江西省吉安市遂川县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题

试卷更新日期:2024-03-26 类型:期末考试

一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

  • 1.  下列方程中,是关于x的一元二次方程的是(    )
    A、x(x1)=0 B、ax2ax=2 C、x21x=0 D、xy1=0
  • 2.  若点A(mn)在反比例函数y=6x的图象上,则下列结论正确的是(    )
    A、m+n=6 B、mn=6 C、mn=6 D、mn=6
  • 3.  如图所示,由三个完全相同的小正方体搭成的几何体,它的主视图是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 4.  已知ABCDEF都是等腰直角三角形,且斜边长分别2和4,则两个三角形的面积比为(    )
    A、12 B、12 C、14 D、18
  • 5. 同时抛掷三枚质地均匀的硬币,至少有两枚硬币正面向上的概率是(  )

    A、38 B、58 C、23 D、12
  • 6. 如图,在正方形ABCD中,点EF分别在BCAD边上,BE=2AF=6AECF , 则ABE的面积为( )

    A、6 B、8 C、12 D、16

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

  • 7. 已知 ab=13 ,则 a+bb 的值是.
  • 8. 一元二次方程x2﹣2x=0的两根分别为x1和x2 , 则x1x2.
  • 9.  若正方形ABCD的周长为8,则对角线AC的长为
  • 10. 在RtABC中,C=90°sinA=35BC=6 , 则AB=
  • 11. 如图,在ABC中,BAC=90°BC=4AC=2ADBC垂足为DDEAC , 则ED长为

  • 12. 如图,菱形ABCD中,AD=4A=45°DEAB , 垂足为E , 点P在菱形的边上,若DE=DP , 则CP的长为

三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  • 13.     
    (1)、解方程:x24x+3=0
    (2)、如果四条成比例线段线段的长分别为2,3,6,a , 求a的值.
  • 14.  新能源汽车越来越多地进入普通家庭,调查显示,截止2023年中旬某市新能源汽车拥有量为18.9万辆.已知2021年中旬该市新能源汽车拥有量约为2.1万辆,求2021年底至2023年底该市新能源汽车拥有量的平均增长率.
  • 15. 如图是4×6正方形网格,已知格点AB , 请仅用无刻度的直尺按下列要求作图.

    (1)、在图1中,以AB为对角线,作一个正方形;
    (2)、在图2中,取格点C , 作BAC , 使sinCAB=22
  • 16.  如图,在ABC中,CD平分ACB , 交AB于点D , 过点DDEAC , 交BC于点E . 求证:BDAB=ECAC

  • 17.  在一个不透明的袋中装有一个红球和两个2个绿球,这些球除颜色外都相同.
    (1)、随机摸一个球,摸到的是红球的概率为 , 摸到的是黄球是事件;
    (2)、小新从袋中随机摸出一个球,放回后,又再摸出一个球,求摸到一个红球和一个绿球的概率.

四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)

  • 18. 在RtABC中,A=90°B=30°DAB的中点,DEBC , 垂足为EDE=2 , 求EC的长.

  • 19.  如图,已知一次函数y=34x+m的图象与x轴交于点A , 与反比例函数y=24x(x>0)的图象交于点B(4n)BCx轴,垂足为C

    (1)、求mn的值;
    (2)、求AC的长.
  • 20.  如图1是某校操场上的一种漫步机,图2是其侧面结构示意图,已知主支架AB长为120cm , 且与水平地面基架BD的夹角为70° , 前支架CDAB所成的DCB=45° , 扶手AE长为30cmEAB=135°

    (参考数据:cos70°0.342sin70°0.940tan70°1.222cos25°0.906sin25°0.423tan25°0.466 , 结果精确到0.1cm

    (1)、求CDB的度数;
    (2)、求漫步机的高度(点E到BD的距离).

五、(本大题2小题,每小题9分,共18分)

  • 21.  九年级某班在学习了教材P23页的数学活动后,某数学小组经讨论组织了一次综合与实践活动,经历了如下过程:

    将大小相同的标准小等边三角形按如图所示的方式进行摆放,根据图形中的规律,解决如下问题:

    (1)、问题提出

    在下列三个图中,标准小等边三角形的个数分别是:图1中共有个,图2中共有个,图3中共有个;

    (2)、操作发现

    按此规律摆放下去,猜想第四个图形中,共有标准小等边三角形的数为个;

    (3)、数学思考

    按以上规律摆放下去,是否存在最后两个图形标准小等边三角形的个数总数为265个的情况?如果存在,求最后这个图形中标准小等边三角形的个数;如果不存在,说明理由.

  • 22. 如图,ABC中,AC=8BC=10CDO直径,且平分ACBBCO于点EBDO的切线.

      

    (1)、求BE的长;
    (2)、求O直径CDtanACD的值.

六、(本大题共12分)

  • 23.  某数学小组在一次数学探究活动过程中,经历了如下过程:

    问题提出,

    如图,正方形ABCD中,PCD边上任意一点(不与点C重合),以P为旋转中心,将PA逆时针旋转90° , 得到PM , 连接AMAMPM分别交BC于点EF

    (1)、操作发现,当DAP=35°时,BAE的度数为EFM的度数为
    (2)、数学思考,连接BM , 当PCD中点时,求证:CBM=45°
    (3)、拓展应用,若AB=4AF是否存在最小值?如果存在,求此最小值;如果不存在,说明理由.