湖南省娄底市双峰县2023-2024学年部编版七年级上学期历史期末试卷（1月）
试卷更新日期：2024-03-29 类型：期末考试
一、选择题(本大题共25 小题，每题2分，共 50分。请将正确的一项填入题后表格。)
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1. 探寻人类起源，最为可信的依据是（ ）A、遗址化石 B、影像资料 C、神话传说 D、文献记载2. 北京周口店遗址按联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，主要是因为（ ）A、在这里发现中国境内已知的最早的原始人类化石 B、北京人和山顶洞人在这里生活过 C、中国的农耕文明起源于这里 D、黄帝炎帝结盈于这里3. 以下属于原始农业兴起和发展的重要标志是（ ）
①农作物种植 ②家畜饲养的出现 ③聚落、磨制石器的发展 ④彩陶
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④4. 俗话说“一方水土养一方人”，不同的地理自然环境影响人类不同的生存、生活方式。居住半地穴式房子，种植票的原始居民是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、半坡人 D、河姆渡人5. 被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ）A、黄帝和尧 B、炎帝和黄帝 C、炎帝和舜 D、尧和舜6. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法，公元纪年法中，100年为一个世纪，那么对禹建立夏朝的时间公元前2070年准确的说法是（ ）A、公元前20世纪后期 B、公元前21 世纪前期 C、公元前20世纪前期 D、公元前21世纪后期7. 商周是我国青铜文明的繁荣时期，能为此提供佐证的文物是（ ）A、人面鱼纹彩陶
B、二里头铜鼎
C、司母戊鼎
D、甲骨文
8. 周王朝为稳定周初的政治形势，巩固班土，以保证对地方的控制，扩大统治范围确立的社会等级制度是（ ）A、禅让制 B、士族制度 C、分封制 D、郡县制9. 夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发：春秋战国时期，大母开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（ ）A、新兴地主阶级的崛起 B、诸侯国势力此消彼长 C、铁制生产工具的使用 D、新政治经济秩序确立10. “苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，描述的励志故事源于（ ）A、春秋争霸 B、战国称雄 C、长平之战 D、城濮之战11. 李冰主持修建的水利工程既免除了岷江泛邋的水灾，又便利了航运和滥溉，使成名平原成为“水早从人，不知饥馑”的天府之国。这一工程是（ ）A、长城 B、大运河 C、都江堰 D、灵渠12. “始皇的焚书，武帝的尊個。动机都一样。天下大乱，皆因思想自由，言论不一……”材料中的“动机”是指（ ）A、树立皇帝绝对权威 B、弘扬传统思想文化 C、消灭种种异端学说 D、统一思想巩固统治13. 《汉书·食货志》记较，西汉刚建立时“民失作业，而大饥恤。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（ ）A、严刑峻法 B、休养生息 C、盐铁官营 D、重文轻武14. 贾谊在《论积贮疏》中向汉文帝建议“今驱民而归之农，皆著于本，……则商积足而人乐共所矣”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ）A、戒奢从简 B、以农为本 C、兴修水利 D、重农抑商15. 区分史实与史论是学习历史的必备能力之一。下列属于史论的是（ ）A、我国有文字可考的历史是从商朝开始的 B、公元前60年，汉朝设西域都护 C、公元前209年，陈胜吴广领导大泽乡起义 D、《史记》的作者是西汉的史学家司马迁16. (后汉书·刑法志》载，光武以后的若干年内，“五谷登衍”，“蚕麦善收”，“史称其官，民安其业”，出现了“天下安平”的景象。此局面史称（ ）A、文景之治 B、大一统 C、光武中兴 D、外戚专权17. 蔡伦被当今世人誉为“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他（ ）A、改进造纸术 B、开凿灵渠 C、发明楼车 D、发明“麻沸散”18. 他是中医临床理论体系的开创者，提出“治未病”理论。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。材料中的“他”是（ ）A、扁鹊 B、张仲景 C、华佗 D、李时珍19. 《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解（ ）A、官渡之战 B、赤壁之战 C、淝水之战 D、巨鹿之战20. 《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”当时江南地区得到开发的原因是（ ）①江南地区自然条件优越
②当时的江南地区社会比较安定
③北人南迁，带去大量劳动力和先进的生产工具、生产技术
④南下移民和江南地区当地民众的共同努力
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④21. 归纳总结是学习历史的重要方法之一。根据学习笔记，归纳的学习主题是（ ）
A、早期国家与社会变革 B、政权分立与民族交融 C、繁荣与开放的时代 D、统一多民族国家的巩固与发展22. 下列典故出自于淝水之战的是（ ）①投鞭断流 ②草木皆兵 ③风声鹤唳 ④退避三舍 ⑤破釜沉舟
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④23. 天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（ ）A、张仲景 B、贾思勰 C、王羲之 D、祖冲之24. “顺天时，丑地利，则用力少而成功者多。任情返道，劳而无获。”强调农业生产要顺应天时地利，我国现存最早的这部完整的农书是（ ）A、《齐民要术》 B、《伤寒杂病论》 C、《水经注》 D、《大明历》二、非选择题(共4小题:第26题14分,第27题14分, 28题13分、29题9分;共50分)
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25. 阅读材料，回答问题
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来”
——摘编自李白《古风》
材料二
材料三
材料四 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马、士不敢弯弓而报怨。
——摘编自贾谊《过秦论》
(1)、材料一“秦王扫六合”是指的什么历史事件？此事件有何意义？(2)、材料二所示的政治制度是什么？写出该政治制度的创立者。(3)、根据材料三中图一、图二，写出秦为巩固统一采取的两项措施。(4)、根据材料四，秦朝为巩固统一在军事上采取的措施。26. 阅读材料，回答问题。材料一 据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料二 太和十八年（公元494年）十二月，革衣服之制。十九年下诏“不得以北俗语言于朝廷，若有违者……”九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳……十二月，引见群臣……班赐冠服（按官位不同赐给汉官服装）
材料三 北魏时期，出现了“胡人汉服”和“汉人胡食”的现象。
(1)、材料一反映的是什么历史事件？材料中反映了哪些变法内容？取得了怎样成效？(2)、材料二反映的是我国古代哪次改革？材料反映的改革内容是什么？(3)、根据材料二与材料三的因果关系。说说材料三体现了北方的什么趋势？(4)、根据以上材料概括两次改革获得成功的共同原因是什么？27. 思想文化是国家和民族的灵魂。阅读下列材料，回答问题。材料一 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色……
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
老子的政治主张是什么？哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？
材料二 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民兔而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
——摘编自《论语·为政》
材料三 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，侠(等待)百世而不惑也。
——梁启超《世界伟人》
材料四 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(1)、根据材料一回答，春秋战国时期，思想学术界出现了什么局面？根据所学知识回答，道家学派的创始人【答案】(2)、根据材料二及所学知识回答，孔子的核心思想是什么?治国思想又是什么?(3)、根据材料三并结合所学知识，举例说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育影响?(4)、根据材料四，概括指出习总书记要求我们如何对传统文化？其的的是什么？28. 汉朝在中国历史长河中，占有重要的地位，是我国历史上的大一统王朝。材料一 “大一统”理念包括以下四个方面：第一，天下一统，即国家领土的完整。第二，政治一统，即天下统一于一个国家、一个君王。第三，思想一统，有共同的核心价值。第四，民族一统，华夏族与周边民族融为一体。
——摘编自何星亮《“大一统”理念与中国少数民族》
材料二
概括张骞的主要事迹及作用。根据材料并结合所学知识，请以“汉朝是我国历史上的大一统王朝”为主题，从“天下一统”、“政治一统”、“思想一统”、“民族一统”四个角度予以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。）