具有能动创造性
②对事物的正确把握取决于人们的认识
③人的意识是客观内容与主观形式的统一
④意识对人们改造客观世界具有促进作用
A、①② B、①③ C、②④ D、③④14. 2023年10月29日，神舟十六号、神舟十七号航天员乘组完成在轨交接。今年是我国实现首次载人航天飞行20周年。20年，神舟飞船一直在进步，12次载人飞行任务，成功率100%。这表明人们可以（ ）A、摆脱规律束缚，实现既定目标 B、从实际出发，创造出新的规律 C、突破历史条件限制，改变规律 D、认识和利用规律，按规律办事15. 漫画《“严格执行”》给规则制定者的警示是（ ）
A、做事情必须正确发挥主观能动性 B、解决问题要从人民生活实际出发 C、要勇于突破规律和外部条件的限制 D、意识可以指导人们改造外部世界16. 2023年12月，河北省气象部门为了增加降水量，缓解干旱等自然灾害，组织在冀中南、冀东地区开展飞机增雪作业3架次，飞行12小时16分钟，并在全省范围内开展地面人工增雪作业85点次，发射火箭弹251枚，效果显著。由此可见，人工增雪（ ）①是人们利用规律为人类造福的表现
②在一定程度上创新了气象运行规律③突破自然条件的制约满足人类需要
④需要坚持一切从实际出发，实事求是A、①② B、①④ C、②③ D、③④二、主观题
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17. 辨析题。
生态是统一的自然系统，是相互依存、紧密联系的有机链条，山水林田湖草沙是生命共同体。生态保护修复必须按照生态系统的内在规律，统筹考虑自然生态各要素，进行整体保护、系统修复、综合治理。要遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则，分类施策，但“自然恢复为主”不代表放任不管，对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。各地生态情况各不相同，需要修复的生态类型也不尽相同，坚持因地制宜，才能找到适合路径。与此同时，生态保护修复不可能一蹴而就，要以提升生态效益为主要目标，同时兼顾社会效益和经济效益，实现人与自然和谐共生。
有人认为生态保护修复应坚持“自然无为”，也有人认为生态保护修复应做到“积极有为”。结合材料，运用辩证唯物论的相关知识对此进行评述。
18. 辨析题。近年来，我国新兴产业、高技术产业呈现出活力较强、增长较快、支撑作用提升的发展态势。很多地方热衷于快速投资一批新兴产业、高技术产业以及一些重大项目来拉动地方经济发展，但是忽略了高技术产业的复杂性和高风险，也未考虑自身的产业基础、区域资源环境承载能力等各方面因素。
有人认为，积极投资新兴产业、高技术产业，就能拉动当地经济发展。结合材料，运用一切从实际出发的知识，对此观点予以辨析。
19. 阅读材料，完成下列要求。今年暑期国产动漫电影《长安三万里》热播，该片一上映就收获了不少好评，票房表现十分亮眼。
电影《长安三万里》融科技与创意于一体，通过高适的个人讲述、李白的经历，让几十首唐诗与故事情节浑然一体，并用了大量的3D制作技术，让影片呈现出一个充满立体感和真实感的世界，让观影者对于安史之乱的形成与发展，以及那个年代个体命运的沉浮不定、生离死别，有了形象直观的认识和体验。电影角色身上这种以身报国的情怀，即使过去千年，也依然有着感动当代年轻人的力量，这种塑造手法吸引了不少当下年轻观众。
但这部影片的热映也引发了不少也引发了一些关于影片与史实不符的争议。洛阳市隋唐史学会发表声明称，《长安三万里》中多处情节明显与历史严重不符，如：李白与杜甫第一次相逢在洛阳，并非影片中描写的长安；“一日三绝”发生在洛阳天宫寺，并非影片中描写的扬州。最近，河南省洛阳市隋唐史学会向制片方发出律师函，要求其承认错误或失误，还原历史真相，向全国观众致歉。这一事件引起了社会各界的广泛关注和讨论。
对这样的争议，有人认为电影科技和创意才是电影成功的决定性因素，其内容并不重要。结合材料，运用正确发挥主观能动性的知识，谈谈你对该观点的看法。
20. 阅读材料回答下列问题。2022年7月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求推进“双减工作”。“双减”工作的落实落地，应从教学实际出发，鼓励布置分层、弹性、个性化作业，要求不得布置机械重复、惩罚性作业，都表明作业改革要坚持育人为本，遵循教育规律，体现“五育并举”的素质教育导向。与此同时，深化校外培训机构治理，有利于堵住“校内减负、校外增负”的口子。校内保障与校外治理两手抓，方能疏堵结合、标本兼治。针对优质教育资源相对稀缺、学校间存在教育水平差距等客观情况，还将推进更多教师和校长跨校、跨学区流动，这既是辐射优质教育服务的有益之举，也是促进义务教育优质均衡发展的有力抓手。“双减”是一项系统工程，需要持续发力、久久为功，也需要全国一盘棋、多部门合力推进。相信在各方努力下，“双减”工作将不断取得新进展，朝着让人民满意的方向稳步前行。
有人认为，只要充分发挥主观能动性，就能推进“双减”工作的落实落地。
结合材料，运用“运动的规律性”的知识对此观点进行评析。