江西省南昌市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
试卷更新日期:2024-03-26 类型:期末考试
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确选项的代号填涂在答题卡上.
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1. 如图,是由个棱长均为的正方体组成的几何体,它的左视图为( )A、 B、 C、 D、2. 下列事件是不可能事件的是( )A、太阳从东方升起 B、三条线段组成一个三角形 C、(为实数) D、购买一张大乐透,中奖500万3. 如图,内接于 , 是的直径,若 , 则的度数是( )A、 B、 C、 D、4. 如图,在平面直角坐标系中,已知点E(−4,2),F(−1,−1).以原点O为位似中心,把△EFO扩大到原来的2倍,则点E的对应点E′的坐标为( )A、(−8,4) B、(8,−4) C、(8,4)或(−8,−4) D、(−8,4)或(8,−4)5. 如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,左上角阴影部分是一个以格点为顶点的正方形(简称格点正方形).若再作一个格点正方形,并涂上阴影,使这两个格点正方形无重叠,且组成的图形既是轴对称图形,又是中心对称图形,则这个格点正方形的作法共有 ( )A、2种 B、3种 C、4种 D、5种6. 用绘图软件绘制出函数的图象,如图,则根据你学习函数图象的经验,下列对a、b大小的判断,正确的是( )A、 , B、 , C、 , D、 ,
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
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7. 已知两点,若两点关于原点对称,则 .8. 一个不透明的口袋里装有若干除颜色外其他完全相同的小球,其中有6个黄球,将口袋中的球摇匀,从中任意摸出一个球记下颜色后再放回,通过大量重复上述试验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,由此估计口袋中共有小球个.9. “南昌之星”摩天轮,位于江西省南昌市红谷滩新区红角洲赣江边上的赣江市民公园,摩天轮高160m(最高点到地面的距离).如图,点O是摩天轮的圆心,AB是其垂直于地面的直径,小贤在地面点C处利用测角仪测得摩天轮的最高点A的仰角为45°,测得圆心O的仰角为30°,则摩天轮的半径为m . (结果保留根号)10. 如图,在矩形中,是边上一点,且 , 与相交于点 , 若的面积是 , 则的面积是 .11. 如图,直角坐标系原点为斜边的中点, , 点坐标为 , 且 , 反比例函数经过点C,则k的值为 .12. 如图,在半径为1的⊙O中,直线l为⊙O的切线,点A为切点,弦AB=1,点P在直线l上运动,若△PAB为等腰三角形,则线段OP的长为 .
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
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13. 计算:14. 如图,l1∥l2∥l3 , AB=5,DE=4,EF=8,求AC的长.15. 如图,在中, , , 将绕点逆时针旋转角得到 , 连接 , .(1)、当时,求的长度;(2)、当时,求的度数.16. 如图,已知反比例函数 , 的图象与直线交于点 , , 两点分别在轴和轴的正半轴上,为的中点, .(1)、求反比例函数的解析式;(2)、求直线的表达式和的值.17. 为了响应国家中小学生“课后服务”的政策.江西某学校结合学校实际课后情况开设了四门课程供学生选择.四门课程分别是A:快乐阅读;B:趣味数学;C:轻松英语;D:开心书法.学生需要从中选两门课程.(1)、七年级学生小真第一次选择了课程A , 如果她从其他三门学科中再选择一门课程,则她抽到课程C的概率是;(2)、七年级学生小美从四门课程中抽取两门课程进行学习,请用树状图法,求恰好选中B和D两门课程的概率.18. 如图,点C是以AB为直径的半圆O内任意一点,连接AC,BC,点D在AC上,且AD=CD,请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹).(1)、在图(1)中,画出的中线AE;(2)、在图(2)中,画出的角平分线AF.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
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19. 盒中有x枚黑棋和y枚白棋,这些棋除颜色外无其他差别.(1)、从盒中随机取出一枚棋子,如果它是黑棋的概率是 ,写出表示x和y关系的表达式.(2)、往盒中再放进10枚黑棋,取得黑棋的概率变为 ,求x和y的值.20. 如图,直线与反比例函数的图象交于点 , 与轴,轴依次交于点B,点C.(1)、当时,求的值;(2)、判定与的比值能否与相等?若有,求线段的长度;若没有,请说明理由.21. 如图,在中, , , 是上的动点,以为圆心,的长为半径作圆交于点 , 分别是上的点,将沿折叠,点与点恰好重合.(1)、如图1,若 , 证明与直线相切;(2)、如图2,若经过点 , 连接 .
①的长是 ▲ ;
②判断四边形的形状,并证明.
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
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22. 图1是一款厨房常用的防烫取盘器,图2是其侧面示意图.经测量:支架 , 托盘器外沿 . 支架可绕点A转动, . 经调研发现,当时,操作人员手势自然.
(参考数据 , )
(1)、当点D和点E重合时,求的度数;(2)、若一圆形盘盘口的直径为 , 请判断此时操作人员用该取盘器手势是否自然;(3)、当时,请计算点A到的距离.23. 如图(1)、课本再现:如图1, 是的一个外角,写出与 , 的数量关系(2)、类比探究:如图2,是与的公共边, , .①与的数量关系是 ▲ ;
②求证
(3)、拓展应用:如图3,点D是正方形内一点,且在以O 为圆心, 为半径的圆弧上,若 , , 直接写出线段的长.六、解答题(本大题共1小题,共12分)
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24. 如图
图1 图2 图3
(1)、【特例感知】如图 , 点是正方形对角线上一点,于点 , 于点.①求证:四边形是正方形;
②= ▲ ;
(2)、【规律探究】将正方形绕点旋转得到图 , 连接 , , .的比值是否会发生变化?说明理由;
(3)、【拓展应用】如图 , 在图的基础上,点 , , 分别是 , , 的中点;四边形是否是正方形?说明理由.