备考2024年中考生物实验探究专项复习19 观察鸟卵的结构
试卷更新日期：2024-03-31 类型：二轮复习
一、选择题
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1. 原产于东城区安定门附近的北京油鸡，是优良的肉蛋兼用型地方鸡种。油鸡鸡卵人工孵化过程中，需借助照蛋器进行检查，以便及时清除不能孵化的鸡卵，据此推测工作人员检查的鸡卵结构主要是（ ）
A、卵黄 B、胚盘 C、卵白 D、系带2. 关于“观察鸡卵的结构”实验以及各结构的功能叙述正确的是（ ）A、用放大镜观察鸡卵的卵壳，看到卵壳表面光滑 B、将鸡卵的尖端敏碎，把破碎的明卵壳和外壳膜除去后，可以看到气室 C、只有卵黄能为胚胎发有提供营养物质 D、卵黄表面中央的白色小点是胚盘，里面含有细胞核3. 敲开一枚新鲜鸡卵，小心倒入培养皿中，观察到卵黄两侧的白色絮状物是（ ）A、卵黄膜 B、卵白 C、系带 D、卵壳膜4. 新冠肺炎疫情期间，生物学老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。小华将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中进行观察，却没看到胚盘。老师建议他采取的方法可能是（ ）①将玻璃杯举起，从底部观察②用牙签刺破卵黄膜进行观察③用小勺轻翻卵黄再观察④再取个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等，观察卵黄
A、②③⑤ B、②③④ C、①③⑤ D、①④⑤5. 如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（ ）
A、用放大镜观察鸡卵，卵壳表面有很多小的凹陷 B、将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C、将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室 D、卵黄表面中央的乳白色小圆点①是胎盘，里面含有细胞核6. 下列实验你都做过吗？其中实验操作与其目的对应正确的是（ ）
A、观察草履虫实验中，在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维——便于草履虫快速运动 B、制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水——为细胞提供营养物质 C、观察酵母菌时，用碘液染色——便于更清楚地观察酵母菌的细胞结构 D、将鸡卵钝端卵壳和外壳膜除去——便于观察气孔7. 观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是（ ）
A、将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到外卵壳膜 B、用镊子撕破外卵壳膜，即看到②卵黄膜 C、剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察 D、①胚盘进行胚胎发育时需要④卵白供给养料和水分8. 如图是某同学在观察鸡卵结构实验过程中进行的操作和所画出的鸡卵示意图，下列分析不正确的是（ ）
A、图一所示，去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室 B、图二所示，卵黄中央的小白点颜色较浅为未受精的胚盘，内含遗传物质 C、图三表示用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，说明卵黄膜具有保护作用 D、图四中卵细胞是指①②⑤9. 如右下图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作示意图，下列分析正确的是（ ）
A、将鸟卵尖端卵壳、卵壳膜剥去后，看到的空腔是气室 B、卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质 C、用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用 D、能为鸟卵发育提供所需要的营养物质的结构是胚盘10. 某同学在家做“观察鸡卵的结构”实验，她将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中观察，却没看到胚盘。以下操作最不可取的是（ ）A、用小勺轻翻卵黄再观察 B、将玻璃杯举起，从底部或侧面观察 C、用牙签刺破卵黄膜进行观察 D、换一只鸡卵进行观察11. 下图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图，下列分析不正确的是（ ）
A、图一所示将鸟卵钝端卵壳、卵壳膜剥去后，看到的空腔是气室 B、图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质 C、图三示用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用 D、图四所示能为鸟卵的发育提供所需要的营养物质的结构是②⑤12. 下列选项是某同学在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析，其中不恰当的是（）A、观察鸡卵时，用镊子轻敲鸡卵的钝端 B、将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C、观察鸡卵时会用到放大镜 D、观察到卵黄上的小白点——胚盘，是鸡蛋主要的营养部位13. 有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（ ）A、将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 B、为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕 C、除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是气室 D、卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄上有乳白色的小点14. 在观察鸟卵的结构实验中看到卵黄上有一个小白点，下列关于小白点的叙述错误的是（ ）A、它是鉴定卵是否受精的依据 B、胚盘是进行胚胎发育的部位 C、小白点称为胚盘，里面含有细胞核 D、胚盘的作用是为卵的发育提供营养二、实验探究题
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15. 实验探究
小揭是个善于观察、勤于动脑的好学生，他发现煮鸡蛋的时候，热水中的鸡蛋壳表面有许多气泡冒出，于是他猜测卵壳上有许多气孔，而鸡蛋内的胚胎与外界进行气体交换就是通过这些气孔完成的。他想通过探究实验来验证他的猜测，你能帮助他完成探究吗？
⑴提出问题：。
⑵作出假设：气体的交换是通过鸡卵上的气孔完成的。
⑶设计实验方案：
①取20个新鲜已受精的鸡蛋分成两组，编号为甲、乙。鸡蛋为何不取1个，因为。而且要求鸡蛋的大小相同，这样操作的目的是。
②甲组鸡蛋外壳涂抹凡士林，乙组鸡蛋 ， 作为（实验/对照）组。
③把甲、乙两组鸡蛋同时放在同一个孵化箱中孵化。
④一段时间后，观察两组鸡蛋的孵化情况。
⑷预测实验结果：21天后，甲组鸡蛋没有孵出小鸡；乙组鸡蛋（有/没有）孵出小鸡。
⑸实验结论：鸡卵的气体交换是通过卵壳上的气孔完成的。
16. 学习完鸟卵的结构后，兴趣小组的同学用身边的一些简单材料(见表格)和工具模拟鸟卵的结构，根据所学回答问题。材料类型
处理方法
模拟鸟卵结构名称
粗铁丝(直径5毫米)
弯成一端稍尖，一端稍钝的椭圆
模拟卵壳
细铁丝(直径1毫米)
弯成与大椭圆相似的较小椭圆，但钝端稍内陷
细铁丝模拟卵壳膜空腔模拟①
黄色乒乓球
放置在铁丝椭圆中央
模拟②
涂黑的小圆纸片
贴在黄色乒乓球上
模拟③
粗松紧带
分别将乒乓球固定在粗细铁丝之间
模拟④
透明胶带
固定粗细铁丝
不模拟鸟卵结构
(1)、标号①表示的是 ， 能储存空气。标号②表示的是 ， 是鸟卵的主要营养部分。(2)、将来能发育成雏鸟的是位于卵黄上的标号所示的胚盘。(3)、还有部分鸟卵结构在该模型上没有体现，可以在此模型上作何改进？。17. 寒假里，小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣。她们进行了如下观察和实验操作，请回答问题：(1)、实验前，她们对鸡卵进行了仔细观察，如图所示：
①观察鸡卵的正确顺序应该是（填“先外形后结构”或“先结构后外形”）。
②取一枚新鲜鸡蛋，用手掌适度用力握一下，体验（填名称）对外力的承受能力，说明该结构有保护作用。
③用放大镜观察鸡卵表面，可以看到卵壳表面有许多小的凹陷，再将该鸡卵放在盛有50～60℃温水的烧杯中，卵壳上会有很多小气泡出现，该实验证明。
④将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见图中［1］ ， 它的作用是为胚胎发育提供氧气；然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。
⑤培养皿里的许多透明的胶状物质是图中［8］ ， 还有一团黄色球形的胶状物质是 ， 它们能为胚胎发育提供所需的营养。
⑥在黄色球形的胶状物质上，有一个白色的小点是图中［7］ ， 内含细胞核，是进行胚胎发育的部位。
(2)、她们把18枚同一品种、大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵，平均分成三组，进行了以下探究实验。组别
甲
乙
丙
实验步骤1
用消毒过的注射器将无菌水注满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭
用胶水涂满卵壳表面
不做任何处理
实验步骤2
将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工孵化21天左右，统计孵化率
①孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是：适宜的。
②丙组与甲组对照，探究的问题是？
丙组与乙组对照，探究的问题是？
③根据所学知识推测，孵化率最高的一组是。
(3)、必须是受精的鸟卵才有可能孵化出雏鸟，这说明鸟的生殖方式属于（填“有性”或“无性”）生殖。(4)、两栖动物的发育过程与鸟类不同，两栖动物的发育特点是。