部编版2023-2024学年九年级下学期期末考试历史复习卷(二)

试卷更新日期:2024-03-28 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 有学者认为,第一次世界大战既是一个结局,也是一个开端;因为被压迫、占据,世界上较蒙昧的人们迟早将出现抗争或独立。能够佐证这一观点的史实是( )
    A、国际联盟 B、军备竞赛 C、五四运动 D、门户开放
  • 2. 1929-1933年经济大危机的特点中,不包括( )
    A、波及范围广 B、持续时间长 C、危机首先从英国爆发 D、破坏性特别大
  • 3. 面对经济大危机,下列哪一国家所做的选择与其他三个国家不同( )
    A、意大利 B、美国 C、日本 D、德国
  • 4. 列宁说:“要成就一件大事业,必须从小事做起。”列宁一生所成就的“大事业”是( )

    ①领导十月革命

    ②实施新经济政策

    ③成立苏联

    ④实现苏联的工业化

    A、③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
  • 5. 凡尔赛﹣华盛顿体系之所以不能长久维持,主要是因为该体系(  )
    A、暂时调整了世界各国之间的矛盾 B、建立在对战败国的严厉惩治上 C、依据各国当时的实力而确立 D、实质是帝国主义列强重新瓜分世界
  • 6. 有海外媒体提出,“一带一路规划就是确定让中国过剩产能‘走出去’的中国版马歇尔计划。”而中国学者对此基本持反对观点,其原因有可能是马歇尔计划实际上(  )
    A、推动了欧洲的分裂与对峙 B、奠定了战后两极格局的基本框架 C、把整个欧洲纳入美国的势力范围 D、导致了两大军事政治集团的对抗
  • 7. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论不能成立的是(    )

    史实

    结论

    A

    凡尔赛—华盛顿体系

    帝国主义重新分割世界、维护战后和平的体系

    B

    希特勒上台扩军备战

    欧洲战争策源地形成

    C

    罗斯福新政

    维护了美国资产阶级民主制度

    D

    雅尔塔会议

    第二次世界大战的转折点

    A、A B、B C、C D、D
  • 8. 下图反映的历史事件产生的直接影响是

    A、世界大战的亚洲策源地形成 B、第二次世界大战全面爆发 C、美国宣布对日本作战 D、苏联出兵中国东北
  • 9. 如图为1929~1936年美国工业生产指数示意图。以下对该示意图反映的信息的解读,正确的是(    )

    A、1929年经济危机最先在美国爆发 B、经济危机导致美国工业生产在1933年陷入低潮 C、罗斯福新政的成果在1936年才显现 D、1936年美国经济发展到历史最高点
  • 10. 罗斯福新政在农业方面的措施是:让农民缩减大量耕地,宰杀大批牲畜,由政府付款补贴。这种措施的主要目的是(    )
    A、维持农产品的价格水平 B、制止农业生产的盲目竞争 C、扩大资本主义再生产 D、吸纳就业改善人民生活
  • 11. 在二战期间,如同在一战期间一样,数百万殖民地居民受到了同盟国关于自由、民主、平等和民族自决的宣传。当二战结束时,他们纷纷会以新的眼光加入到本民族争取独立的浪潮中,可见两次世界大战后民族独立运动发展的原因是(    )
    A、法西斯集团的灭亡 B、英法力量的削弱 C、进步思想的传播 D、殖民斗争的正义性
  • 12. 1921年春,列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。资本主义作为小生产向社会主义过渡的“中间环节”思想的提出,是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是(    )
    A、资产阶级临时政府掌握政权 B、外国武装干涉威胁新生政权 C、战时共产主义政策存在弊端 D、苏联模式成为经济发展障碍
  • 13. 两个五年计划完成后,据苏联统计,苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。与这一成就取得有关的是(    )
    A、苏联模式 B、新经济政策 C、赫鲁晓夫改革 D、戈尔巴乔夫改革
  • 14. 下表是斯大林1926—1940执政时期的经济数据,从中可以看出其有什么特点(    )

    增长

    年均增长速度

    重工业

    18.4倍

    21.2%

    轻工业

    6.2倍

    14.1%

    农业

    26%

    1.5%

    A、重视市场和商品货币关系 B、人民消费水平不断提高 C、国民经济发展迅速 D、经济部门发展严重失调
  • 15. 下图是前苏联画家弗·赛罗夫于1921年创作的油画《列宁会见上访农民》。它描绘的是十月革命后,列宁在一间简朴的办公室里接见从外省步行上访的农民。这幅画作的历史背景是(    )

    A、农民拥护苏维埃的土地法令 B、余粮收集制引发农民的反对 C、新经济政策允许粮食自由买卖 D、农民强烈要求加入集体农庄
  • 16. 下侧漫画将1929-1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼,这形象地反映了本次经济危机的特点之一是( )

    A、持续时间长 B、覆盖了全球 C、破坏强度大 D、波及范围广
  • 17. 苏德战争爆发的当天,英国首相丘吉尔发表广播演说,宣布对苏联给予力所能及的援助,齐心协力打击敌人。美国政府也发表了愿意援苏的声明。斯大林发表广播演说,表明苏联卫国战争“将同各国人民争取他们的独立、民主自由的斗争汇合在一起”,结成“统一战线”。上述材料可以用来探究(    )
    A、二战爆发的原因 B、二战胜利的根本原因 C、雅尔塔会议召开的背景 D、二战的巨大影响
  • 18. 15世纪,欧洲殖民者开始侵入非洲,并逐步建立起在非洲的殖民体系。这一体系最终崩溃的标志是(    )
    A、埃及的独立 B、纳米比亚的独立 C、南非的独立 D、“非洲年”的出现
  • 19. 第二次世界大战后,欧洲出现了经济互助委员会和欧洲共同体。下列认识正确的是(    )
    A、二者都是区域经济一体化的表现 B、二者内部都实行市场经济体制 C、二者的出现都强化了两极格局 D、二者都随着两极格局的瓦解而消亡
  • 20. 金重远在《20世纪的世界——百年历史回溯》一书中写道:1957年赫鲁晓夫提出几个月内“按人口平均计算的畜产品产量赶上美国”的口号。1961年,他又宣布苏联将在20年内基本建设成共产主义社会。作者旨在说明赫鲁晓夫改革(    )
    A、顺应了人民的愿望 B、借鉴了先进国家的经验 C、体现了其政治魄力 D、没有立足于苏联的国情
  • 21. 下图图文材料表明了欧洲国家走向联合的主要原因是(    )

    A、面临美苏争霸的威胁 B、战后初期欧洲国家经济萧条 C、提高欧洲国家的国际地位 D、促进欧洲国家经济的发展
  • 22. 《国际关系的三重镜像》一文将二战后国际关系的演变概括为三重镜像——“见山是山,界限分明;见山不是山,世界变平;见山还是山,利益优先”。其中,由“界限分明”到“世界变平”的标志是(    )
    A、新中国成立 B、欧盟成立 C、两极对峙 D、苏联解体
  • 23. “基于战后美国所拥有的经济实力和阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹’思想,美国统治集团决定以美援作为主要手段,达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的。”与该材料直接相关的是(    )
    A、杜鲁门主义的出台 B、马歇尔计划的实施 C、北大西洋公约组织的建立 D、华沙条约组织的建立
  • 24. 第二次世界大战后,世界形势发生了重大变化,主要表现有(    )

    ①西方国家建立社会保障制度   

    ②美国开始釆用国家干预经济政策

    ③社会主义和资本主义两大阵营的对峙   

    ④世界殖民体系逐渐崩溃

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

二、材料分析题

  • 25. 史料、史论、史实是历史的重要元素,阅读图文材料,回答问题。

    【史料解读】

    【史论辨析】

    【史实论证】

    (要)搛弃冷战思维,实现和平共处、互利共赢。……历史反复证明,对抗不仅于事无补,而且会带来灾难性后果……和平发展、合作共赢才是人间正道……

    (1)、历史漫画虽然带有艺术夸张色彩,但也是重要史料。写出漫画反映的该时期的世界政治格局。
    (2)、请分别概括三条“史论”的主要主张,并指出三条“史论”所探讨的共同主题。
    (3)、列举世界历史的相关史实佐证画线部分的观点。(可从正反两方面举例)
  • 26. 后“疫情”时代,霸权主义再抬头。美国出台“零和”思维的《战略竞争法案》是危险的新“冷战宣言”。阅读材料,完成下列问题。

    材料一:第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻,从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放,同时美国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。

    材料二:第二次世界大战后,由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端,权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开,一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰。

    材料三:数十年的核军备竞赛,以其恶性循环加剧了冷战,但也控制了冷战,因为它确立和维持了“恐怖平衡”。使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。冷战使美国在世界政治的多个重要问题领域和地理领域,形成了显著的美国霸权。

    (1)、据材料一、二,归纳二战后冷战爆发的原因。
    (2)、据材料二并结合所学知识,指出美苏“行动和反行动”的主要表现。
    (3)、据材料三,提炼出一个观点,并结合所学知识进行阐释说明。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表达通畅。)
  • 27. 政治经济格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:一战后,苏俄自动退出了争霸的行列,德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加决策,所剩下的就是英、美、法、意、日五个主要战胜国,他们之间的经济,军事实力又相差甚远。这就要按战后的实力对比,重新划分实力范围,建立战后世界新秩序。

    ——徐天星、许平、王洪生等主编《世界通史》

    材料二:我们为了保卫我们祖国的自由而进行战争,将同欧洲和美洲各国人民为争取他们的独立、民主自由的斗争汇合在一起。这将是各国人民争取自由,反对希特勒法西斯军队的奴役和奴役威胁而构成统一战线。

    ——斯大林

    今天,希腊这个国家的生存受到共产党领导的数千武装人员恐怖活动的威胁……通过直接或间接的侵略强加在自由民族头上的极权政治,破坏了国际和平的基础,因而也破坏了美国的安全,这是显而易见的。

    ——杜鲁门

    材料三:当前,百年变局和世界疫情交织叠加,世界进入动荡变革期,不稳定,不确定性显著上升……同时,世界多极化趋势没有根本改变,经济全球化展现出的新的韧性,维护多边主义,加强沟通协作的呼声更强烈。对这一重大命题,我们要从人类共同利益出发,以负责任的态度做出明智选择。

    ——习近平在博鳌亚洲论论坛2021年开幕式上的讲话

    (1)、根据材料一,结合所学知识回答战后形成了怎样的世界格局,并简要评价这一格局。
    (2)、简述材料二所反映的美苏关系发生了怎样的变化?该变化对国际形势产生了怎样的影响?
    (3)、根据材料三指出,中国面对当前世界变局提出的新理念,并举出一例具体措施。
    (4)、综上所述,你认为面对当今复杂的世界格局,中国应采取何种对策?