广西2023-2024学年七年级上学期历史期中考试模拟试题
试卷更新日期：2024-03-22 类型：期中考试
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
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1. 下列远古人类中，其长相、智力水平与现代人最为接近的是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、山顶洞人2. 促使原始人过定居生活的主要因素是（ ）A、自然环境的变化 B、氏族公社的形成 C、学会建造房屋 D、原始农业的发展3. 我国有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）A、农耕文明 B、工业文明 C、科技文明 D、游牧文明4. 华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（ ）A、禹 B、黄帝和炎帝 C、尧 D、舜5. 以身作则，公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝6. 《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是（ ）A、天下为大家所共有 B、天下为一家所私有 C、天下一家和睦团结 D、天下处处可以成家7. 商周时期的青铜器不仅种类丰富数量众多，而且制作工艺高超。迄今世界上出土的最大的青铜器是（ ）A、四羊方尊 B、毛公鼎 C、司母戊鼎 D、利簋8. 《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（ ）A、春秋后期 B、秦朝 C、西汉 D、唐朝9. 它充分发挥防洪、灌溉，水运等多方面作用，使成都平原成为“天府之国”，它是（ ）A、灵渠 B、都江堰 C、大运河 D、三峡工程10. 春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是（ ）A、有教无类 B、因材施教 C、诲人不倦 D、温故知新11. “君无为则人乐，君多欲则人苦”和“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”分别体现了哪两个学术流派的思想（ ）A、法家道家 B、道家儒家 C、儒家墨家 D、墨家法家12. 秦朝加强了中央对地方的有效管理，主要是因为推行（ ）A、分封制 B、郡县制 C、行省制 D、刺史制度13. 在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比 喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在 （ ）A、商纣和周武王间 B、夏桀和商汤间 C、秦二世和陈胜间 D、项羽和刘邦间14. 2021 年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝（ ）A、勤俭治国 B、勤于政事 C、善于用人 D、虚怀纳谏15. 西汉强盛起来后，汉武帝组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。下列战役给予了匈奴沉重打击的是（ ）A、桂陵之战 B、马陵之战 C、长平之战 D、漠北之战
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
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16. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
——《韩非子》
材料二 “上古之世……民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民悦之，使王天下，号之曰燧人氏。”
——《韩非子》
材料三 古之人，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
(1)、目前已确认的我国最早的人类起源是哪一原始人类？在材料一所述的险恶环境下，北京人只有过什么样的生活才能生存？(2)、材料二反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人开始出现这种现象？(3)、根据材料三，结合所学知识，说出我国原始农耕时代，长江流域和黄河流域远古居民的典型代表分别是什么？17. 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。阅读下列材料，回答问题。材料一 春秋战国间学派繁茁，……其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。
——摘编自梁启超《先秦政治思想史》
——摘自范晔《后汉书·蔡伦传》
材料二 我们要以社会主义核心价值观为引领，传承中华优秀传统文化，……弘扬中华传统美德，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。……弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。……坚持依法治国和以德治国相结合，把社会主义核心价值观融入法治建设、融入社会发展、融入日常生活。
——摘编自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
(1)、材料一中的“学派繁茁”指的是战国时期思想文化领域的什么局面？分别列举材料一中所说“儒墨道法”四个学派的代表人物各一人。(2)、根据材料三，指出我国现阶段的治国理念是什么？此治国理念来源于春秋战国时期诸子百家中哪两家学派的思想？(3)、综合以上材料并结合所学知识，谈谈我们应该如何对待中华优秀传统文化？18. 我国是一个历史悠久、疆域辽阔的统一多民族国家，如何管理国家、维护统一，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成就的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
材料三 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入鼎盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。
——摘编自张岂之主编《中国历史秦汉魏晋南北朝卷》
(1)、材料一中的“新皇帝”是谁？他在“若干行政区”实行什么制度加强管理？结合所学知识，指出“新皇帝”实行这种制度的目的是什么？(2)、根据材料二，概括该皇帝在经济、文化方面巩固统一采取了哪些措施？(3)、根据材料三，归纳汉武帝的主要历史功绩(4)、综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对我国统一多民族国家巩固的认识？