云南省昭通市昭阳区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

试卷更新日期:2024-03-29 类型:期末考试

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)

  • 1. 通过北京人遗址中发现的五层面积较大、堆积较厚的灰烬,以及烧石和烧骨等,可以推测出当时北京人已经会使用火,还掌握了保存火种的技术。这表明( )
    A、北京人遗址内涵丰富 B、历史记载必须经过考古发现证实 C、北京人进入农耕时代 D、考古发现是历史研究的重要依据
  • 2. 如图资料卡片,显示的最有可能是我国古代哪一个早期人类( )

    ●新石器时代

    ●干栏式建筑

    ●最早种植水稻

    A、北京人 B、山顶洞人 C、河姆渡人 D、半坡人
  • 3. 《史记》提出“祖黄帝说”,认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先,还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。与材料观点最相近的是( )
    A、华夏族与周边四夷应严格区分 B、黄帝是中华民族的“人文初祖” C、不同民族存在个性和差异 D、中国是一个多民族国家
  • 4. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于 ( )

    A、舜传位于禹 B、禹传子,家天下 C、秦始皇统一六国 D、汉武帝大一统
  • 5. 有学者认为夏商周的时代特征是:早期国家的产生、发展与社会变革。其中“产生”主要表现在( )
    A、夏朝建立 B、西周分封制 C、王室衰微 D、诸侯争霸
  • 6. 分封制加强了周天子对地方的控制,有利于稳定当时的政治秩序,周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区。这表述的是分封制实施的( )
    A、背景 B、特点 C、经过 D、影响
  • 7. 商周时期青铜铸造技艺已相当成熟,不仅数量多,种类齐备,而且工艺精湛,器物造型生动,展示了灿烂辉煌的青铜文明。迄今世界上出土最重的青铜器是( )
    A、司母戊鼎 B、四羊方尊 C、利簋 D、毛公鼎
  • 8. 某一历史人物“对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋第一霸”,这位历史人物是( )
    A、晋文公 B、齐桓公 C、楚庄王 D、周武王
  • 9. 下图是某同学制作的课堂笔记(部分),笔记中横线部分的内容应填( )

    战国时期的社会变化

    政治:各国变法

    经济:____

    思想:百家争鸣

    A、政治思想秩序重新确立 B、新兴地主阶级势力增强 C、富国强兵后争霸不断 D、铁制农具和牛耕的推广
  • 10. 商鞅变法是战国时期成效最突出的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是( )
    A、奖励军功 B、奖励生产 C、推行县制 D、加强刑罚
  • 11. 廉政和反腐败是政权维护自身生存的基本手段。我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职是( )
    A、太尉 B、刺史 C、御史大夫 D、丞相
  • 12. “在汉朝统一王权的统治下,采取与时代相应的统治政策,促进了政治的进步和经济的繁荣。汉朝出现了中国历史上有名的盛世,也是中国第一个治世。”材料中主要论述的是( )
    A、“文景之治” B、三皇五帝 C、“光武中兴” D、孝文帝改革
  • 13. 正确区分历史史实与史论,是学习历史的重要方法。下列表述属于史论的是( )
    A、公元25年,刘秀称帝建立东汉 B、东汉末年,张角创立了太平道 C、280年,西晋灭吴,统一了全国 D、汉武帝是具有雄才大略的政治家
  • 14. 下面两幅图的主人都曾经立下赫赫战功。他们死后,都陪葬在汉武帝茂陵附近,得享殊荣。他们的“赫赫战功”是( )

    卫青墓      霍去病墓

    A、平定七国之乱 B、镇压农民起义 C、率军击败匈奴 D、打压地方豪强
  • 15. 下列是某单元的部分课题目录,请你根据所学知识判断该单元的主题是( )

    第16课  三国鼎立……………………………………80

    第17课  西晋的短暂统一和北方各族的内迁………85

    ……

    第19课  北魏政治和北方民族大交融………………93

    A、中国境内早期人类与文明起源 B、早期国家与社会变革 C、统一多民族国家的建立和巩固 D、政权分立与民族交融
  • 16. 对如图所示局面的形成奠定了基础的战役是( )

    A、城濮之战 B、赤壁之战 C、官渡之战 D、长平之战
  • 17. 某微信公众号推送了一篇历史人物传记,其中提到了三个关键词:针灸、麻沸散、五禽戏。这篇传记描写的是( )
    A、神农氏 B、扁鹊 C、华佗 D、李时珍
  • 18. 从史学价值看,它保留了几千年的史料,具有非凡的史学价值,被列为“二十四史之首”。它开创了纪传体记事法,受历代史官、学者推崇。材料中的“它”是( )
    A、《春秋》 B、《论语》 C、《周易》 D、《史记》
  • 19. “曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。蜀汉改善民族关系,加速了西南地区的开发。”由此可见,三国均注重( )
    A、农业生产 B、海外贸易 C、民族关系 D、发展经济
  • 20. 成语典故“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”与下列哪次战役有关( )
    A、赤壁之战 B、官渡之战 C、淝水之战 D、巨鹿之战
  • 21. 西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有直接影响的历史事件是( )
    A、“八王之乱” B、祖逖北伐 C、“七国之乱” D、五族内迁
  • 22. 下图能反映魏晋时期江南地区经济发展的原因是( )

    A、北方人口大量南迁 B、江南社会相对稳定 C、江南自然条件优越 D、南方政权重视农业
  • 23. 他进一步推进汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。文中的他是( )
    A、冯太后 B、孝文帝 C、光武帝 D、汉武帝
  • 24. 魏晋南北朝时期,本是胡人喜食的乳酪,成为北方汉人广泛流行的副食,原是羌人的羌煮,也有不少人喜欢。这反映出当时(    )
    A、丝绸之路始通 B、北方经济发达 C、民族交融加强 D、南北政权分立
  • 25. 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作( )
    A、《史记》 B、《九章算数》 C、《伤寒杂病论》 D、《齐民要术》

二、非选择题(本大题共4个小题,第26题16分,第27题12分,第28题14分,第29题8分,共50分)

  • 26. 某校初一年级历史兴趣小组以“感悟中华文化”为主题开展探究活动,假如你是兴趣小组成员,请你解答问题。

    【人物识读】以下是兴趣小组搜集的春秋时期的人物图片。

    图1           图2

    【文物探究】以下是兴趣小组搜集的历史文物和资料图片。

    刻有文字的甲骨       中国文字演变示意图

    【书法欣赏】

    《兰亭集序》(摹本·局部)

    【感悟文化】

    (1)、请写出图1所示人物的姓名及代表作;请写出图2所示人物的姓名及其核心思想。
    (2)、我们把刻在甲骨上的文字叫做甲骨文,“中国文字演变示意图”中的甲骨文字开始出现于我国哪个朝代?结合材料中的甲骨文字形举例和所学知识,说明它与今天汉字的关系?
    (3)、材料中的《兰亭集序》是王羲之的代表作,该作品得到了怎样的赞誉?结合所学知识指出王羲之成功的原因。
    (4)、通过本次探究活动,你对中华文化的感悟是什么?
  • 27. 我国历史悠久,疆域辽阔。如何管理国家,加强中央集权是历代帝王非常重视的问题。某班同学编写了一部关于“秦皇汉武”跨时空对话的穿越剧,让两位功勋卓著的皇帝聊聊往事,吐吐心声。

    【第一幕问策】

    汉武帝:始皇,请看《西汉初期中央和封国力量对比图》

    秦始皇:武帝,看来你遇到了封国问题,这可不利于你对地方的管理啊!我曾推行①(制度名称),加强了中央对地方的控制。你可要好好想想办法,这个问题解决不好,对你的统治会产生很大的威胁。

    汉武帝:始皇,这是大臣主父偃的建议,你看可行否?

    秦始皇:大善!

    【第二幕共识】

    秦始皇:建立和治理一个国家,不是那么容易的。我在建国之初,就遇到很多棘手的问题。我曾被币制混乱的问题困扰了很久,后来,我下令铸造半两钱,在全国统一使用,效果非常不错。

    汉武帝:始皇英明。我也曾像你一样,统一钱币,取得了很好的效果。

    【第三幕分歧】

    汉武帝:始皇,近日,我得了一贤臣,接受了他提出的“罢黜百家,尊崇儒术”的建议。

    秦始皇:这怎么可以!那些儒生甚为讨厌,我不同意你的做法。

    (1)、请将上述对话①补充完整。
    (2)、主父偃建议的什么措施会受到秦始皇的赞同?
    (3)、汉武帝效仿秦始皇统一铸造的货币名称是什么?请你结合所学知识,谈谈为什么秦始皇和汉武帝都说统一货币效果不错。
    (4)、汉武帝提到的“贤臣”是谁?不同时期的两位帝王对待“儒家”的做法是不同的,你认同谁的做法?请说明理由。
  • 28. 某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为三个展区,现邀请你一起参与,完成展区的布置。

    【展区一  史料篇】

    材料一  然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。

    ——《汉书》

    材料二  沿着这条路,中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传,西方与西域的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

    材料三  不入虎穴,不得虎子。

    【展区二  文物篇】

    罗马金币                    “大长乐明光承福受右”锦片

    【展区三  时代篇】

    进入21世纪,在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代,面对复苏乏力的全球经济形势,纷繁复杂的国际和地区局面,传承和弘扬丝绸之路精神更显重要和珍贵。

    ——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

    (1)、材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
    (2)、“骞凿空”为材料二中的“这条道路”的开辟奠定了基础。“这条道路”被称为什么?结合所学知识,说一说“这条道路”在中外交往中的重要地位。
    (3)、材料三出自东汉明帝时西域都护班超之口。西域都护有何职责?西域都护的设立说明了什么?
    (4)、上图是同学们收集的丝绸之路上出土的文物图片,他们反映了丝绸之路怎样的作用?
    (5)、谈谈今天建设“一带一路”的现实意义。
  • 29. 阅读材料,完成下列要求。

    材料  下表中国古代大事年表(部分)

    时间

    历史事件(历史现象)

    商周时期

    青铜器制作工艺高超。甲骨文出现

    公元前256年

    李冰修建都江堰。

    公元前202—公元前87年

    西汉初期,造纸术出现;司马迁著《史记》

    25—220年

    东汉蔡伦改进造纸术

    220—581年

    书法逐渐兴起;祖冲之推算圆周率、贾思勰《齐民要术》

    ——摘编自部编版七上《中国历史》

    阅读以上材料,选择两个历史事件或历史现象,确定观点,并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。要求:观点明确,根据选择的两个历史事件或历史现象,并结合所学中国古代史至少一个历史事件,加以论述,史论结合,条理清楚。