浙教版科学中考复习优中选优-生物-第09节-植物的蒸腾作用
试卷更新日期：2024-03-25 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（ ）
①根的导管；②根毛细胞；③茎、叶肉的导管；④根表皮以内的层层细胞；⑤叶肉细胞
A、①③④②⑤ B、②①③⑤④ C、②③①④⑤ D、②④①③⑤2. 如图是叶片气孔的两种不同状态。 夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，此时气孔和保卫细胞通常处于（ ）
A、状态甲，保卫细胞膨胀 B、状态甲，保卫细胞萎缩 C、状态乙，保卫细胞膨胀 D、状态乙，保卫细胞萎缩3. 小科把新摘的向日葵叶片放入70℃的热水中，叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对这种现象解释合理的是（ ）A、叶片下表皮的气孔少 B、叶片下表皮的气孔多 C、叶片下表面叶绿体多 D、叶片下表面呼吸作用强4. 生物体的结构与其功能相适应，以下叙述不正确的是 （ ）A、叶肉细胞中大量的叶绿体与其制造有机物的功能相适应 B、叶表皮分布着大量的气孔与其散失水分的功能相适应 C、植物茎中具有形成层与其使茎长高的功能相适应 D、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管与其气体交换的功能相适应5. 用显微镜观察菠菜叶表皮临时装片。下列四个图像，取自下表皮，且蒸腾作用较强的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 下列环境因素不会影响植物蒸腾作用快慢的是（ ）A、大气湿度 B、大气温度 C、气流方向 D、气流速度7. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质，防止昆虫啃食。龟甲(一种昆虫)却能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（ ）A、叶肉 B、叶脉 C、上表皮 D、下表皮8. 人们用某些化学物质喷施于农作物表面后，能形成单分子层，阻碍水分的散失。下列对这项技术运用的说法不正确的是 （ ）A、有利于提高移栽植物的成活率 B、可能会降低植物的光合作用 C、可能会影响植物体内矿质养料的运输 D、可能会影响气孔在叶表皮上的分布9. 叶片与光合作用相适应的结构特点不包括（ ）A、表皮细胞排列紧密 B、有保卫细胞围成的气孔 C、表皮细胞无色透明 D、叶肉细胞有大量叶绿体10. 如图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化曲线，据图可推断（ ）
A、一天中，植物体内水分最少的是b点 B、在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C、矿物质元素向上运输的速度在b点时较快 D、在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率11. 把一片新鲜的叶片放入盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了很多气泡，而且叶片下表皮表面产生的气泡比上表皮表面产生的气泡多。由此可以说明 （ ）A、叶片下表皮的呼吸作用比上表皮强 B、叶片下表皮的光合作用比上表皮强 C、叶片下表皮的气孔数目比上表皮多 D、叶片下表皮的气孔数目比上表皮少12. 如图中a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a>b>c，它们之间水分渗透的方向是 （ ）A、
B、
C、
D、
13. 小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特征是（ ）①须根系②直根系③网状叶脉④平行叶脉⑤单子叶⑥双子叶
A、②③⑥ B、①④⑤ C、②④⑥ D、①③⑥14. 我市城市道路建设，需移栽桂花树。在移栽时，常采取给树搭棚的措施，提高存活率。其主要目的是（ ）A、减弱光合作用 B、抑制呼吸作用 C、预防虫害侵袭 D、降低蒸腾作用二、实验探究题
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15. 拟南芥为十字花科植物，又名鼠耳芥，既不好吃、也不好看，对人类毫无经济价值。但近一百年来，随着科技的发展，科学家们发现拟南芥是研究植物遗传学的优秀材料，从根本上改变植物遗传学研究长期落后的状况。日本名古屋大学教授率领的研究小组利用拟南芥通过基因层面操作，向其照射光后，气孔的张开面积更大。(1)、当拟南芥处于失水状态时，其气孔状态应是下图中(选填“甲”或“乙”)。
(2)、拟南芥作为植物遗传学研究材料，可能具有以下哪些优点____。A、繁殖速度快，生命周期短 B、有较大的经济价值 C、基因组简单，易于基因操作 D、拟南芥的性状易于观察(3)、研究表明，亚硫酸氢钠对植物叶片气孔张开面积具有调节作用，为了使光合作用的效率达到最大，研究小组想要找到最适合拟南芥光合作用的亚硫酸氢钠浓度，进行如下实验：选取生长状况相同的拟南芥植株100株，平均分成五组，每天喷等量不同浓度的亚硫酸氢钠溶液和清水，在同样温度、水分和光照的室内培养拟南芥。25天后，各组拟南芥叶片大小和数目如下表所示(+多少表示叶片大小与数量的多少)。序号
亚硫酸氢钠浓度(mg/kg)
叶片的大小
叶片的数量
1
0
+++
++
2
10
+++++
+++
3
20
++++++
++++
4
30
++++
+++
5
40
++++
++
该研究小组通过实验数据可得出结论：
16. 柽（chēng）柳广泛分布于荒漠地区，对当地的防风固沙起到重要作用。
(1)、如图所示，柽柳在形态结构、生殖方式等不同方面表现出对荒漠环境的适应。①叶特化成鳞片状，减小了叶面积，避免通过蒸腾作用大量散失。
②发达的根系既利于从干旱的土壤中吸收水分和 ， 又能固定沙土。
(2)、研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测，结果如下表1。与灌丛间的距离（米）
迎风侧
背风侧
10
6
2
2
6
10
14
相对风速（%）
100
92
83
24
68
82
100
注：a．相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。
b．测量点风速为在柽柳灌丛高度的1/2处，距该灌丛不同距离迎风侧与背风侧的风速。
①据表1分析，为起到防风作用，种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到100%时，所对应的距离之和。则最大距离为米。
②随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成图所示的隆起沙包，起到固沙作用。可通过测定沙包的等指标，反映柽柳的生长状况和固沙效果。
综上所述，柽柳既能适应环境，又能环境。
三、解答题
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17. 探究植物蒸腾作用的意义。小科在同一枝条中选取相似的叶片若干，平均分为 A、B两组。 A组叶片两面涂抹凡士林，B组不做任何处理。将两组同时置于烤灯下进行照射，定时使用测温枪测量叶面温度。记录并处理数据如表所示。分析并回答问题。
A 组叶面温度
B组叶面温度
照射前
27.0℃
27.2℃
照射 10分钟
41.7℃
38.2℃
照射20分钟
42.9℃
35.2℃
(1)、A组叶片涂抹凡士林的作用是堵塞气孔，植物通过细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用。(2)、实验中，设置B组的作用是。对数据处理的方法是取平均值，这样做的目的是。(3)、与照射10分钟相比，照射20分钟的叶面温度下降的是组，根据该实验数据可得出结论：。18. 在探究“植物体水分的散失”时，小金同学设计了如下实验：如图所示，取A、B、C三个量筒，放在室内阴凉处。 A中不放植物，B、C中各放一个生长状态相同的天竺葵枝条，B去掉所有叶片，C保留所有叶片，每天上午8时，向量筒加水至100 毫升。 晚上8时记录液面的刻度，连续5天。 测得数据如下表所示。 请分析数据并回答问题。组别
液面刻度(毫升)
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
A
99.5
99.5
99
99.7
99.3
B
94
96
90
97
92
C
60
62
50
64
60
(1)、在五天中，每个量筒每天散失水分的量是不一样的，由此推断气温最高的是第天。(2)、在探究天竺葵的茎是否散失水分时，应选取的实验组别是 。(3)、量筒C第五天通过叶片散失的水分是毫升。(4)、如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算 A、B、C三个量筒五天测量数据的 ， 然后进行比较。(5)、根据对上述数据的分析，可得出的结论是。19. 小叶在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。
方案一：用显微镜观察同 一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图)，观察叶片两面的气泡数目。
方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪 一张的颜色深一些。
分析回答下列问题：
(1)、采用方案可以观察到叶片的保卫细胞。(2)、方案二、三采用的科学方法与方案一不同，它们采用的主要科学方法是。(3)、方案二中观察到的现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。(4)、小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为 一样红。 小叶认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二的实验结论不一致。 于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是。20. 网购的鲜花配有如图所示的保鲜养护说明，每一步配有如下文字：①往瓶内加适量的水，再滴入 1~2 滴 84 消毒液；②去除部分叶片，仅保留2~3片；③45°斜向剪去茎的底部后插入水中；④摆放花瓶时避免阳光直射，远离空调出风口。 请根据所学的知识解释鲜花保鲜养护说明中的科学原理。
①
②
③
④
21. 番茄是广受欢迎的蔬菜，为增加大棚种植番茄的产量，种植户往往会采取以下栽培管理措施：1定期清理棚膜表面附着的灰尘和水滴，尤其是冬季要及时清理积雪。
2白天要安排不同时段通风，实现换气、排湿。
3夏季棚内温度高，及时散热降温。
资料：大棚内水汽过多会形成水雾，吸收并阻挡部分阳光，降低透光性。
请根据所学科学知识解释上述管理措施为什么能增加番茄的产量
22. 如图所示为叶片横切面结构图，请据图回答问题：(1)、注明图中指示线所示的结构名称。
A是；
B是；
C是；
D是；
E是；
F是。
(2)、气体交换和水分散失的门户是 ， 它由成对的围成。23. 小强想利用萝卜的吸水和失水实验来验证植物根毛的吸水和失水原理。实验操作如下：a.将体积大小相同的两个萝卜条分别放入甲、乙两个烧杯中；
b.甲烧杯中放入50 毫升清水，乙烧杯中放入50毫升20%的盐水。
请根据实验现象和图A、B回答问题：
(1)、实验一段时间后，甲烧杯中的萝卜细胞处于(填“吸水”或“失水”)状态，就如图中的细胞。(2)、乙烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩。这是由于萝卜细胞的细胞液浓度(填“大于”或“小于”)烧杯中溶液的浓度，使细胞不断失水的缘故。(3)、通过上述实验得出的结论是植物根毛的细胞液浓度土壤溶液浓度，则根毛吸水；植物根毛的细胞液浓度 土壤溶液浓度，则根毛失水。24. 图甲中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图乙是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答下列问题(横线上填写文字，方括号内填写编号)。
(1)、图甲中表示C生理过程的文字表达式：。(2)、植物吸收的水，是由图乙中的③运输而来的，绝大部分用于植物的。(3)、A、B、C三种生理过程中涉及的气体是通过图乙叶片上的[]气孔进出植物体的。