2023-2024学年初中数学湘教版七年级下学期 第1章 二元一次方程组 单元测试 B卷
试卷更新日期:2024-03-25 类型:单元试卷
一、选择题
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1. 二元一次方程组的解为( )A、 B、 C、 D、2. 已知二元一次方程组 用加减消元法解方程组,正确的是 ( )A、①×5-②×7 B、①×2+②×3 C、①×3-②×2 D、①×7-②×53. 某课外小组分组开展活动,若每组7人,则余下3人;若每组8人,则不足5人.设课外小组的人数为x,分成的组数为y,则根据题意,可列方程组为( )A、 B、 C、 D、4. 若关于 x,y的二元一次方程组 的解为则关于 m,n 的二元一次方程组的解为( )A、 B、 C、 D、5. 小明在某商店购买商品A,B共两次,这两次购买商品A,B的数量和费用如下表:
购买商品A的数量(个)
购买商品B的数量(个)
购买总费用(元)
第一次购物
4
3
93
第二次购物
6
6
162
若小丽需要在这家商店购买3个商品A和2个商品B,则她要花费( )
A、64元 B、65元 C、66元 D、67元6. 如图,将正方形 ABCD的一角折叠,折痕为 AE,∠BAD比∠BAE 大 48°.设∠BAD和∠BAE的度数分别为x°,y°,那么x,y所适合的一个方程组是( )A、 B、 C、 D、7. 已知关于x,y的方程组有以下两个结论:①当a=1时,方程组的解也是方程x+y=2的解.②不论a取什么值,代数式2x+y的值始终不变.下列说法正确的是( )A、①②都正确 B、①正确,②错误 C、①错误,②正确 D、①②都错误8. 下列用代入法解方程组的过程中,开始出现错误的一步是( )Ⅰ.由①,得
Ⅱ.把③代入②,得
Ⅲ.去分母,得24-9y-10y=5.
Ⅳ.解得y=1,再代入③,得x=2.5.
A、I B、Ⅱ C、Ⅲ D、Ⅳ9. 对于代数式ax+b(a,b是常数),当x分别等于3,2,1,0时,小虎同学依次求得下面四个结果:3,2,-1,-3.若其中有一个是错误的,则错误的结果是( )A、3 B、2 C、-1 D、-310. 将两块完全相同的长方体木块先按图1的方式放置,再按图2的方式放置,测得的数据如图所示.则桌子的高度 ( )A、70 B、55 C、40 D、30二、填空题
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11. 若是关于、的方程的解,则的值为 .12. 若方程组的解是则方程组中m,n的值分别为:m= , n=.13. 某果园现有桃树和杏树共500 棵,计划一年后桃树增加3%,杏树增加4%,这样果园里这两种果树将增加3.6%,如果设该果园现有桃树和杏树分别为 x棵,y棵,则可列的方程组为14. 课外活动中,80名学生自由组合分成12组,各组人数分别有5人、7人和8人三种情况,设5人一组的有x组,7人一组的有y组,8人一组的有z组,有下列结论:
① ;② ;③ ;④5人一组的最多有5组.
其中正确的有.(把正确结论的序号都填上)
15. 若x+y+z=15,-3x-y+z=-25,x、y、z皆为非负数,记整式5x+4y+z的最大值为a,最小值为b,则a﹣b =.16. 三位先生A、B、C带着他们的妻子a、b、c到超市购物,至于谁是谁的妻子现在只能从下列条件来推测:他们6人,每人花在买商品的钱数(单位:元)正好等于商品数量的平方,而且每位先生都比自己的妻子多花48元钱,又知先生A比b多买9件商品,先生B比a多买7件商品.则先生C购买的商品数量是.三、计算题
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17. 解下列方程组:(1)、(2)、
四、解答题
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18. 随着“互联网+”时代的到来,一种新型的打车方式受到大众欢迎,该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成,其中里程费按p元/千米计算,耗时费按q元/分钟计算(总费用不足9元按9元计价).小明、小刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则,其打车总费用、行驶里程数与车速如下表:
车速y(km/h)
里程数s(km)
车费(元)
小明
60
8
12
小刚
50
10
16
(1)、求p,q的值.(2)、如果小华也用该打车方式打车,车速为55km/h,行驶了11km,那么小华的打车总费用为多少?19. 某地发生地震后,全国人民抗震救灾,众志成城,借地震发生一周年之际,某地政府又筹集了重建家园的必需物资 120吨,并打算将这些物质运往灾区.现有甲、乙、丙三种车型供选择,每辆车的运载能力和运费如下表所示(假设每辆车均满载):车型
甲
乙
丙
汽车运载量(吨/辆)
5
8
10
汽车运费(元/辆)
400
500
600
(1)、全部物资可用甲型车8辆,乙型车5辆,丙型车辆来运送.(2)、若全部物资都用甲、乙两种车型来运送,需运费8 200元,问:分别需甲、乙两种车型各几辆?(3)、为了节省运费,该地政府打算用甲、乙、丙三种车型同时参与运送,已知它们的总辆数为14辆,你能分别求出三种车型的辆数吗? 此时的运费又是多少元?20. 陈师傅要给一块长6米、宽5米的长方形地面铺瓷砖,如图1,现有A和B两种款式的瓷砖,且A款正方形瓷砖的边长与B款长方形瓷砖的长相等,B款瓷砖的长是宽的3倍.已知一块A款瓷砖和一块B款瓷砖的价格和为150元,2块A款瓷砖的价格和3块B款瓷砖的价格相等.(1)、分别求出每款瓷砖的单价.(2)、陈师傅购买瓷砖时,A款瓷砖在以原价八折的价格进行促销,结果陈师傅共花费6600元购买了两种瓷砖,且两种瓷砖的数量相差不超过20块,则两种瓷砖各买了多少块?(3)、陈师傅打算将长方形地面的四周都铺上B款瓷砖,中间部分全部铺上A款瓷砖(如图2),铺完时B款瓷砖恰好用了52块,则A款瓷砖用了多少块?五、实践探究题
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21. 定义:关于 , 的二元一次方程(其中)中的常数项与未知数系数 , 之一互换,得到的方程叫“交换系数方程”,例如:的交换系数方程为或 .(1)、方程与它的“交换系数方程”组成的方程组的解为;(2)、已知关于 , 的二元一次方程的系数满足 , 且与它的“交换系数方程”组成的方程组的解恰好是关于 , 的二元一次方程的一个解,求代数式的值;(3)、已知整数 , , 满足条件 , 并且是关于 , 的二元一次方程的“交换系数方程”求的值.22. 阅读探索:
小明在解方程组时发现若设 , ,
则方程组可变为 , 解此方程组得: ,
即 ,所以 .
(1)、请你模仿运用上述方法解下列方程组(2)、若已知关于x、y的方程组的解是 , 请直接写出关于m、n的方程组的解.23. 综合与实践问题情境:小明同学在学习二元一次方程组时遇到了这样一个问题:
解方程组: .
(1)、观察发现:如果用代入消元法或加减消元法求解,运算量比较大,容易出错.如果把方程组中的看成一个整体,把看成一个整体,通过换元,可以解决问题.设 , , 则原方程组可化为 , 解关于m,n的方程组,得 ,
所以 , 解方程组,得 .
(2)、探索猜想:运用上述方法解下列方程组: .(3)、拓展延伸:已知关于x,y的二元一次方程组的解为 , 求关于x,y的方程组的解.六、综合题
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24. 某公园的门票价格如下表所示:
购票人数
1~50人
51~100人
100人以上(不含100人)
每人门票价
13元
11元
9元
某校初一(1)(2)两个班去游览公园,其中(1)班人数较少,不足50人,(2)班人数较多,超过50人,但是不超过100人.如果两个班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元;如果两个班联合起来,作为一个团体购票,则只需付936元.
(1)、请列出方程组,求出两个班各有多少学生?(2)、你认为是否存在这样的可能:51到100人之间买票的钱数与100人以上(不含100人)买票的钱数相等?如果有,请求出各有多少人时买票钱数相等?25. 小能到某体育用品商店购物,他已选定了需购买的篮球和羽毛球拍的种类,若购买3个篮球和8副羽毛球拍共需416元;若购买6个篮球和1副羽毛球拍共需232元.(1)、求每个篮球和每副羽毛球拍各需多少元?(2)、“暑假”期间,该体育用品商店举行让利促销活动,篮球和羽毛球拍均以相同折扣进行销售,小能发现用256元购买篮球的个数比用480元购买羽毛球拍的副数少5.①求商店本次活动对篮球和羽毛球拍进行几折销售?
②小能决定在这次让利促销活动中同时购买篮球和羽毛球拍,最后扫码支付了281.6元,问他有几种购买方案,请说明理由.
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