实验基本技能——混合物的分离
试卷更新日期:2024-03-29 类型:一轮复习
一、选择题
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1. 将下列物质中的杂质除去,所选试剂和操作都正确的是( )
选项
物质
杂质
所选试剂和操作
A
氮气
氧气
伸入红热的木炭
B
氯化钾
氯酸钾
加入二氧化锰后再充分加热
C
水
过氧化氢
足量的二氧化锰,过滤
D
二氧化碳
氧气
将混合气体通过澄清石灰水
A、A B、B C、C D、D2. 下列实验操作不能达到相应实验目的的是( )选项 实验目的 实验操作 A 分离水和泥沙 过滤 B 鉴别水和双氧水 取样,分别加入二氧化锰粉末 C 证明某气体是否为氮气 伸入燃着的小木条 D 鉴别水与澄清石灰水 取样,分别通入二氧化碳气体 A、A B、B C、C D、D3. 下列实验操作或方法能达到相应实验目的的是( )选项
实验目的
实验操作或方法
A
鉴别实验室中的食盐和蔗糖
品尝味道
B
鉴别硬水和软水
分别加入适量肥皂水
C
收集较纯净的氧气
导管口刚冒气泡时,立即开始收集
D
除去氯酸钾中的氯化钾
给固体加热
A、A B、B C、C D、D4. 分离、检验、鉴别和除杂是重要化学实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验设计
A
分离生石灰和石灰石
加水溶解、过滤、烘干滤渣
B
除去二氧化碳中的一氧化碳
通入氧气、点燃
C
鉴别氧化铜粉末和铁粉
用磁铁吸引
D
检验空气中是否含有氧气
用带火星的木条
A、A B、B C、C D、D5. 下列实验方案能达到实验目的的是( )A、分离KCl和MnO2固体混合物:用水溶解 B、除去CO2中少量的CO:将气体通入足量的石灰水中 C、区分水和过氧化氢溶液:取样,分别加入二氧化锰,观察现象 D、探究铝、铜、银的金属活动性顺序:将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中6. 下列实验方案设计中,能够达到实验目的的是 ( )A、分离 和KCl固体混合物:加入足量的水溶解,过滤 B、区分( 和 )两种气体:分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条 C、验证质量守恒定律:将镁条放在氧气中燃烧,比较反应前后固体的质量 D、探究气态石蜡是否易燃:将尖嘴玻璃导管插入燃着的蜡烛烛心附近,在尖嘴处点燃7. 将混合物中的杂质分离,可以提高物质纯度。下列方法正确的是选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
铜粉
铁粉
加入过量稀盐酸,充分反应后,过滤
B
二氧化碳
一氧化碳
通入氧气,点燃
C
溶液
加入过量的镁粉,充分反应后,过滤
D
氮气
氧气
通过炽热的炭层
A、A B、B C、C D、D8. 钨是一种重要的战略资源,我国的钨储量居全球第一、如图是一种生产钨的工业流程,其中不涉及化学变化的 ( )
A、操作粉碎 B、加过量盐酸 C、高温 D、一系列操作9. 下列实验操作中不能达到实验目的的是 ( )选项
物质
目的
主要实验操作
固体和硝酸铵固体
鉴别
取样,加水溶解
溶液
除杂
加入适量的溶液,过滤
与盐酸是否恰好反应
检验
在反应后溶液中滴加酚酞,酚酞不变色
和的混合物
分离
溶解、过滤、洗涤干燥、蒸发结晶
A、 B、 C、 D、10. 下列关于物质的检验、分离、提纯、鉴别,能达到实验目的是 ( )选项
实验目的
方法
检验溶液中是否混有
取样,滴加溶液,观察是否有白色沉淀生成
分离碳酸钙和氯化钙的混合物
溶解、过滤、洗涤、干燥
除去氯化钠中的碳酸钠
加入过量的氯化钡溶液,过滤
鉴别和尿素【】
取样,加熟石灰混合,研磨,闻气味
A、 B、 C、 D、11. 下列实验方案能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验方案
A
除去N2中的O2
通过灼热的铜网
B
食盐水中提取NaCl
降温结晶
C
除去KCl中的K2CO3
加入足量的稀硫酸,观察现象
D
验证NaCl溶液中混有盐酸
取样,滴入无色酚酞溶液,观察现象
A、A B、B C、C D、D12. 从海水中提取粗盐的流程如下,下列说法正确的是( )A、蒸发池中,氯化钠溶液溶质质量分数逐渐变大 B、经过第③步的操作,进入结晶池后,继续蒸发水分,只有氯化钠晶体析出 C、海水晒盐的过程说明NaCl的溶解度随温度升高而降低 D、往母液中加入NaCl固体,溶液质量增加13. 除去下列各物质中少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )选项
物质
杂质
试剂
操作方法
A
二氧化碳
一氧化碳
氧气
点燃
B
氯化钾
氯酸钾
二氧化锰和水
加MnO2充分加热,加水溶解、过滤、蒸干
C
氯化钠溶液
碳酸钠
过量稀盐酸
加过量稀盐酸
D
氧化钙
石灰石
无
高温充分煅烧
A、A B、B C、C D、D14. 如图是甲乙两种物质的溶解度曲线,则以下说法正确的是( )A、乙浓溶液中混有少量甲,可通过蒸发结晶的方式提纯乙 B、两物质的不饱和溶液变为饱和都可采取加溶质和升温的方式 C、将40℃、65g甲的饱和溶液稀释成质量分数为一半的溶液,需加水65g D、20℃时等质量的甲乙溶液中溶质、溶剂质量之比相等15. 下列实验方案中,不能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验方案
A
除去粗盐中的泥沙
溶解、过滤、蒸发
B
将含有少量KNO3的NaCl固体提纯
溶解、蒸发、结晶、过滤
C
除去N2中少量的CO2气体
通入氢氧化钠溶液中,再用浓硫酸干燥
D
除去NaOH溶液中少量的Na2SO4
加入适量BaCl2溶液,过滤
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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16. 由生铁粉、铜粉组成的混合物与适量的稀硫酸恰好完全反应,过滤后滤纸上留有的固体是 , 溶液中存在的阳离子有 , 在上述溶液里加入过量的锌粉,充分反应后再过滤,滤纸上留有的固体有 , 新得到的溶液中溶质的化学式为 .17. 用Na2CO3、BaCl2(Ba2+有毒)、盐酸三种药品除去食盐中含有的CaCl2、Na2SO4 , 得到纯净的NaCl溶液,则加入药品的合理顺序是 .18. 在实验室用如图所示装置进行 CO 和 CO2 的分离和干燥.现只有稀盐 酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液,按要求填写下列空白.
操作过程:应先关闭 b,再打开 a,乙中排出气体.
若获得另一种气体,丙中盛放的溶液为 , 操作为 .
三、综合题
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19. 为缓减全球变暖趋势,中国向世界庄严承诺:“力争在2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和”。其中碳捕集是实现“碳中和”的措施之一,新兴碳捕集技术的工艺流程如如图所示。(1)、二氧化碳气体可以被压缩的原因是 。(2)、从反应①的混合物中分离出CaCO3沉淀的操作是 。反应②的化学方程式为(3)、整个流程中可以循环使用的物质有 。
四、实验探究题
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20. 科学实验中要研究纯净物的组成、结构、性质等,常常需要把混合物进行除杂、分离和提纯等。(1)、除去二氧化碳气体中的水蒸气,可选用的试剂是(写名称)。(2)、为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离,设计了下列实验方案:
试回答下列问题:
①操作②中加入过量Na2CO3的目的是 , 发生反应的化学方程式为。
②甲同学认为,上述所得的NaCl固体不纯,要得到较纯净的NaCl固体,需增加一步实验,他的做法是。
③为进一步探究混合物中氯化钠的质量分数,同学们分别提出了两个方案,方案1所选数据是称得混合物A的总质量还有沉淀B的质量;方案2所选数据是混合物A的总质量还有实验改进后所得的氯化钠固体的质量。试判断哪个方案所选的数据不合理并说明理由。
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