【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年九年级下册道德与法治第五课第1课时《走向世界大舞台》
试卷更新日期：2024-03-28 类型：同步测试
一、选择题
-
1. 习近平总书记寄语青年：“当代青年是同新时代共同前进的一代……广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。”下列对当代青年拥有广阔空间的理解正确的是（ ）A、我们生于伟大的时代，已经建成社会主义现代化强国 B、只要有良好的社会环境，广大青年就一定能成就自己 C、我国已基本实现现代化，为我们成长提供了良好条件 D、随着改革开放的深入，我国与世界各国互动更加频繁2. 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养，我们应做到（ ）
①尽早地步入社会，尝试多更换几种工作，增加工作经验
②增加社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力
③不断丰富知识储备，增强大文底蕴
④树立科学精神，掌握科学思维方法
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④3. 未来属于青年一代，中国青年要用奋斗书写青春华章，在世界的舞台上大放异彩，让世界看到中国青年的身影。走向世界的青少年应该（ ）①适应世界发展趋势，超越国家观念
②坚定理想信念，志存高远，脚踏实地
③要有忧患意识，提高改变世界的素质和能力
④了解人类文明进程，关切人类问题和世界局势
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④4. 随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（ ）A、传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌 B、学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同 C、以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关 D、包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异5. 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。下面有利于我们走向世界的做法是（ ）①向外国网友介绍家乡的风土人情
②利用课余时间精读四大名著
③邀请外国访学的同学到家里做客
④与父母一起去国外旅游
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 中国与其他国家的近20个动物园开展大熊猫合作研究，旅居海外的大熊猫已经成为四川乃至中国沟通世界的“使者”，这启示我们走向世界的姿态应是（ ）A、憨态可掬，胸怀世界，要承担起国家和民族的全部责任 B、心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任 C、广泛开展大熊猫研究，对修建研究基地，让大熊猫成为中华文明的最佳代言 D、中国文化符号中，排在第一的就是大熊猫。大熊猫已经成为中国沟通世界的唯一“使者”7. 来自世界各地的76名年轻人走进体育场，并肩而行。所过之处，一幅展现世界各国人民休戚与共、共克疫情、为梦想激情拼搏的照片长卷徐徐展开，如同一条影像的长河静静流淌。长河两侧，寓意团结和吉祥的中国结图案，渐渐幻化为“一起向未来”的中英文字样，表达着携手同行、共创未来的美好期许。“一起向未来”要求青少年（ ）①树立全球意识，关注世界的发展，关注人类的命运
②努力学习科学文化知识，全面提高个人素质
③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来
④积极参与全球规则的制定，抢占发展的制高点
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④8. 国务院印发《新一代人工智能发展规划》指出：人工智能已经成为国际竞争新焦点，应该逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能课程。为此，我们应该（ ）A、适应世界发展趋势的要求，树立科学精神，全面提升个人素养 B、增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象 C、学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 D、勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题9. 走向世界，我们会与不同国家、不同种族、不同文化中的人交往。在交往的过程中，我们应该（ ）①探索世界，彼此守护，共同成长
②学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长力量
③勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题
④不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④10. 青年是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。立志为世界添光彩，青少年应该（ ）①积极承担社会责任，服务社会，奉献社会
②实施科教兴国战略
③胸怀天下，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
④培养实践创新能力
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④11. 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。以下做法不恰当的是（ ）A、不断丰富知识储备，增强人文底蕴 B、树立科学精神，掌握科学思维方法 C、增强社会责任感，培养实践创新能力 D、放弃学习，积极投身社会实践活动中12. 小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。对此，下列说法正确的是 （ ）A、世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 B、随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展 C、我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 D、我们要不断自我更新，更加理性、智慧地解决问题13. 有位漫画家曾告诉年轻一代：这个世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台不是仅限于自己的国家，而是整个世界。这告诉我们 （ ）A、我们的生活与世界紧密联系 B、年轻人的世界应该宽广一些 C、世界舞台大些可以赚更多的钱 D、把世界当舞台才有出路14. 在我们身边，有这样一些人，他们很平凡，为中国乃至世界做着普通的事。然而他们做的事看似普通，却不可或缺；他们看似平凡，却不平凡。这告诉我们 （ ）A、世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的 B、我们生活的世界充满希望，也充满挑战 C、在走向未来的过程中，要全面规划自己有意义的人生 D、要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量15. “世界那么大，我想去看看。”这是许多人的心声。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，主要表现在 （ ）①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量
②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题
③我们努力学习，提高思想道德素养
④自己开心最重要
A、①② B、①②④ C、③④ D、①③④16. 随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学生开始走向世界，关注世界。走向世界的形式多种多样。下列同学的做法中，属于真正走向世界的是 （ ）①小玲向外国网友介绍家乡的风土人情
②小芳向外国游客介绍我国的民族文化
③小阳“宅家”沉迷于世界流行的网络游戏
④小斌利用假期与父母一起去国外旅游
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④17. “世界地球日”主题宣传活动周北京主场活动中，来自北京市的中学生、大学生们畅谈了自己梦想中的未来地球家园。部分学生讲述了他们心目中的北京：告别雾霾天、口罩和空气净化装置，每天都能畅快呼吸；告别会带来污染的燃油汽车，绿色能源成为主要动能；告别拥堵，每一种出行工具都能智能规划出行路线；校园、社区的天空蔚蓝、空气清新……大学生志愿者代表宣读了《“珍爱美丽地球 守护自然资源”倡议书》。这些同学 （ ）A、相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 B、学会了与世界各地不同国家、不同种族、不同文化的人交往 C、做到了勤于沟通，真诚合作 D、逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任18. 中国药学家、中国中医科学院中药研究所首席研究员屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家首次因为在中国本土进行的科学研究而获得诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。早在2011年，青蒿素研究成果便获得了拉斯克临床医学奖，获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。这告诉我们 （ ）A、我们要从大事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 B、面对困难时，我们要勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 C、每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 D、随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战19. 小明是一个个性活泼、爱好旅游的学生，暑假期间，他和父母一起去国外旅游。通过旅游，他了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后他又通过互联网了解了这些地方的相关文化等。这说明 （ ）A、我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 B、世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界 C、我们只能通过旅游和互联网这两种方式了解、探索世界 D、在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人20. 中国艺术走出国门，中欧班列稳步发展，“一带路”圈粉全球……新时代的中国不断走向世界大舞台，也让当代少年面临着各种机遇与挑战。这要求我们青少年（ ）①丰富知识储备，增强人文底蕴
②树立科学精神，提高创新能力
③以学业为重，专注提升学习成绩
④增强社会责任感，参与社会实践
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、材料分析题
-
21. 阅读材料，完成下列要求。
共同体是人们在共同条件下结成的集体。某校九年级一班学习小组围绕“共同体”这一主题展开探究，请你参与。
【人类命运共同体】
构建人类命运共同体，是各国解决全球性问题的必然选择。2020年11月10日，国家主席习近平在上海合作组织成员国元首理事会第二十次会议上强调，上海合作组织要弘扬“上海精神”，加强抗疫合作、维护安全稳定、深化务实合作、促进民心相通，携手构建卫生健康共同体、安全共同体、发展共同体、人文共同体，为推动构建人类命运共同体作出更多实践探索。
(1)、如何理解“构建人类命运共同体，是各国解决全球性问题的必然选择”？(2)、勇毅担当，构建人类命运共同体，青少年应该怎样做？22. 世界那么大，我要去看看
(1)、请你列举几项青少年走向世界的具体方式（至少列举3个）？(2)、我们与世界紧密相连，在时代背景下，我们如何更好的走向世界，请写出你的建议.23. 在第二届“一带一路”能源部长会议开幕式青年演讲环节，来自青岛的中学生孟庆睿和中国石油大学(北京)的朱丽颖两位青年学生代表围绕“迈向绿色能源美好未来”用英语进行了演讲，呼吁在中国实现“双碳”战略进程中以及全球能源绿色转型合作中，青年人要勇于担当，在实践和全球合作中发挥作用。(1)、两位青年学生代表以实际行动为世界添光彩，请你谈谈原因。(2)、两位青年学生代表的事迹启示我们应如何提升自身素养，为世界增光添彩？24.2022年北京冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动会赛会志愿者全球招募启动仪式启动后，全国乃至全世界的年轻人踊跃报名。报名人员以各省区市包括海外的青年学生为主体，大概占百分之八十以上，同时还包括了国内社会各界人士，海外华侨华人、国际友人也占了相当大比例。
某校九年级学生了解此新闻后，展开了热烈讨论。
甲说：“我们应该积极参加志愿活动，通过志愿活动为国家、为世界添光彩。”
乙说：“我们是世界中普通的一员，参加志愿活动所起的作用微乎其微，对我们的成长也没有多少帮助。”
请你结合《走向世界大舞台》这一框的知识，评析甲、乙双方的观点。