2023-2024学年湘教版初中数学七年级下学期 4.1.1 相交与平行同步分层训练培优题
试卷更新日期:2024-03-26 类型:同步测试
一、选择题
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1. 在同一平面内有四条直线两两相交,可以有几个交点( )A、6个或4个 B、1个或4个 C、1个或4个或6个 D、6个2. 经过直线外一点的5条不同的直线中,与直线相交的直线至少有( )A、2条 B、3条 C、4条 D、5条3. 若直线a,b,c,d有下列关系,则推理正确的是( )A、∵ , ,
∴
B、∵ , ,∴
C、∵ , ,∴
D、∵ , ,∴
4. 如图,直线 与 相交于点 ,对于平面内任意一点 ,点 直线 , 的距离分别为 , ,则称有序实数对 是点 的“距离坐标”,根据上述定义,“距离坐标”是 的点的个数是( )A、2 B、3 C、4 D、55. 按下所语句画图:点M在直线a上,也在直线b上,但不在直线c上,直线a,b,c两两相交,下图中正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 若四条直线在平面内交点的个数为 ,则 的可能取值有( )A、3个 B、4个 C、5个 D、6个7. 两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,那么六条直线最多有 ( )A、21个交点 B、18个交点 C、15个交点 D、10个交点8. 在同一平面内,我们把两条直线相交将平面分得的区域数记为 , 三条直线两两相交最多将平面分得的区域数记为 , 四条直线两两相交最多将平面分得的区域数记为 条直线两两相交最多将平面分得的区域数记为 , 若 , 则 ( )A、 B、 C、 D、二、填空题
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9. 如图,已知 , ,所以点 三点共线的理由.10. 如图,在直线a外有一点P,经过点P可以画无数条直线,如果 ,那么过点P的其它直线与直线a一定不平行,理由是 .11. 如图,在正方体中,与线段AB平行的线段有 .12. 在同一平面内,两条直线相交时最多有1个交点,三条直线相交时最多有3个交点,四条直线相交时最多有6个交点,…,那么十条直线相交时最多有个交点.13. 在同一平面中,两条直线相交有一个交点,三条直线两两相交最多有3个交点,四条直线两两相交最多有6个交点……由此猜想,当相交直线的条数为n时,最多可有的交点数m与直线条数n之间的关系式为:m=.(用含n的代数式填空)
三、解答题
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14. 已知直线a∥b,b∥c,c∥d,则a与d的关系是什么?为什么?15. 在同一平面内三条直线交点有多少个?
甲:同一平面三直线相交交点的个数为0个,因为a∥b∥c,如图(1)所示.
乙:同一平面内三条直线交点个数只有1个,因为a,b,c交于同一点O,如图(2)所示.
以上说法谁对谁错?为什么?
四、综合题
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16. (原创题)如图所示,在书写艺术字时,常常运用画“平行线段”这种基本作图方法,此图是在书写字“M”:(1)、请从正面,上面,右侧三个不同方向上各找出一组平行线段,并用字母表示出来;(2)、EF与A′B′有何位置关系?CC′与DH有何位置关系?17. 课题学习:平行线的“等角转化”功能.(1)、阅读理解:如图1,已知点A是外一点,连接、 , 求的度数.阅读并补充下面推理过程.
解:过点A作 ,
▲ , ▲ ,
,
.
(2)、方法运用:如图2,已知 , 求的度数;(3)、深化拓展:已知 , 点C在点D的右侧, , 平分 , 平分 , , 所在的直线交于点E,点E在直线与之间.①如图3,点B在点A的左侧,若 , 求的度数.
②如图4,点B在点A的右侧,且 , .若 , 求度数.(用含n的代数式表示)