2023-2024学年湘教版初中数学七年级下学期 4.3 平行线的性质同步分层训练提升题

试卷更新日期:2024-03-26 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 已知直线 m∥n.将一把含30°角的三角尺ABC按如图所示的方式放置(∠ABC=30°),其中A、B两点分别落在直线m、n上.若∠1=20°,则∠2的度数为( )

    A、10° B、20° C、30° D、40°
  • 2. 如图,a,b是直尺的两边,a//b,把三角板的直角顶点放在直尺的b边上,若∠1=35°,则∠2的度数是( )

    A、65° B、55° C、45° D、35°
  • 3. 下列性质中,平行四边形不一定具备的是(     )

    A、邻角互补 B、对角互补 C、对边相等 D、对角线互相平分
  • 4. 如图,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,把三角形ABC沿射线 BC 的方向平移2.5cm 后得到三角形DEF,连结AE,AD.有以下结论:①AC∥DF;②AD∥BE;③CF=2.5cm;④DE⊥AC.其中正确的个数是(    )

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 5. 把一副三角尺按如图所示的方式摆放,使 FD∥BC.若点 E 恰好落在 CB的延长线上,则∠BDE的度数为(    )

    A、10° B、15° C、25° D、30°
  • 6. 如图,在甲、乙两地之间要修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东36° , 甲、乙两地同时开工,要使若干天后公路准确接通,乙地所修的公路走向是(    )

    A、北偏东36° B、南偏西36° C、北偏东54° D、南偏西54°
  • 7. 如图是小明探索直线平行的条件时所用的学具,木条abc在同一平面内.经测量1=70° , 要使木条ab , 则2的度数应为( )

    A、20° B、70° C、110° D、160°
  • 8. 将一副三角板按如图所示摆放在一组平行线内, ∠1=25°, ∠2=30°,则∠3的度数为( )

    A、55° B、65° C、70° D、75°

二、填空题

  • 9. 如图,已知AB∥CE,∠B=50°,CE平分∠ACD,则∠ACD的度数为°.

  • 10. 如图,AB∥CD,BC∥EF.若∠1=64°,则∠2 的度数为°.

  • 11. 如图, CFBGC=50° ,当 B= °时, CEAB .

  • 12. 如图,光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从空气射向水中时,要发生折射.由于折射率相同,所以在空气中平行的光线,在水中也是平行的.若∠1=56°,∠2=112°,则∠3的大小为 度.

  • 13. 如图,已知直线ABCD被直线EF所截,ABCD , 点P是平面内位于直线EF右侧的一动点(点P不在直线ABCDEF上),设BGP=αDHP=β , 在P点运动过程中,P的度数可能是 . (结果用含αβ的式子表示)

三、解答题

  • 14.  如图所示,AB∥EF∥CD,∠A BC=45°,∠CEF=155°,求∠BCE的度数.

  • 15. 如图,将三角形ABC沿射线AB的方向移动2cm到三角形DEF的位置.

    (1)、写出图中所有平行的直线.
    (2)、写出图中与AD相等的线段,并直接写出其长度.
    (3)、若∠ABC=65°,求∠EFC的度数.

四、综合题

  • 16. 问题:“平面内,当一个角的两边与另一个角的两边分别平行时,这两个角有怎样的数量关系?”

    (1)、小明阅读问题后,画出了一个如图所示的图形(已知ABEDBCEF),在这个图形中,BE之间的数量关系是什么?试说明理由.
    (2)、当一个角的两边与另一个角的两边分别平行时,若其中一个角的度数是40° , 那么另一个角的度数是
  • 17. 如图,EDA=αABC=ββ>α),解答下列问题.

    (1)、如图①,当α=60°β=100°时,过点B在FDBC的内部作BFDEFBC=度;
    (2)、如图②,点G在BC上,过点G作MNDE

    ①当α=60°β=100°时,求NGC的度数;

    ②用含有αβ的式子表示MGB

    ③当α=70°β=100°时,过点G作GHBC , 直接写出HGM的度数.