湖北省武汉市青山区2023-2024学年八年级上学期生物期末试卷
试卷更新日期：2024-03-30 类型：期末考试
一、选择题（本大题共20小题，每题3分且每题只有一个选项正确，请将答案填在答题卡上）
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1. 水螅和涡虫排出食物残渣的结构是（ ）A、胞肛 B、口 C、肛门 D、咽2. 绿叶海蛞蝓（kuòyú）可以进行光合作用，是人类发现的第一种可生成植物色素叶绿素的动物，海蛞蝓属于（ ）A、腔肠动物 B、扁形动物 C、线形动物 D、软体动物3. 如图是生活在水中或潮湿环境中的五种动物。下列有关叙述不正确的是（ ）
A、河蚌有外套膜，其分泌物能形成珍珠和贝壳 B、与水螅的体形相比较，涡虫的身体呈两侧对称 C、蛔虫体表包裹着一层不透水的外骨骼，可防止消化液的侵蚀，起保护作用 D、蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，通过肌肉与刚毛的配合完成运动4. 名称里有鱼的动物有的其实不是鱼，名称里有“马”的动物有的不是马、下列对应不正确的是（ ）A、墨鱼、章鱼﹣﹣软体动物 B、海马、鲸鱼﹣﹣哺乳动物 C、甲鱼、鳄鱼﹣﹣爬行动物 D、桃花鱼（桃花水母）﹣﹣腔肠动物5. 虾属于节肢动物，吃虾时我们常常去掉虾壳和虾线（虾的肠道）。下列说法错误的是（ ）A、虾的身体和附肢分节 B、虾具有消化道，有口有肛门 C、虾壳就是虾的外骨骼 D、虾身体内有可以弯曲的脊柱6. 下列不能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是（ ）A、属于变温动物 B、卵表面有坚韧的卵壳 C、肺的气体交换能力较强 D、体表有角质的鳞片7. 以下结构中，能够进行气体交换的有（ ）①草履虫的表膜
②蚯蚓的体壁
③螃蟹的鳃
④鲫鱼的皮肤
⑤蜥蜴的皮肤
⑥丹顶鹤的气囊
A、①②③④⑤⑥ B、①②③⑤⑥ C、②③⑥ D、①②③8. 如图四个长方形分别代表四种不同动物的基本特征，其中相互重叠形成的阴影部分代表的特征是（ ）
A、有脊柱 B、用肺呼吸 C、体温恒定 D、卵生9. 如图人体运动的有关结构模式图，说法错误的是（ ）
A、左图的1从4中脱落出来叫脱臼 B、左图与灵活有关的是5和3内的滑液 C、右图屈肘时6收缩，8舒张 D、右图中的8两端的肌腱都连接肱骨上10. 雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引，从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是（ ）
A、蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息 B、蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息 C、蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应 D、蜂群中有分工，蜜蜂具有社会行为11. 下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——动物的传粉作用 B、螳螂捕蝉，黄雀在后——维持生态平衡 C、灼热火焰吸引心，飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为 D、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为12. 下列选项中，不属于动物仿生的是（ ）A、鸟翼与飞机 B、长颈鹿与抗荷服 C、猎豹与汽车 D、蝙蝠与雷达13. 《屎壳郎出国记》讲述的是澳大利亚从中国进口了一批屎壳郎，从而解决了牛粪覆盖草原使牧草大量死亡的问题。这个事例说明动物在生物圈中的作用不包括（ ）A、动物能够促进物质循环 B、动物能够维持生物的生存和稳定 C、动物可以为人类做出重要贡献 D、盲目地引进外来物种，会破坏生态环境14. 如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析不正确的是（ ）
A、甲通过分裂的方式进行繁殖 B、乙具有液泡，属于单细胞真菌 C、丁属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 D、乙、丙、丁都是真核生物，是生态系统中的分解者15. 制作泡菜时通常用特殊的坛子，坛口必须加水，其目的是
A、隔绝空气，抑制乳酸菌的繁殖 B、阻止尘埃 C、造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵 D、提供水分，利于乳酸菌发酵16. 纪录片《舌尖上的中国》让我们再一次认识了中国美食文化，片中介绍了泡菜、腐乳、黄酒、酱等发酵食品的制作。其中以酵母菌为主要发酵菌种的是（ ）A、泡菜 B、腐乳 C、黄酒 D、酱17. 埃博拉病毒可引起人类出血热，严重威胁生命安全．有同学提出防治这种传染病需要从以下几个方面进行研究，你认为不合理的是（ ）
A、细胞结构 B、蛋白质外壳 C、遗传物质 D、传播途径18. （ ）是最基本的分类单位A、纲 B、目 C、属 D、种19. 素有“裸子植物故乡”美称的国家是（ ）A、中国 B、巴西 C、加拿大 D、德国20. 保护珍稀动植物的最好方法是（ ）A、迁进动物园、植物园或水族馆 B、移入濒危动物繁育中心、建立濒危物种种质库 C、建立自然保护区 D、以上三项都对二、填空题：（每空2分，共40分，请将答案填入答题卡）
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21. 一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，其实它们中有很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题：
(1)、图甲的繁殖过程靠图甲中（填“A”或“B”）中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。(2)、图乙与图丙相比，图乙的细胞结构中没有成形的。(3)、图能产生抗生素类物质，杀死或抑制某些致病细菌，可用于治疗多种细菌性疾病。(4)、从图丁中看出，细菌和真菌作为参与物质循环。(5)、被称为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德设计了著名的“鹅颈瓶实验”。该实验证明了细菌____。A、是自然发生的 B、是由原来已经存在的细菌产生的22. 如图是骨、关节、肌肉结构模式图，请据图回答下列问题。
(1)、图甲中关节头和关节窝上覆盖有（填标号），能减少关节之间的摩擦。(2)、图甲中（填标号）结构能保证关节的牢固性，防止脱臼的发生。(3)、图乙所示投篮动作中，当球被投掷出去时，肱三头肌的状态是（填收缩或舒张）。(4)、图丙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是（填字母）。(5)、完成一个动作一般包括以下步骤：a.骨受到牵引；b.骨绕关节转动；c.骨骼肌接受神经传来的兴奋（用字母排序表示）。23. 某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物。①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题：
(1)、实验中分别放置浓糖水和清水的棉花团是为了设置。(2)、实验中选用一小窝蚂蚁，而不是一只，目的是。(3)、为了获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为____。A、设置重复组 B、求平均值 C、设置对照组 D、排除无关变量(4)、从行为的获得途径上来看，它的这种取食行为属于行为。(5)、蚂蚁群体中有不同成员，且分工明确。它们之间是通过进行信息交流的。24. 学习了《发酵食品的制作》之后，同学们对于细菌、真菌与食品的制作产生了极大的兴趣；生物兴趣小组的同学们进行了米酒的制作，酒量却不同的小组甚至酿制失败。为了分析原因，同学们设计了以下实验：第一步
将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟
第二步
冷却后放入酒曲粉末拌匀，分成三等份分别装入大小相同的玻璃容器中，标记为甲组、乙组、丙组
第三步分组操作
甲组
乙组
丙组
密封
密封
不密封且搅拌
第四步恒温处理
15℃
30℃
30℃
实验结果
产酒量较低
产酒量较高
不产酒
(1)、第二步处理中放入酒曲相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的步骤。(2)、若甲组和乙组为一组对实验，则变量为。(3)、根据乙组与丙组的实验结果，以得出的结论是：酿酒需要在条件下进行。(4)、为了探究温度对酵母菌的影响，小明还进行了如下实验：在一杯温开水中加入一大勺糖和适量酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，把装置放在温暖的环境中，一段时间后瓶内冒出气泡（如图所示）。
①小明设计的实验存在不科学的地方，请你指出：。
②为了验证该气体成分，可以将气球取下，把气体通入中进行检测。