湖南省长沙市宁乡市2023-2024学年八年级上学期数学期末考试试卷
试卷更新日期:2024-04-01 类型:期末考试
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
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1. 平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是( )A、 B、 C、 D、2. 在下列长度的条线段中,能与长 , 的两条线段围成一个三角形的是( )A、 B、 C、 D、3. 下列分式是最简分式的是( )A、 B、 C、 D、4. 如图,工人师傅设计了一种测零件内径AB的卡钳,卡钳交叉点O为AA'、BB'的中点,只要量出A'B'的长度,就可以知道该零件内径AB的长度.依据的数学基本事实是( )A、两边及其夹角分别相等的两个三角形全等 B、两角及其夹边分别相等的两个三角形全等 C、两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例 D、两点之间线段最短5. 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 一个正多边形的内角和为 , 则这个正多边形的每一个内角是( )A、 B、 C、 D、7. 如图,方格纸中的和的大小关系是( )A、 B、 C、 D、8. 如图,边长为的正方形纸片剪出一个边长为的正方形之后余下部分又剪开拼成个长方形不重叠无缝隙 , 若拼成的长方形一边长为 , 则长方形的面积是( )A、 B、 C、 D、9. 如图,在中, , , 分别以点 , 为圆心,以适当的长度为半径画弧,过两弧的交点作直线交于点 , 连接;再如图所示作射线 , 交于点根据图中尺规作图痕迹推断,以下结论错误的是( )A、 B、 C、 D、10. “爱劳动,劳动美.”甲、乙两同学同时从家里出发,分别到距家和的实践基地参加劳动.若甲、乙的速度比是: , 结果甲比乙提前到达基地,求甲、乙的速度.设甲的速度为 , 则依题意可列方程为( )A、 B、 C、 D、
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
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11. 如图,自行车的车身为三角结构,这样做根据的数学道理是 .12. 因式分解:2x2-2=.13. 若分式有意义,则字母需满足的条件是 .14. 若 , 则 .15. 如图:为的角平分线,且 , , 则和的面积之比为 .16. 如图,是直线上一点, , 平分 , 交于点 , , 于点 , 则 .
三、计算题:本大题共1小题,共6分。
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17. 解分式方程: .
四、解答题:本题共8小题,共66分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
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18. 计算: .19. 先化简,再求值: , 其中 .20. 如图,点在外部,点在边上,交于点 , 若 , ,
求证:(1)、;
(2)、 .21. 某化工厂为了给员工创建安全的工作环境,采用 , 两种机器人来搬运化工原料其中型机器人比型机器人每小时多搬运千克,型机器人搬运千克所用时间与型机器人搬运千克所用时间相等.(1)、求 , 两种机器人每小时分别搬运多少千克化工原料;(2)、若每台型,型机器人的价格分别为万元和万元,该化工厂需要购进 , 两种机器人共台,工厂现有资金万元,则最多可购进型机器人多少台?22. 如图,三个顶点的坐标分别为、、 .(1)、若与关于轴成轴对称,作出;(2)、若为轴上一点,使得周长最小,在图中作出点 , 并写出点的坐标为;(3)、计算的面积.23. 数学来源于生活,生活中处处有数学,用我们平时喝的糖水做“糖水实验”也能验证发现一些数学结论现有克糖水,其中含有克糖 , 则糖水的浓度即糖的质量与糖水的质量比为 .(1)、糖水实验一:加入克水,则糖水的浓度为生活经验告诉我们,糖水加水后会变淡,由此可以写出一个不等式 , 我们趣称为“糖水不等式”.(2)、糖水实验二:
将“糖水实验一”中的“加入克水”改为“加入克糖”,则糖水的浓度为根据生活经验,请你写出一个新的“糖水不等式” .(3)、请结合探究得到的结论尝试证明:
设、、为三边的长,求证: .24. 学习代数式求值时,遇到这样一类题“代数式的值与的取值无关,求的值”,通常的解题方法是:把 , 看作字母,看作系数合并同类项,因为代数式的值与的取值无关,所以含的系数为 , 即原式 , 所以 , 则 .(1)、若多项式的值与的取值无关,求的值;(2)、如图的小长方形,长为 , 宽为 , 按照图方式不重叠地放在大长方形内,大长方形中未被覆盖的两个部分图中阴影部分 , 设左上角的面积为 , 右下角的面积为 , 当的长变化时,的值始终保持不变,请求出与的数量关系.25.(1)、动手操作:如图 , 将矩形纸片折叠,使点与点重合,点落在点处,折痕为 , 若 , 那么度数为;(2)、观察发现:小明将三角形纸片沿过点的直线折叠,使得落在边上,折痕为 , 展开纸片如图;再次折叠该三角形纸片,使点和点重合,折痕为 , 展平纸片后得到如图小明认为是等腰三角形,你同意吗?请说明理由;(3)、实践运用:将矩形纸片按如下步骤操作:将纸片对折得折痕 , 折痕与边交于点 , 与边交于点;将矩形与矩形分别沿折痕和折叠,使点、点都与点重合,展开纸片,此时恰好有如图 , 求的大小.
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